Εκπρόσωπος της Εθνοσυνέλευσης: Οι εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης μετατρέπονται σε «μικρογραφίες εθνικών εξετάσεων» με μεγάλη πίεση

TPO - «Κοιτάζοντας τα εξαντλημένα, άτονα πρόσωπα 15χρονων παιδιών που βρίσκονται υπό την πίεση των εξετάσεων, διαβάζοντας τις απεγνωσμένες επιστολές παιδιών που δεν κατάφεραν να περάσουν τις εισαγωγικές εξετάσεις του λυκείου, η καρδιά μου πονάει», δήλωσε η εκπρόσωπος Nguyen Thi Tuyet Nga (Quang Tri).

Η απλοποίηση παρερμηνεύεται και εφαρμόζεται εσφαλμένα.

Το πρωί της 4ης Δεκεμβρίου, συνεισφέροντας σχόλια στις εκθέσεις εργασίας της κυβέρνησης, η εκπρόσωπος Nguyen Thi Tuyet Nga (Quang Tri) εκτίμησε ιδιαίτερα πολλά επιτεύγματα στον τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης.

Συγκεκριμένα, η κυβέρνηση συμβούλευσε την κεντρική κυβέρνηση να εκδώσει το ψήφισμα 71 σχετικά με την πρωτοποριακή ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης, τοποθετώντας την εκπαίδευση σε στρατηγική πρωτοποριακή θέση, άμεσα συνδεδεμένη με την εθνική ανταγωνιστικότητα και τις φιλοδοξίες για εθνική ανάπτυξη.

Επιπλέον, η κυβέρνηση υπέβαλε επίσης στην κεντρική κυβέρνηση ψήφισμα και στην Εθνοσυνέλευση νόμο για την καθολική καθιέρωση της προσχολικής εκπαίδευσης για παιδιά ηλικίας 3-5 ετών· την απαλλαγή από τα δίδακτρα για μαθητές προσχολικής και πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης· υπέβαλε στην Εθνοσυνέλευση ένα Εθνικό Πρόγραμμα-Στόχο για την Εκπαίδευση...

Ωστόσο, ο Ρώσος εκπρόσωπος εξέφρασε ανησυχία για το βάρος των εξετάσεων λόγω του προβλήματος της ροής μαθημάτων (streaming) στη μεταδευτεροβάθμια εκπαίδευση.

Ανάλυση των αντιπροσώπων: Το κυβερνητικό έργο «Επαγγελματική εκπαίδευση και προσανατολισμός των μαθητών στη γενική εκπαίδευση για την περίοδο 2018 - 2025» θέτει ως στόχο, έως το 2025, τουλάχιστον το 40% των αποφοίτων γυμνασίου να συνεχίσουν να σπουδάζουν σε ιδρύματα επαγγελματικής κατάρτισης σε πρωτοβάθμιο και ενδιάμεσο επίπεδο.

Εκπρόσωπος Nguyen Thi Tuyet Nga. Φωτογραφία: Nhu Y

«Η απλοποίηση είναι παρεξηγημένη, εφαρμόζεται λανθασμένα και είναι συνηθισμένη στην πραγματικότητα: Όσοι αποτυγχάνουν στις εισαγωγικές εξετάσεις του λυκείου πηγαίνουν σε επαγγελματική σχολή. Η απλοποίηση συνδέεται με την αποτυχία, όχι με την επιλογή. Είναι ένα αναγκαστικό στυλ απλοποίησης, αντί να επιλέγουν το σωστό μονοπάτι όσοι έχουν δυνατά σημεία και σαφή επαγγελματικό προσανατολισμό», παραδέχτηκε η κα Nga.

Σύμφωνα με την αντιπροσωπεία του Κουάνγκ Τρι, οι εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης μετατρέπονται σε «μικρογραφίες εθνικών εξετάσεων» με μεγάλη πίεση. Εν τω μεταξύ, το λύκειο είναι ένα γενικό εκπαιδευτικό επίπεδο, που σημαίνει ότι όλοι οι μαθητές έχουν το δικαίωμα να σπουδάσουν.

Το χαμηλό ποσοστό μαθητών που εισέρχονται στο λύκειο σε ορισμένες περιοχές δείχνει ότι το δικαίωμα πρόσβασης σε 12 χρόνια γενικής εκπαίδευσης δεν έχει κατοχυρωθεί σωστά.

«Βλέποντας τα εξαντλημένα, άτονα πρόσωπα 15χρονων παιδιών υπό την πίεση των εξετάσεων και διαβάζοντας τις απεγνωσμένες επιστολές παιδιών που δεν κατάφεραν να περάσουν τις εισαγωγικές εξετάσεις του λυκείου, η καρδιά μου πονάει», είπε η κα Nga.

Το ανησυχητικό παράδοξο

Ένα ανησυχητικό παράδοξο που λαμβάνει χώρα, το οποίο τονίζουν οι σύνεδροι, είναι ότι οι εξετάσεις εισαγωγής στα δημόσια σχολεία είναι «υπερβολικά έντονες», με πολλούς μαθητές να μην καταφέρνουν να περάσουν τις εξαιρετικά ανταγωνιστικές εξετάσεις παρά το γεγονός ότι σπουδάζουν καλά. Ως αποτέλεσμα, μαθητές από φτωχές οικογένειες αναγκάζονται να εγγραφούν σε ιδιωτικά σχολεία, με δίδακτρα που ξεπερνούν τις οικονομικές δυνατότητες των οικογενειών τους.

Αυτό το πρόβλημα έχει εντοπιστεί από την κυβέρνηση στις συνοπτικές εκθέσεις σχετικά με την εφαρμογή του νόμου για την εκπαίδευση, ωστόσο, στην έκθεση της κυβέρνησης δεν έχουν αναφερθεί οι ελλείψεις. Με βάση αυτή την πραγματικότητα, οι αντιπρόσωποι ελπίζουν ότι η κυβέρνηση πρέπει να λάβει άμεσα μέτρα, όπως η απαλλαγή από τα δίδακτρα για τους μαθητές λυκείου.

«Κατά το σχολικό έτος 2026-2027, ανοίξτε τις πόρτες στο λύκειο, επενδύστε συστηματικά στα επαγγελματικά λύκεια και σεβαστείτε το δικαίωμα των μαθητών να επιλέγουν», συνέστησε ο εκπρόσωπος.

Παράλληλα με αυτό, είναι απαραίτητο να βελτιωθούν οι εξετάσεις, να προσαρμοστεί η μέθοδος εισαγωγής για την 10η τάξη για να μειωθεί η πίεση και να δοθούν περισσότερες ευκαιρίες στους μαθητές. Η συνεχής εκπαίδευση πρέπει να βασίζεται στον εθελοντισμό και την ικανότητα, όχι να μετατρέπεται σε «εμπόδιο» από την 9η τάξη. Να οικοδομηθεί η συνεχής εκπαίδευση με βάση το δικαίωμα στη φοίτηση.

«Πρέπει να διασφαλίσουμε αρκετές θέσεις στα δημόσια λύκεια για τους φτωχούς μαθητές», δήλωσε η κα. Nga.

Η γυναίκα εκπρόσωπος της επαρχίας Κουάνγκ Τρι πιστεύει ότι έχουμε στα χέρια μας προοδευτικές πολιτικές, ισχυρές αποφάσεις και μεγάλες προσδοκίες. Η σκέψη έχει αλλάξει, οι πολιτικές έχουν εκδοθεί, αλλά η ισχύς επιβολής πρέπει να είναι αρκετή για να δημιουργήσει σαφείς αλλαγές.

Ως εκ τούτου, αναμένει ότι η επόμενη θητεία θα είναι μια θητεία δράσης, για να μετατραπούν οι πολιτικές σε πραγματικότητα· μια θητεία για να μετατραπούν οι αποφάσεις του Κόμματος και οι νόμοι του Κράτους σε συγκεκριμένα και σαφή προγράμματα δράσης της Κυβέρνησης.

Αυτό αποδεικνύεται από συγκεκριμένα αποτελέσματα σε κάθε τάξη, κάθε σχολείο, κάθε εκπαιδευτικό και κάθε μαθητή.

Πηγή: https://tienphong.vn/dai-bieu-quoc-hoi-thi-vao-lop-10-dang-tro-thanh-mot-ky-thi-quoc-gia-thu-nho-voi-ap-luc-nang-ne-post1801711.tpo