Να διασφαλίσουμε τη βελτίωση της ποιότητας της ομάδας

Από τις 15 Δεκεμβρίου, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης (MOET) θα καταργήσει τις εξετάσεις και θα εξετάσει μόνο τις προαγωγές για επαγγελματικούς τίτλους εκπαιδευτικών σύμφωνα με τους νέους κανονισμούς της κυβέρνησης.

Από τις 15 Δεκεμβρίου 2024, οι εξετάσεις προαγωγής εκπαιδευτικών θα καταργηθούν επίσημα. Φωτογραφία: Han Minh.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης μόλις εξέδωσε επίσημα την Εγκύκλιο αριθ. 13/2024, η οποία καθορίζει τα πρότυπα και τις προϋποθέσεις για την εξέταση της προαγωγής επαγγελματικών τίτλων εκπαιδευτικών προσχολικής ηλικίας, εκπαιδευτικών δημόσιων σχολείων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και εκπαιδευτικών προπαρασκευαστικών μαθημάτων πανεπιστημίου, αντικαθιστώντας την Εγκύκλιο αριθ. 34 της 30ής Νοεμβρίου 2021. Η Εγκύκλιος τίθεται σε ισχύ από τις 15 Δεκεμβρίου 2024.

Συνεπώς, μια αξιοσημείωτη καινοτομία σε σύγκριση με τον παλιό κανονισμό είναι ότι δεν ορίζει πρότυπα και προϋποθέσεις για τις εξετάσεις προαγωγής, επειδή η κυβέρνηση έχει καταργήσει τη μορφή των εξετάσεων προαγωγής· δεν ορίζει το περιεχόμενο, τη μορφή και τον προσδιορισμό των επιτυχόντων υποψηφίων στις εξετάσεις προαγωγής, επειδή η κυβέρνηση έχει διευκρινίσει λεπτομερώς στο Διάταγμα αριθ. 85/2023. Η Εγκύκλιος 13 ορίζει συγκεκριμένα πρότυπα και προϋποθέσεις για την εγγραφή για προαγωγή στην τάξη II και την τάξη I για τους εκπαιδευτικούς προσχολικής ηλικίας, τους εκπαιδευτικούς γενικής εκπαίδευσης και τους εκπαιδευτικούς προετοιμασίας πανεπιστημίων, καθώς και ορίζει συγκεκριμένα τον καθορισμό του χρόνου κατοχής ισοδύναμων επαγγελματικών τίτλων.

Προηγουμένως, η προαγωγή των επαγγελματικών τίτλων των εκπαιδευτικών από χαμηλότερες βαθμίδες στις αμέσως υψηλότερες βαθμίδες πραγματοποιούνταν μέσω εξετάσεων και εξετάσεων. Ωστόσο, η οργάνωση της προαγωγής με εξετάσεις ή εξέταση σε τοπικό επίπεδο εναπόκειται στη διακριτική ευχέρεια της αρμόδιας υπηρεσίας ή μονάδας. Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης δεν έχει την εξουσία να καταργήσει τον κανονισμό σχετικά με τις εξετάσεις για την προαγωγή των επαγγελματικών τίτλων των εκπαιδευτικών και δεν έχει την εξουσία να ζητήσει από τις τοπικές αρχές να εφαρμόσουν μια ενιαία μορφή εξέτασης για την προαγωγή.

Στην πραγματικότητα, πολλές τοπικές αρχές διοργανώνουν προαγωγές για εκπαιδευτικούς χωρίς να χρειάζεται να περάσουν από εξετάσεις, όπως Bac Giang, Nam Dinh, Thai Binh , Hung Yen, Ninh Binh, Hai Duong... Στα τέλη Ιουλίου 2023, σχεδόν 2.500 εκπαιδευτικοί στο Ανόι έγραψαν επιστολή στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, στο Υπουργείο Εσωτερικών και στον Πρόεδρο της Λαϊκής Επιτροπής της Πόλης, εκφράζοντας την επιθυμία τους να σταματήσουν να χρειάζεται να δίνουν εξετάσεις για να ληφθούν υπόψη οι προαγωγές και οι αυξήσεις μισθών. Αξίζει να σημειωθεί ότι μεταξύ των εκπαιδευτικών που υπέγραψαν την αίτηση που στάλθηκε στους ηγέτες όλων των επιπέδων, σχεδόν το 50% ήταν εκπαιδευτικοί των γενεών 6X και 7X. Ο λόγος που συμμερίστηκαν οι εκπαιδευτικοί ήταν ότι το πιο σημαντικό κριτήριο για την εξέταση των προαγωγών των εκπαιδευτικών είναι η συμβολή τους στον τομέα της εκπαίδευσης. Για τους μεγαλύτερους σε ηλικία εκπαιδευτικούς, παρά το γεγονός ότι έχουν αφιερώσει πολύ χρόνο στον τομέα της εκπαίδευσης, είναι καλοί εκπαιδευτικοί σε επίπεδο ομάδας και πόλης, είναι μαχητές της άμιλλας... έχοντας επιβεβαιωθεί στην πράξη, εάν η εξέταση διοργανωθεί, θα είναι μειονεκτική επειδή το επίπεδό τους στα αγγλικά έχει μειωθεί και ενδέχεται να μην προαχθούν εάν είναι απρόσεκτοι κατά τη διάρκεια της εξέτασης. Αυτό δημιουργεί μεγάλα μειονεκτήματα για τους εκπαιδευτικούς.

Με τη νέα Εγκύκλιο, πολλές απόψεις εξέφρασαν συμφωνία με την ενοποίηση της προαγωγής των εκπαιδευτικών σε εθνικό επίπεδο, εξαλείφοντας την ύπαρξη διαφορετικών θέσεων για εξέταση και εξέταση, εξαλείφοντας μια διαδικασία που δυσχεραίνει τους εκπαιδευτικούς.

Ο καθηγητής Le Duc Duong - Λύκειο Cao Ba Quat (περιοχή Gia Lam, Ανόι) εξέφρασε τη χαρά του που ο νέος κανονισμός θα βοηθήσει τους εκπαιδευτικούς να μην έχουν μεγαλύτερη πίεση να επανεξετάσουν και να δώσουν εξετάσεις, αλλά αντίθετα, θα αφιερώσουν τον χρόνο, την προσπάθεια και τους οικονομικούς τους πόρους για να επενδύσουν στη βελτίωση των επαγγελματικών τους δεξιοτήτων, ενώ άλλα εκπαιδευτικά έργα θα είναι πολύ πιο πολύτιμα.

Ο Καθηγητής Δρ. Nguyen Mau Banh - Πρόεδρος του Συνδέσμου Συνταξιούχων Εκπαιδευτικών του Βιετνάμ, εξέφρασε την υποστήριξή του στη νέα Εγκύκλιο που θα βοηθήσει τους εκπαιδευτικούς να επικεντρωθούν στη βελτίωση της εμπειρογνωμοσύνης και της ποιότητας της διδασκαλίας τους, αντί να χρειάζεται να επανεξετάζουν μαθήματα εκτός του αντικειμένου τους για να συμμετέχουν σε εξετάσεις. Στην πραγματικότητα, αν και ο τρέχων μισθός των εκπαιδευτικών έχει βελτιωθεί σε σύγκριση με το παρελθόν, υπάρχει ακόμη πολύς δρόμος για να μπορέσουν οι εκπαιδευτικοί να βιοπορίζονται από το επάγγελμά τους. Η αύξηση των μισθών των εκπαιδευτικών με βάση τις ικανότητες και την αφοσίωσή τους θα πρέπει να ενθαρρύνεται, κάτι που αντικατοπτρίζεται στο γεγονός ότι όταν οι εκπαιδευτικοί έχουν επαρκείς προϋποθέσεις και επιτεύγματα για να προωθηθούν, θα πρέπει να λαμβάνεται υπόψη η διασφάλιση των δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών, αποφεύγοντας την «δυσκολία» για τους εκπαιδευτικούς, επειδή υπάρχουν και λάθη στις εξετάσεις.

Σχετικά με αυτό το ζήτημα, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης επιβεβαίωσε επίσης ότι τα πρότυπα που ορίζονται ειδικά στην Εγκύκλιο 13 θα συμβάλουν στη διασφάλιση της απαίτησης μέγιστης αναλογίας 10% εκπαιδευτικών Α' τάξης και όχι μεγαλύτερης του 50% για τους εκπαιδευτικούς Β' τάξης, σύμφωνα με τις οδηγίες του Υπουργείου Εσωτερικών, καθώς και στην επιλογή άξιων ατόμων.

Πηγή: https://daidoanket.vn/xet-thang-hang-chuc-danh-nghe-nghiep-giao-vien-dam-bao-nang-cao-chat-luong-doi-ngu-10293727.html