Αφιερώστε πόρους στην εκπαίδευση σε μειονεκτούσες περιοχές

Προκειμένου να υπάρξει ουσιαστική και ολοκληρωμένη καινοτομία στην εκπαίδευση και την κατάρτιση, τα τελευταία χρόνια, οι κομματικές επιτροπές σε όλα τα επίπεδα και το πολιτικό σύστημα έχουν επικεντρωθεί στην εφαρμογή με υψηλή αποφασιστικότητα και συγκεκριμένες δράσεις, στις οποίες δίνεται προτεραιότητα σε ιδιαίτερα δύσκολες περιοχές, περιοχές εθνοτικών μειονοτήτων, παραμεθόριες περιοχές, νησιά και θέματα πολιτικής.

Ώρα μαθημάτων στο Γυμνάσιο Yen Son, στην περιοχή Thanh Son ( Phu Tho ). (Φωτογραφία: MANH XUAN)

Μετά από περισσότερα από 10 χρόνια εφαρμογής του ψηφίσματος αριθ. 29-NQ/TW σχετικά με τη θεμελιώδη και ολοκληρωμένη καινοτομία στην εκπαίδευση και την κατάρτιση, έχουν καταγραφεί πολλά θετικά αποτελέσματα. Το Βιετνάμ είναι μεταξύ των 21 χωρών που έχουν επιτύχει τους στόχους βιώσιμης ανάπτυξης των Ηνωμένων Εθνών έως το 2030 για την ποιοτική εκπαίδευση.

Ωστόσο, η εκπαίδευση και η κατάρτιση εξακολουθούν να έχουν πολλούς περιορισμούς και δεν έχουν πραγματικά γίνει η βασική κινητήρια δύναμη για την ραγδαία ανάπτυξη της χώρας. Υπάρχουν μεγάλες διαφορές στην πρόσβαση στην εκπαίδευση μεταξύ περιφερειών και ομάδων-στόχων. Το διδακτικό προσωπικό και οι εγκαταστάσεις σε πολλά μέρη δεν πληρούν τις απαιτήσεις.

Κατά την περίοδο 2020-2025, η Κεντρική Επιτροπή έδωσε εντολή να ιεραρχηθούν οι πόροι για τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης και της κατάρτισης σε μειονεκτούσες περιοχές. Κατά συνέπεια, το Πολιτικό Γραφείο αποφάσισε να εξαιρέσει όλα τα δίδακτρα για τους μαθητές από το νηπιαγωγείο έως το λύκειο σε δημόσια σχολεία σε όλη τη χώρα.

Στη συνεδρίαση της 17ης Ιουλίου 2025, το Πολιτικό Γραφείο συμφώνησε σχετικά με την επενδυτική πολιτική για την κατασκευή οικοτροφείων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε 248 χερσαίες παραμεθόριες κοινότητες.

Εφαρμόζοντας την πολιτική του Πολιτικού Γραφείου, η Επιτροπή του Κυβερνητικού Κόμματος ηγείται και κατευθύνει υπουργεία, παραρτήματα, λειτουργικές υπηρεσίες και τοπικές αρχές να την εφαρμόσουν σοβαρά. Το Λανγκ Σον είναι μια ορεινή παραμεθόρια επαρχία με περισσότερο από το 80% των μαθητών να ανήκουν σε εθνικές μειονότητες. Κατά το σχολικό έτος 2025-2026, η Επιτροπή του Κόμματος του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης του Λανγκ Σον εφαρμόζει επειγόντως την απαλλαγή από τα δίδακτρα για όλα τα επίπεδα· εξετάζει και προετοιμάζει επαρκείς εγκαταστάσεις και διδακτικό εξοπλισμό· εξισορροπεί τους πόρους, ενσωματώνει εθνικά προγράμματα-στόχους για να ιεραρχήσει τις επενδύσεις σε σχολεία σε παραμεθόριες περιοχές, μειονεκτούσες περιοχές και περιοχές με εθνικές μειονότητες.

Σύμφωνα με τον κ. Hoang Quoc Tuan, Διευθυντή του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, η απαλλαγή από τα δίδακτρα και η κατασκευή οικοτροφείων στα σύνορα συμβάλλουν στη βελτίωση της ποιότητας της διδασκαλίας και της μάθησης σε μειονεκτούσες περιοχές.

Εκτός από την ιεράρχηση των επενδυτικών πόρων και την άμεση επίλυση των άμεσων δυσκολιών, η Κεντρική Επιτροπή εξέδωσε το ψήφισμα αριθ. 71-NQ/TW σχετικά με τις σημαντικές εξελίξεις στην ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης, το οποίο εντόπισε θεμελιώδεις λύσεις για την εξάλειψη του χάσματος μεταξύ των περιφερειών, με στόχο την ανάπτυξη της σύγχρονης και ολοκληρωμένης εκπαίδευσης.

Στην ομάδα των καθηκόντων της θεσμικής καινοτομίας, δημιουργώντας ειδικούς και εξαιρετικούς μηχανισμούς και πολιτικές για την ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης, το Ψήφισμα αναφέρει σαφώς: Αύξηση κατά 100% των προτιμησιακών επαγγελματικών επιδομάτων για τους εκπαιδευτικούς σε ιδιαίτερα δύσκολες περιοχές, παραμεθόριες περιοχές, νησιά και περιοχές εθνοτικών μειονοτήτων. Επέκταση των προτιμησιακών πολιτικών για τους μαθητές, χωρίς να επιτρέπεται σε κανέναν μαθητή να εγκαταλείψει το σχολείο λόγω οικονομικών συνθηκών.

Αύξηση κατά 100% του προνομιακού επιδόματος για τους εκπαιδευτικούς σε ιδιαίτερα δύσκολες περιοχές, παραμεθόριες περιοχές, νησιά και περιοχές με εθνοτικές μειονότητες. Επέκταση των προνομιακών πολιτικών για τους μαθητές, χωρίς να επιτρέπεται σε κανέναν μαθητή να εγκαταλείψει το σχολείο λόγω οικονομικών δυσκολιών.

(Απόσπασμα από το Ψήφισμα Αρ. 71-NQ/TW)

Κατανοώντας πλήρως το πνεύμα του Ψηφίσματος Αρ. 71-NQ/TW, οι επιτροπές του Κόμματος και οι αρχές σε όλα τα επίπεδα το συγκεκριμενοποιούν επειγόντως με σχέδια δράσης και προγράμματα κατάλληλα για τις πρακτικές συνθήκες και περιστάσεις.

Η Μόνιμη Επιτροπή της Επαρχιακής Επιτροπής του Κόμματος Κουάνγκ Νιν εξέδωσε ένα Πρόγραμμα Δράσης για την εφαρμογή του Ψηφίσματος αριθ. 71-NQ/TW, το οποίο ενισχύει την κατεύθυνση της οικοδόμησης συγκεκριμένων και εξαιρετικών μηχανισμών και πολιτικών για την ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης, εφαρμόζοντας την αρχή του «να μην αφήνουμε κανέναν πίσω».

Με βάση την αξιολόγηση των αναγκών και των πραγματικών συνθηκών, κατασκευή οικοτροφείων σε περιοχές εθνοτικών μειονοτήτων, μειονεκτούσες και παραμεθόριες περιοχές, διασφαλίζοντας την πρακτικότητα και την αποτελεσματικότητα. Ενθάρρυνση της κοινωνικοποίησης και προσέλκυση επενδύσεων στην ανάπτυξη της εκπαίδευσης· σχεδιασμός και κατασκευή τουλάχιστον ενός εξειδικευμένου σχολείου για παιδιά και μαθητές με αναπηρίες.

Οι προσπάθειες των επιτροπών και των αρχών του Κόμματος σε όλα τα επίπεδα για την εφαρμογή των πολιτικών του Κόμματος σχετικά με την εκπαίδευση και την κατάρτιση στις ορεινές, παραμεθόριες και νησιωτικές περιοχές συμβάλλουν στη μείωση του χάσματος στην εκπαίδευση και την κατάρτιση μεταξύ των περιφερειών, δημιουργώντας μια βάση για σύγχρονη και ολοκληρωμένη ανάπτυξη με στόχο την οικοδόμηση ενός σύγχρονου εθνικού εκπαιδευτικού συστήματος ισότιμου με την περιοχή και τον κόσμο, σύμφωνα με το Σχέδιο Εγγράφου που υποβλήθηκε στο 14ο Εθνικό Συνέδριο του Κόμματος.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Πηγή: https://nhandan.vn/danh-nguon-luc-cho-giao-duc-o-dia-ban-kho-khan-post928371.html