Πρόταση για αύξηση μισθού κατά 1 επίπεδο για τους πρωτοετείς εκπαιδευτικούς: Τι λένε οι εκπαιδευτικοί;

TPO - Εκτός από την πρόταση για «ύψιστο μισθό», «δαπάνες 9.200 δισεκατομμυρίων για την παροχή δωρεάν εκπαίδευσης στα παιδιά των εκπαιδευτικών», το σχέδιο νόμου για τους εκπαιδευτικούς προσθέτει το περιεχόμενο της «αύξησης 1 μισθού για τους εκπαιδευτικούς που προσλαμβάνονται και λαμβάνουν μισθό για πρώτη φορά».

Εξηγώντας την παραπάνω πρόταση, ο κ. Vu Minh Duc, Διευθυντής του Τμήματος Εκπαιδευτικών και Διευθυντών Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, δήλωσε ότι σύμφωνα με έρευνα, μεταξύ των εκπαιδευτικών που παραιτήθηκαν πρόσφατα από την εργασία τους, έως και 61% ήταν κάτω των 35 ετών και ένας από τους λόγους που οδηγούν σε αυτή την κατάσταση είναι το χαμηλό εισόδημα, το οποίο δεν επαρκεί για την κάλυψη των βιοτικών αναγκών. Εν τω μεταξύ, οι νέοι έχουν πολλά πράγματα να ανησυχούν, όπως η αυτοσυντήρηση, η φροντίδα των παιδιών τους και η ανάγκη σπουδών για τη βελτίωση των προσόντων τους.

Ταυτόχρονα, ο μισθός των εκπαιδευτικών με λιγότερα από 5 χρόνια εμπειρίας είναι επί του παρόντος πολύ χαμηλός. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης πρότεινε την αύξηση του αρχικού μισθού των εκπαιδευτικών κατά 1 επίπεδο, προκειμένου να ενθαρρυνθούν οι νέοι να εισέλθουν στο επάγγελμα του εκπαιδευτικού. Αυτό αποτελεί επίσης μέρος της επίτευξης του στόχου του υψηλότερου μισθού για τους εκπαιδευτικούς στην μισθολογική κλίμακα.

Όσον αφορά το σχέδιο νόμου για τους εκπαιδευτικούς, στο οποίο προστίθεται το περιεχόμενο της «αύξησης ενός μισθού για τους εκπαιδευτικούς που προσλαμβάνονται και οι μισθοί τους κατατάσσονται για πρώτη φορά», η δασκάλα Nguyen Thi Minh, διευθύντρια ενός γυμνασίου στο Ανόι, δήλωσε ότι η αύξηση ενός μισθού για τους νεοπροσληφθέντες, ώστε να αισθάνονται ασφαλείς στο επάγγελμά τους, είναι κάτι ανθρώπινο.

Ωστόσο, αυτή η πρόταση αντιμετωπίζει την πραγματικότητα. Εάν γίνει αυτό, θα ωφελήσει τους νέους εκπαιδευτικούς, αλλά θα αποτελέσει μειονέκτημα για όσους έχουν αφιερωθεί στον κλάδο εδώ και πολλά χρόνια.

Αυτός ο διευθυντής πιστεύει ότι ο τρέχων μισθός των εκπαιδευτικών με λιγότερα από 5 χρόνια εμπειρίας είναι πολύ χαμηλός και, αν υπάρχει κάποια πηγή προϋπολογισμού για αυτό, θα ήταν υπέροχο. «Προσωπικά, πιστεύω ότι η πρόταση είναι ανθρώπινη και λογική. Το εισόδημα των εκπαιδευτικών μπορεί να μην αυξηθεί πολύ, αλλά αποτελεί μέρος της ενθάρρυνσης για τους εκπαιδευτικούς να εισέλθουν στο επάγγελμα του εκπαιδευτικού και οι εκπαιδευτικοί μπορούν να αισθάνονται ασφαλείς στην εργασία τους», συμμερίστηκε η κα Μινχ.

Η κα Huy Thi Linh, δασκάλα σε δημοτικό σχολείο στο Ανόι, δήλωσε ότι συμφωνεί με την πρόταση για αύξηση των αρχικών μισθών των εκπαιδευτικών κατά ένα επίπεδο. Αυτό είναι καλό, ώστε οι μαθητές να έχουν αρκετά χρήματα για να καλύψουν τα έξοδα διαβίωσής τους μετά την αποφοίτηση.

«Στην πραγματικότητα, όταν οι μισθοί των εκπαιδευτικών αυξάνονται, είναι πολύ χαρούμενοι. Αλλά δεν μπορούν όλοι οι εκπαιδευτικοί να γίνουν δημόσιοι υπάλληλοι αμέσως, έτσι ώστε οι εκπαιδευτικοί να μπορούν να εργάζονται με ηρεμία. Πολλοί από τους συναδέλφους μου είναι κουρασμένοι και βαριεστημένοι με τη δουλειά μετά από 17 ή ακόμα και 22 χρόνια χωρίς να μπορούν να γίνουν δημόσιοι υπάλληλοι, παραμένοντας ως συμβασιούχοι εκπαιδευτικοί», μοιράστηκε η κα Linh.

Η δασκάλα Nguyen Thi My Hanh (Ανόι) δήλωσε ότι η αύξηση του αρχικού μισθού των εκπαιδευτικών κατά ένα επίπεδο είναι καλή, επειδή ο τρέχων αρχικός μισθός για τους εκπαιδευτικούς είναι χαμηλός. Εάν οι νέοι εκπαιδευτικοί αποφοιτήσουν με πολύ χαμηλό μισθό, θα παραιτηθούν εύκολα από τη δουλειά τους και ο τομέας της εκπαίδευσης δεν θα είναι σε θέση να διατηρήσει αφοσιωμένους και ταλαντούχους ανθρώπους.

Η κα Hanh είπε ότι όταν αποφοίτησε για πρώτη φορά, ο μισθός της ως δασκάλα ήταν μόνο μερικές εκατοντάδες χιλιάδες ντονγκ/μήνα, κάτι που δεν επαρκούσε για να καλύψει τα έξοδα ούτε καν στην ύπαιθρο εκείνη την εποχή. Αλλά η γενιά της μπορούσε να αντέξει δυσκολίες τότε, αλλά τώρα με το αυξανόμενο κόστος ζωής, αν ο μισθός είναι πολύ χαμηλός, οι νέοι εκπαιδευτικοί θα δυσκολευτούν να παραμείνουν στο επάγγελμα.

Η κα Nguyen Thi Thinh, υποδιευθύντρια ενός γυμνασίου στην περιοχή Phu Xuyen του Ανόι, θεωρεί προσωπικά παράλογο να χρησιμοποιεί εκπαιδευτικούς με πολλά χρόνια εμπειρίας.

Η κα Thinh πιστεύει ότι εάν η πρόταση υλοποιηθεί, θα προκαλέσει αδικία και ανισότητα για όλους τους εκπαιδευτικούς του κλάδου.

«Επομένως, κατά τη γνώμη μου, οι νέοι εκπαιδευτικοί θα πρέπει να ξεκινήσουν από την αρχή και να προσφέρουν υψηλότερους μισθούς από άλλους κλάδους για να τους διατηρήσουν», συμμερίστηκε η κα Thinh.

Είναι γνωστό ότι το τρέχον επαγγελματικό επίδομα για τους εκπαιδευτικούς είναι 25% για τους λέκτορες πανεπιστημίων και 35-70% για τους εκπαιδευτικούς προσχολικής ηλικίας και δημοτικού, ανάλογα με το αντικείμενο και την περιοχή εργασίας.

Στην επεξηγηματική έκθεση της κυβέρνησης που υποβλήθηκε στη Μόνιμη Επιτροπή της Εθνοσυνέλευσης κατά την 38η σύνοδο, υπήρξε αξιολόγηση του κανονισμού σύμφωνα με τον οποίο οι εκπαιδευτικοί που προσλαμβάνονται και οι μισθοί τους κατατάσσονται για πρώτη φορά θα κατατάσσονται κατά ένα μισθολογικό επίπεδο υψηλότερα στο σύστημα διοικητικής μισθολογικής κλίμακας σταδιοδρομίας.

«Σύμφωνα με τοπικές αναφορές, από τον περασμένο Μάιο, ο αριθμός των εκπαιδευτικών που προσλήφθηκαν κατά το σχολικό έτος 2023-2024 ήταν 19.474. Εκ των οποίων, 5.592 ήταν δάσκαλοι προσχολικής ηλικίας, 7.737 ήταν δάσκαλοι δημοτικού, 4.609 ήταν δάσκαλοι γυμνασίου και 1.536 ήταν δάσκαλοι λυκείου.»

«Εάν εφαρμοστεί η πολιτική αύξησης του μισθού κατά 1 επίπεδο στο σύστημα μισθολογικής κλίμακας διοικητικής σταδιοδρομίας, ο κρατικός προϋπολογισμός θα χρειαστεί να προσθέσει περίπου 22 δισεκατομμύρια VND/μήνα για την πληρωμή των μισθών των εκπαιδευτικών, πράγμα που σημαίνει ότι ο ετήσιος προϋπολογισμός θα χρειαστεί να προσθέσει 264 δισεκατομμύρια VND», αναφέρει η έκθεση.

Κάντε άλμα

Πηγή: https://tienphong.vn/de-xuat-tang-1-bac-luong-cho-giao-vien-xep-luong-lan-dau-thay-co-noi-gi-post1682879.tpo