«Μόχλευση» για τον τομέα της Εκπαίδευσης από τη μεταρρύθμιση των μισθών

Η μεταρρύθμιση των μισθών, σε συνδυασμό με την καινοτομία στις πολιτικές προσλήψεων και προσέλκυσης ταλέντων, θα αποτελέσει μια τεράστια κινητήρια δύναμη για την ανάπτυξη του εκπαιδευτικού τομέα πιο δυναμικά και με υψηλότερη ποιότητα στο μέλλον.

Ο βουλευτής της Εθνοσυνέλευσης Nguyen Thi Viet Nga πιστεύει ότι η μεταρρύθμιση των μισθών και η καινοτομία στις πολιτικές προσλήψεων θα αποτελέσουν την κινητήρια δύναμη για την περαιτέρω ανάπτυξη του εκπαιδευτικού τομέα στο μέλλον. (Φωτογραφία: Παροχή από τον συνεντευξιαζόμενο)

Αυτή είναι η άποψη του βουλευτή της Εθνοσυνέλευσης Nguyen Thi Viet Nga, μέλους της Επιτροπής Πολιτισμού και Παιδείας της Εθνοσυνέλευσης , σε συνέντευξή του στην εφημερίδα World & Vietnam Newspaper σχετικά με το ζήτημα της αύξησης των μισθών των εκπαιδευτικών για την προσέλκυση και διατήρηση ταλέντων στον τομέα της εκπαίδευσης.

Η εκπαίδευση χρειάζεται περισσότερη προσοχή.

Κοιτάζοντας πίσω στα 10 χρόνια της θεμελιώδους και ολοκληρωμένης μεταρρύθμισης της εκπαίδευσης και της κατάρτισης σύμφωνα με το Ψήφισμα 29, ο τομέας της εκπαίδευσης εξακολουθεί να στερείται σχολείων, εξοπλισμού και οι μισθοί των εκπαιδευτικών είναι πολύ χαμηλοί. Ποιες είναι οι σκέψεις σας σχετικά με αυτό;

Η τρέχουσα κατάσταση στον τομέα της εκπαίδευσης, όπου εξακολουθεί να υπάρχει έλλειψη σχολείων και εξοπλισμού, και οι μισθοί των εκπαιδευτικών παραμένουν χαμηλοί, είναι ένα θέμα που συζητείται ευρέως στα μέσα ενημέρωσης. Ωστόσο, πιστεύω ότι μετά από 10 χρόνια εφαρμογής του Ψηφίσματος 29 για τη θεμελιώδη και ολοκληρωμένη μεταρρύθμιση της εκπαίδευσης και της κατάρτισης, ο τομέας εκπαίδευσης και κατάρτισης της χώρας έχει σημειώσει πολύ σημαντική και σημαντική πρόοδο.

Σε σύγκριση με 10 χρόνια πριν, οι υποδομές του εκπαιδευτικού τομέα, ιδίως του σχολικού συστήματος, έχουν βελτιωθεί σημαντικά. Ο σχολικός εξοπλισμός έχει επίσης τύχει προσοχής και επενδύσεων, καλύπτοντας αρχικά τις απαιτήσεις της διδασκαλίας και της μάθησης στη νέα κατάσταση. Ωστόσο, στην πραγματικότητα, εξακολουθούμε να έχουμε έλλειψη σχολείων και εκπαιδευτικών εγκαταστάσεων, όχι μόνο σε απομακρυσμένες και μειονεκτούσες περιοχές αλλά και σε μεγάλες πόλεις όπου υπάρχει έλλειψη σχολείων και εκπαιδευτικών.

Η ιστορία πολλών μαθητών στο Ανόι που, μετά την ολοκλήρωση του γυμνασίου, δεν μπορούν να εισαχθούν σε δημόσια λύκεια λόγω της έλλειψης σχολείων ή της σοβαρής έλλειψης προσχολικών ιδρυμάτων, αποτελεί απόδειξη αυτής της ανεπάρκειας.

Εφαρμόζουμε το πρόγραμμα γενικής εκπαίδευσης του 2018, αλλά εκτός από τη σύνταξη πλήρων σχολικών βιβλίων για τη διδασκαλία, εξακολουθεί να υπάρχει σημαντική έλλειψη σύγχρονου εκπαιδευτικού υλικού σύμφωνα με το νέο πρόγραμμα. Επιπλέον, τα τρέχοντα συστήματα τάξεων και επίπλωσης στα γενικά σχολεία δεν είναι πραγματικά κατάλληλα για το πρόγραμμα γενικής εκπαίδευσης του 2018 (ο σχεδιασμός των θρανίων και των καρεκλών, ο χώρος της τάξης, η διάταξη του βάθρου, το γραφείο του δασκάλου κ.λπ. είναι όλα παραδοσιακά και δεν είναι κατάλληλα για μεθόδους διδασκαλίας που δίνουν έμφαση στην ομαδική εργασία...).

Με την πάροδο των ετών, το Κόμμα και το Κράτος έχουν δώσει μεγάλη προσοχή και έχουν διαθέσει πολλούς πόρους στην εκπαίδευση και την κατάρτιση, θεσπίζοντας και τροποποιώντας πολλούς νόμους για την εκπαίδευση. Ωστόσο, ο τομέας εξακολουθεί να αντιμετωπίζει πολλές εκκρεμείς δυσκολίες.

Πιστεύω ότι ένας από τους λόγους είναι οι περιορισμένοι εθνικοί πόροι. Ειδικά πρόσφατα, όταν ξεκίνησε το πρόγραμμα γενικής εκπαίδευσης του 2018, η χώρα αντιμετώπισε την πανδημία Covid-19, ακολουθούμενη από μια παγκόσμια οικονομική κρίση. Αυτό επηρέασε τη συνολική κοινωνικοοικονομική ανάπτυξη της χώρας και τους πόρους που διατίθενται στην εκπαίδευση ειδικότερα. Επιπλέον, σε ορισμένες περιοχές, οι πόροι για την εκπαίδευση δεν έχουν λάβει την κατάλληλη προσοχή, από τον χωροταξικό σχεδιασμό και την ανάπτυξη του σχολικού συστήματος έως την κατανομή του προϋπολογισμού για επενδύσεις.

Είμαστε εξοικειωμένοι με φράσεις όπως «τα ταλαντούχα άτομα είναι η ψυχή του έθνους» και «η εκπαίδευση είναι η κορυφαία εθνική προτεραιότητα». Η επένδυση στην εκπαίδευση προς τη σωστή κατεύθυνση, επαρκώς και επιστημονικά, αποτελεί επένδυση στη δύναμη και την ευημερία του έθνους. Ως εκ τούτου, ελπίζω ότι η εκπαίδευση θα λάβει μεγαλύτερη προσοχή, τόσο όσον αφορά τη θεσμική μεταρρύθμιση όσο και τις επενδύσεις στη χρηματοδότηση και την κατάρτιση του ανθρώπινου δυναμικού, έτσι ώστε στο μέλλον, η εκπαίδευση και η κατάρτιση να μπορέσουν να σημειώσουν πρόοδο και να συμβάλουν σημαντικά στην ανάπτυξη της χώρας.

Η επένδυση στην εκπαίδευση είναι επένδυση στην ανάπτυξη και τη δύναμη του έθνους. (Φωτογραφία: Vu Minh Hien)

Αύξηση μισθών για τη διατήρηση των ταλέντων.

Η διδασκαλία είναι ένα μοναδικό επάγγελμα με ένα ιδιαίτερο προϊόν: τους ανθρώπους. Ως εκ τούτου, απαιτεί την καλλιέργεια της διάνοιας, των ικανοτήτων, του χαρακτήρα, των ιδανικών ζωής και των φιλοδοξιών τους για προσφορά. Πώς αξιολογείτε τη σημασία της αύξησης των μισθών των εκπαιδευτικών για τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης και τη διατήρηση ταλαντούχων ατόμων στο επάγγελμα του εκπαιδευτικού;

«Οι πράξεις μιλούν πιο δυνατά από τα λόγια» είναι ένα βαθυστόχαστο ρητό των προγόνων μας. Δύσκολα μπορούμε να απαιτήσουμε καινοτομία και βελτίωση στην ποιότητα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης, αν δεν μεταρρυθμίσουμε τους μισθούς των εκπαιδευτικών αυξάνοντας τους.

Οι χαμηλοί μισθοί των εκπαιδευτικών, οι οποίοι δεν είναι ανάλογοι με τις επαγγελματικές ευθύνες και την προσπάθεια που καταβάλλεται, αποτελούν μια ανησυχητική πραγματικότητα σήμερα. Αυτή είναι επίσης η βασική αιτία πολλών αρνητικών συνεπειών: οι εκπαιδευτικοί εγκαταλείπουν το επάγγελμα ή αλλάζουν σταδιοδρομία λόγω οικονομικών πιέσεων που δεν μπορούν να αντιμετωπιστούν με χαμηλούς μισθούς· η εκτεταμένη κατάχρηση των ιδιωτικών μαθημάτων, που αναγκάζει τους μαθητές που δεν χρειάζονται ή δεν θέλουν να παρακολουθήσουν επιπλέον μαθήματα· και η επαγγελματική παραμέληση λόγω της υπερβολικής αφιέρωσης χρόνου σε «παράπλευρες εργασίες» για τη συμπλήρωση του εισοδήματός τους.

Οι δυσκολίες στην προσέλκυση φοιτητών για σχολές κατάρτισης εκπαιδευτικών, οι προκλήσεις στην προσέλκυση και διατήρηση ταλέντων και η δυσκολία παρακίνησης των εκπαιδευτικών να αφοσιωθούν ολόψυχα στο έργο τους... Ακόμη και το πενιχρό εισόδημα από τους μισθούς των εκπαιδευτικών επηρεάζει εν μέρει τον ρόλο και τη θέση των εκπαιδευτικών στην κοινωνία.

Όλοι αυτοί οι παράγοντες επηρεάζουν αρνητικά την ποιότητα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης. Ως εκ τούτου, η αύξηση των μισθών των εκπαιδευτικών έχει μεγάλη σημασία· όχι μόνο βελτιώνει το εισόδημά τους, αλλά παίζει και καθοριστικό ρόλο στην προσέλκυση ανθρώπινου δυναμικού υψηλής ποιότητας στον τομέα της εκπαίδευσης.

Αυτός είναι επίσης ένας βασικός και κρίσιμος παράγοντας για τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης και της κατάρτισης, ιδίως στο πλαίσιο της έλλειψης εκπαιδευτικών και των συνεχιζόμενων προσπαθειών του εκπαιδευτικού τομέα για ριζική και ολοκληρωμένη μεταρρύθμιση. Οι άνθρωποι είναι πάντα το βασικό και σημαντικότερο στοιχείο σε κάθε έργο, σε όλες τις διαδικασίες μεταρρύθμισης και ανάπτυξης.

Στο φόρουμ της Εθνοσυνέλευσης, πολλοί σύνεδροι πρότειναν επίσης ότι, στο πλαίσιο της μισθολογικής μεταρρύθμισης, οι μισθοί των εκπαιδευτικών θα πρέπει να καθοριστούν στο υψηλότερο επίπεδο του συστήματος μισθολογικής κλίμακας της διοίκησης και της δημόσιας διοίκησης. Ως βουλευτής, ποιες είναι οι προσδοκίες σας σχετικά με την αύξηση των μισθών των εκπαιδευτικών;

Όχι μόνο όσοι εργάζονται στον τομέα της εκπαίδευσης προσβλέπουν στη μεταρρύθμιση των μισθών, αλλά και η κοινωνία στο σύνολό της αναμένει ότι θα αποτελέσει μια από τις αποτελεσματικές και ανθρώπινες λύσεις για την ανάπτυξη της εκπαίδευσης στο μέλλον.

Ο Υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Νγκουγιέν Κιμ Σον έχει επανειλημμένα ζητήσει αύξηση των μισθών των εκπαιδευτικών, ώστε να βελτιωθεί το βιοτικό τους επίπεδο και να μειωθεί η εναλλαγή των εκπαιδευτικών. Πρόσφατα, το Πολιτικό Γραφείο ζήτησε τη συνέχιση της μεταρρύθμισης των πολιτικών για τους μισθούς, τις προσλήψεις, την απασχόληση, τα επιδόματα και την προσέλκυση εκπαιδευτικών, διασφαλίζοντας τις απαραίτητες συνθήκες για να εκτελούν τα καθήκοντά τους αποτελεσματικά. Είναι αυτό θετικό σημάδι για τη νέα χρονιά;

Ναι, συμφωνώ απόλυτα με αυτήν την εκτίμηση. Η μεταρρύθμιση των μισθών, σε συνδυασμό με τις καινοτομίες στις πολιτικές προσλήψεων και την προσέλκυση ταλέντων στον τομέα της εκπαίδευσης, θα αποτελέσει μια τεράστια κινητήρια δύναμη για ισχυρότερη και υψηλότερης ποιότητας ανάπτυξη στο μέλλον.

Τα άμεσα καθήκοντα που αντιμετωπίζει ο εκπαιδευτικός τομέας στη συνέχιση της εφαρμογής του προγράμματος γενικής εκπαίδευσης του 2018 είναι επίσης πολύ απαιτητικά: η συνέχιση της έρευνας και της σύνταξης σχολικών βιβλίων, ενώ παράλληλα θα εξετάζονται και θα εγκρίνονται σχολικά βιβλία που έχουν συνταχθεί από οργανισμούς και άτομα· η ανάπτυξη ενός σχεδίου και η οργάνωση των πρώτων απολυτηρίων εξετάσεων λυκείου στο πλαίσιο του προγράμματος του 2018 για το ακαδημαϊκό έτος 2024-2025· και η συνέχιση της βελτίωσης της ποιότητας της διδασκαλίας και της μάθησης...

Για την επιτυχή εκπλήρωση αυτών των καθηκόντων, εκτός από την προσοχή του Κόμματος και του Κράτους, και τις προσπάθειες ολόκληρου του εκπαιδευτικού τομέα, είναι επίσης απαραίτητη η προσοχή, η συμμετοχή, η ενσυναίσθηση, η εμπιστοσύνη και η υποστήριξη ολόκληρης της κοινωνίας.

Ευχαριστώ, κυρία!

Πηγή: https://baoquocte.vn/dbqh-nguyen-thi-viet-nga-don-bay-cho-nganh-giao-duc-tu-cai-cach-tien-luong-257694.html