Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης του Χα Ναμ, Φαμ Αν Τουάν: Παρακολουθήστε επιπλέον μαθήματα κατά τη διάρκεια του καλοκαιριού μόνο εάν είναι πραγματικά απαραίτητο και με μέτρια διάρκεια.

Κάθε καλοκαίρι, το ζήτημα των επιπλέον μαθημάτων γίνεται πιο «καυτό». Μετά την έκδοση της εγκυκλίου αριθ. 29/2024/TT-BGDDT (Εγκύκλιος 29) από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης (MOET) που ρυθμίζει την επιπλέον διδασκαλία, την επιπλέον μάθηση και την επιπλέον διδασκαλία, στην οποία η επιπλέον διδασκαλία εκτός σχολείου αντιμετωπίζεται αυστηρότερα. Ο δημοσιογράφος της εφημερίδας Ha Nam (PV) είχε μια συνέντευξη με τον σύντροφο Pham Anh Tuan, μέλος της Επαρχιακής Επιτροπής του Κόμματος, Διευθυντή του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης του Ha Nam, σχετικά με την εφαρμογή των κανονισμών για την επιπλέον διδασκαλία εκτός σχολείου και το ζήτημα της επιπλέον μάθησης για τους μαθητές κατά τη διάρκεια του καλοκαιριού.

ΦΒ: Σύμφωνα με την Εγκύκλιο 29 του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης , όλες οι εξωσχολικές διδακτικές εγκαταστάσεις πρέπει να εγγραφούν και να επιθεωρηθούν από τις αρμόδιες αρχές για να τους χορηγηθεί άδεια λειτουργίας. Ποιες είναι οι συγκεκριμένες προϋποθέσεις, κύριε;

Σύντροφος Pham Anh Tuan: Η εγκύκλιος αριθ. 29 του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης που ρυθμίζει την επιπλέον διδασκαλία και μάθηση έχει πολλά νέα σημεία, συμπεριλαμβανομένου του περιεχομένου των κανονισμών για την επιπλέον διδασκαλία και μάθηση εκτός σχολείου. Συνεπώς, οι οργανισμοί ή τα άτομα που διοργανώνουν επιπλέον δραστηριότητες διδασκαλίας και μάθησης εκτός σχολείου με τέλη από τους μαθητές πρέπει να καταχωρίσουν την επιχείρησή τους σύμφωνα με τις διατάξεις του νόμου· να ανακοινώσουν δημόσια στην ηλεκτρονική πύλη πληροφοριών ή να ταχυδρομήσουν στα κεντρικά γραφεία της εγκατάστασης επιπλέον διδασκαλίας τα μαθήματα που οργανώνονται για επιπλέον διδασκαλία· τη διάρκεια της επιπλέον διδασκαλίας για κάθε μάθημα ανά τάξη· την τοποθεσία, τη μορφή και τον χρόνο οργάνωσης της επιπλέον διδασκαλίας και μάθησης· τη λίστα των επιπλέον εκπαιδευτικών και το ποσό των διδάκτρων που εισπράττονται πριν από την εγγραφή των μαθητών σε μαθήματα επιπλέον διδασκαλίας και μάθησης. Τα άτομα που διδάσκουν εκτός σχολείου πρέπει να διασφαλίζουν ότι έχουν καλές ηθικές ιδιότητες· έχουν επαγγελματική ικανότητα κατάλληλη για τα μαθήματα που διδάσκουν. Οι εκπαιδευτικοί που διδάσκουν επί του παρόντος σε σχολεία που συμμετέχουν σε επιπλέον διδασκαλία και μάθηση εκτός σχολείου πρέπει να αναφέρονται στον διευθυντή.

Παιδιά εξασκούνται σε πολεμικές τέχνες στο Κέντρο Δραστηριοτήτων Νέων της Επαρχίας. Φωτογραφία: Dan Vu

Στις 28 Μαΐου 2025, η Επαρχιακή Λαϊκή Επιτροπή εξέδωσε επίσης την Απόφαση Αρ. 39/2025/QD-UBND (Απόφαση 39-PV) που ρυθμίζει την εξωσχολική διδασκαλία και μάθηση στην επαρχία Ha Nam , προσδιορίζοντας περαιτέρω μια σειρά από περιεχόμενα για την εξωσχολική διδασκαλία και μάθηση εκτός σχολείου. Συνεπώς, το Υπουργείο Οικονομικών έχει αναλάβει την καθοδήγηση της έκδοσης πιστοποιητικών εγγραφής επιχειρήσεων για την ίδρυση επιχειρήσεων με συναφείς επιχειρηματικούς τομείς εξωσχολικής διδασκαλίας και μάθησης σύμφωνα με τις διατάξεις του νόμου. Η είσπραξη, η διαχείριση και η χρήση των εξωσχολικών τελών πρέπει να συμμορφώνονται με τις διατάξεις του νόμου περί οικονομικών, λογιστικής, φορολογίας και άλλων σχετικών κανονισμών. Τα εξωσχολικά εκπαιδευτικά ιδρύματα πρέπει να διασφαλίζουν τις συνθήκες των εγκαταστάσεων για εξωσχολική διδασκαλία και μάθηση, να συμμορφώνονται με τους ισχύοντες κανονισμούς σχετικά με τις ώρες εργασίας, τις υπερωρίες, να συμμορφώνονται με τις διατάξεις του νόμου περί ασφάλειας, τάξης, προστασίας, περιβαλλοντικής υγιεινής, πρόληψης και πυρόσβεσης κ.λπ.

Έτσι, όταν οργανισμοί και άτομα επιθυμούν να οργανώσουν δραστηριότητες διδασκαλίας, πρέπει να καταχωρίσουν τις επιχειρηματικές τους δραστηριότητες στην αρμόδια αρχή για την εκτέλεση των διαδικασιών που αντιστοιχούν σε κάθε τύπο ιδρύματος. Σύμφωνα με την Απόφαση 39 της Επαρχιακής Λαϊκής Επιτροπής, το Υπουργείο Οικονομικών θα καθοδηγήσει την έκδοση πιστοποιητικών εγγραφής επιχειρήσεων για την ίδρυση επιχειρήσεων με συναφείς επιχειρηματικούς τομείς διδασκαλίας και μάθησης σύμφωνα με τις διατάξεις του νόμου. Οι μεμονωμένες επιχειρήσεις πρέπει να υποβάλουν τους φακέλους εγγραφής επιχειρήσεων διδασκαλίας στο Υπουργείο Οικονομικών σε επίπεδο περιφέρειας.

Δημοσιογράφος: Πώς έχει διεξαχθεί πρόσφατα η επιθεώρηση και ο έλεγχος των φροντιστηρίων; Πώς θα αντιμετωπιστούν οι οργανισμοί και τα άτομα που δεν έχουν άδεια αλλά εξακολουθούν να διοργανώνουν φροντιστήρια, κύριε;

Σύντροφε Pham Anh Tuan: Σύμφωνα με την Απόφαση 39, τα αρμόδια τμήματα, οι κλάδοι και οι τομείς στην επαρχία, με βάση τις λειτουργίες, τα καθήκοντα και τις εξουσίες τους, είναι υπεύθυνα για τον συντονισμό με τις υπηρεσίες διαχείρισης της εκπαίδευσης και τις υπηρεσίες διαχείρισης σε όλα τα επίπεδα για τη διαχείριση, την επιθεώρηση και την εξέταση της επιπλέον διδασκαλίας και μάθησης σύμφωνα με τους κανονισμούς. Έτσι, τα ιδρύματα επιπλέον διδασκαλίας υπόκεινται σε επιθεώρηση και εξέταση από τις υπηρεσίες επιθεώρησης σε όλα τα επίπεδα. Οι υπηρεσίες διαχείρισης της εκπαίδευσης περιλαμβάνουν το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης και τα Υπουργεία Παιδείας και Κατάρτισης. Οι κρατικές υπηρεσίες διαχείρισης σύμφωνα με την αποκέντρωση περιλαμβάνουν τις Λαϊκές Επιτροπές σε όλα τα επίπεδα και την υπηρεσία που εκδίδει πιστοποιητικά εγγραφής επιχειρήσεων για τα επιπλέον εκπαιδευτικά ιδρύματα. Η αντιμετώπιση των παραβάσεων στην επιπλέον διδασκαλία και μάθηση εφαρμόζεται σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 16 της εγκυκλίου αριθ. 29/2024/TT-BGDDT του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης.

Στις 7 Φεβρουαρίου 2025, ο Πρωθυπουργός εξέδωσε την Επίσημη Απαγγελία Αρ. 10/CD-TTg σχετικά με την ενίσχυση της κατεύθυνσης των εγγραφών σε γυμνάσια και λύκεια και τη διαχείριση των δραστηριοτήτων διδασκαλίας και μάθησης, ζητώντας από τον Υπουργό Παιδείας και Κατάρτισης να χειριστεί αυστηρά και να δημοσιοποιήσει τις παραβάσεις σύμφωνα με τους κανονισμούς. Συνεπώς, οι οργανισμοί και τα άτομα που δεν έχουν λάβει άδεια αλλά εξακολουθούν να διοργανώνουν μαθήματα μπορούν να τιμωρηθούν σύμφωνα με τις διατάξεις του Διατάγματος Αρ. 122/2021/ND-CP, με ημερομηνία 28 Δεκεμβρίου 2021 της Κυβέρνησης, το οποίο ορίζει διοικητικές κυρώσεις στον τομέα του σχεδιασμού και των επενδύσεων. Σε περίπτωση που οι εκπαιδευτικοί διδάσκουν μαθήματα με τη μορφή επιχείρησης αλλά δεν εγγραφούν για την ίδρυση επιχείρησης, θα τους επιβληθεί πρόστιμο από 5 έως 10 εκατομμύρια VND. Για τους οργανισμούς, το πρόστιμο είναι από 10 έως 20 εκατομμύρια VND. Σε περίπτωση διδασκαλίας με τη μορφή επιχείρησης αλλά μη εγγραφής για την ίδρυση επιχείρησης, το πρόστιμο θα είναι από 25-50 εκατομμύρια VND για τα άτομα και από 50-100 εκατομμύρια VND για τους οργανισμούς.

PV: Άρα, απαγορεύεται να διδάσκεις και να μελετάς επιπλέον κατά τη διάρκεια των καλοκαιρινών διακοπών, σύντροφε;

Σύντροφος Pham Anh Tuan: Η εγκύκλιος 29 του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης αναφέρει σαφώς ότι δεν διοργανώνονται επιπλέον μαθήματα για μαθητές δημοτικού, εκτός από τις ακόλουθες περιπτώσεις: εκπαίδευση στις τέχνες, τη φυσική αγωγή και την εκπαίδευση σε δεξιότητες ζωής. Οι εκπαιδευτικοί που διδάσκουν σε σχολεία δεν επιτρέπεται να διδάσκουν επιπλέον μαθήματα εκτός σχολείου έναντι χρημάτων από μαθητές που τους έχει ανατεθεί να διδάξει σύμφωνα με το εκπαιδευτικό σχέδιο του σχολείου. Οι εκπαιδευτικοί στα δημόσια σχολεία δεν επιτρέπεται να συμμετέχουν στη διαχείριση και λειτουργία επιπλέον μαθημάτων εκτός σχολείου, αλλά μπορούν να συμμετέχουν σε επιπλέον μαθήματα εκτός σχολείου. Τα επιπλέον μαθήματα και η επιπλέον μάθηση κατά τη διάρκεια των καλοκαιρινών διακοπών δεν απαγορεύονται (εκτός από τα πολιτιστικά μαθήματα για μαθητές δημοτικού), αλλά πρέπει να συμμορφώνονται με συγκεκριμένους κανονισμούς: η μη επιβολή στους μαθητές επιπλέον μαθημάτων, η μη περικοπή του κύριου προγράμματος σπουδών για τη διδασκαλία επιπλέον μαθημάτων, η συγκατάθεση των γονέων του μαθητή...

ΦΒ: Στις 10 Μαΐου 2025, ο Πρωθυπουργός εξέδωσε την Επίσημη Απαγγελία Αρ. 61/CD-TTg, η οποία περιλαμβάνει το περιεχόμενο των καλοκαιρινών διακοπών για παιδιά και μαθητές το 2025. Συνεπώς, ο τομέας της εκπαίδευσης υποχρεούται να κατευθύνει και να καθοδηγήσει τις τοπικές αρχές και τα εκπαιδευτικά ιδρύματα για την εφαρμογή μέτρων διαχείρισης και εκπαίδευσης και την ενίσχυση του συντονισμού μεταξύ σχολείων και οικογενειών, ώστε να δημιουργηθούν συνθήκες ώστε τα παιδιά και οι μαθητές να διασκεδάζουν, να συμμετέχουν σε πολιτιστικές και καλλιτεχνικές δραστηριότητες, να ασκούνται σωματικά και να εξασκούνται σε δεξιότητες ζωής κατά τη διάρκεια του καλοκαιριού· να διαχειρίζονται τα παιδιά και τους μαθητές για την πρόληψη ατυχημάτων, τραυματισμών και πνιγμών. Στις 6 Ιουνίου, ο Πρωθυπουργός συνέχισε να εκδίδει την Οδηγία Αρ. 17/CT-TTg για την οργάνωση 2 συνεδριών/ημέρα διδασκαλίας και την οργάνωση καλοκαιρινών δραστηριοτήτων για παιδιά και μαθητές. Για τον Ha Nam, πώς εφαρμόζονται αυτές οι οδηγίες, σύντροφε;

Σύντροφε Pham Anh Tuan: Εφαρμόζοντας την οδηγία, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης συμβούλευσε την Επαρχιακή Λαϊκή Επιτροπή να εκδώσει το Έγγραφο Αρ. 1347/UBND-KGVX με ημερομηνία 21 Μαΐου 2025, με το οποίο δίνονται οδηγίες στα εκπαιδευτικά ιδρύματα να ενισχύσουν τον συντονισμό μεταξύ σχολείων και οικογενειών, ώστε να δημιουργηθούν συνθήκες ώστε τα παιδιά και οι μαθητές να διασκεδάζουν, να συμμετέχουν σε πολιτιστικές και καλλιτεχνικές δραστηριότητες, να ασκούνται σωματικά και να εξασκούνται σε δεξιότητες ζωής κατά τη διάρκεια του καλοκαιριού· να συντονίζονται με τις οικογένειες για τη διαχείριση και την επίβλεψη των παιδιών και των μαθητών κατά τη διάρκεια της απουσίας τους από το σχολείο, διασφαλίζοντας την ασφάλεια, ιδίως την πρόληψη ατυχημάτων, τραυματισμών, πνιγμών και κακοποίησης παιδιών στο διαδικτυακό περιβάλλον.

Η Επαρχιακή Λαϊκή Επιτροπή ζήτησε επίσης από τις Λαϊκές Επιτροπές των περιφερειών, των κωμοπόλεων και των πόλεων να καθοδηγήσουν τους αρμόδιους φορείς και οργανισμούς, να συνεργαστούν στενά με την Ένωση Νέων και τις μαζικές οργανώσεις για να δημιουργήσουν ένα περιβάλλον όπου τα παιδιά θα έχουν υγιή ψυχαγωγία, θα εξασκούν δεξιότητες ζωής, θα συμμετέχουν σε δραστηριότητες ξένων γλωσσών, πολιτισμού, τέχνης, φυσικής αγωγής και αθλητισμού, και θα αναπτύσσουν τη φυσική τους κατάσταση. Να κινητοποιήσουν και να ενθαρρύνουν καλλιτέχνες, τεχνίτες, αθλητές και ειδικούς για να οργανώσουν πολιτιστικές, καλλιτεχνικές, αθλητικές δραστηριότητες και δραστηριότητες ανάπτυξης ταλέντων. Ταυτόχρονα, να κατευθύνουν την κατασκευή ενός κατάλληλου περιβάλλοντος για την εκμάθηση και χρήση ξένων γλωσσών στην κοινότητα, σε υγιεινές ψυχαγωγικές δραστηριότητες, προσελκύοντας παιδιά, μαθητές και εκπαιδευόμενους να συμμετέχουν, συμβάλλοντας στην εκπαίδευση σε θέματα ηθικής, τρόπου ζωής, κουλτούρας συμπεριφοράς, δεξιοτήτων ζωής, βελτιώνοντας την αποτελεσματικότητα της ολοκληρωμένης εκπαίδευσης. Να διαδώσουν και να εκπαιδεύσουν για την ευαισθητοποίηση και τη συνείδηση, ώστε τα παιδιά να γνωρίζουν και να συμμορφώνονται με τους κανονισμούς για την πρόληψη και την καταπολέμηση ατυχημάτων, τραυματισμών και πνιγμών. Να δώσουν προσοχή στην υποστήριξη επενδύσεων σε εγκαταστάσεις για την οργάνωση συλλόγων για τη συμμετοχή των μαθητών σε σωματικές δραστηριότητες, αθλήματα, εξάσκηση δεξιοτήτων ζωής, ξένων γλωσσών, τεχνών, οργάνωση μαθημάτων κολύμβησης σε εκπαιδευτικά ιδρύματα. Η Ένωση Νέων προτείνει και συντονίζει προληπτικά την εφαρμογή προπαγάνδας, εκπαίδευσης σε θέματα πολιτισμού, τεχνών, φυσικής αγωγής, αθλητισμού, δεξιοτήτων ζωής, πρόληψης τραυματισμών, πνιγμών, διδασκαλίας ασφαλούς κολύμβησης για παιδιά και μαθητές σε σχολεία και σε οικιστικές κοινότητες.

PV: Κατά τη γνώμη σας, τι πρέπει να γίνει ώστε οι μαθητές να έχουν ένα χρήσιμο καλοκαίρι;

Σύντροφε Pham Anh Tuan: Οι καλοκαιρινές διακοπές είναι πολύ απαραίτητες για τους μαθητές. Είναι η εποχή που οι μαθητές ξεκουράζονται και ανακτούν την ισορροπία τους μετά από ένα χρόνο σπουδών. Είναι μια ευκαιρία για αυτούς να είναι κοντά στις οικογένειές τους και να συμμετέχουν σε πολλές τοπικές αθλητικές και πολιτιστικές δραστηριότητες. Επομένως, οι οικογένειες πρέπει να συντονιστούν με τις τοπικές οργανώσεις νέων για να οργανώσουν τη συμμετοχή των παιδιών τους σε μαθησιακά και αθλητικά παιχνίδια για να βελτιώσουν τη σωματική τους δύναμη, να συμμετάσχουν σε πολιτιστικούς και καλλιτεχνικούς συλλόγους ή σε συλλόγους δεξιοτήτων ζωής. Τα παιδιά μπορούν να συμμετέχουν σε βιωματικές δραστηριότητες και ψυχαγωγία στο χωριό και την κοινότητα. Για τις οικογένειες σε πόλεις και κωμοπόλεις, οι γονείς μπορούν να πάρουν τα παιδιά τους πίσω στην ύπαιθρο για να βιώσουν περισσότερη αγροτική ζωή και ταυτόχρονα να είναι πιο κοντά στους παππούδες και τις γιαγιάδες τους και τους συγγενείς τους. Οι μαθητές μπορούν επίσης να συμμετέχουν σε εκπαιδευτικές δραστηριότητες στο σπίτι μαγειρεύοντας και καθαρίζοντας το σπίτι. Οι γονείς πρέπει να αυξήσουν την επίβλεψη και να περιορίσουν τη χρήση ηλεκτρονικών συσκευών από τα παιδιά τους για να προστατεύσουν την υγεία και το πνεύμα τους.

Κατά τη διάρκεια του καλοκαιριού, οι οικογένειες θα πρέπει να αφήνουν τα παιδιά τους να χαλαρώνουν, να συμμετέχουν στις αγαπημένες τους τέχνες, να εξασκούνται στη φυσική αγωγή, στον αθλητισμό, να μαθαίνουν δεξιότητες ζωής κ.λπ. Θα πρέπει επίσης να εξεταστεί προσεκτικά το ενδεχόμενο να επιτραπεί στα παιδιά να παρακολουθούν επιπλέον μαθήματα κατά τη διάρκεια του καλοκαιριού. Παρακολουθήστε επιπλέον μαθήματα κατά τη διάρκεια του καλοκαιριού μόνο εάν είναι πραγματικά απαραίτητο, σε μαθήματα για τα οποία τα παιδιά χρειάζονται επιπλέον εκπαίδευση και με μέτριο χρόνο.

ΦΒ: Σας ευχαριστώ πολύ, σύντροφε!

Ντο Χονγκ (Υλοποίηση)

Πηγή: https://baohanam.com.vn/xa-hoi/giam-doc-so-gddt-ha-nam-pham-anh-tuan-chi-hoc-them-trong-he-neu-thuc-su-can-thiet-va-voi-thoi-luong-vua-phai-166834.html