Διδασκαλία και πολιτισμική ανταλλαγή: Δεν μπορεί να είναι επιφανειακή

Σε μια προσπάθεια να φέρουν την παραδοσιακή κουλτούρα πιο κοντά στη νεότερη γενιά, πολλά σχολεία έχουν πρόσφατα προσκαλέσει ενεργά καλλιτέχνες, τεχνίτες και ερευνητές πολιτισμού για να διδάξουν και να ανταλλάξουν εμπειρίες στο πλαίσιο εξειδικευμένων μαθημάτων.

Καθηλωτική εμπειρία

Αυτό δείχνει ότι η εκπαιδευτική σκέψη έχει γίνει πιο ευέλικτη και ανοιχτή, θέτοντας την εμπειρία και τις πρακτικές διασυνδέσεις στο επίκεντρο της μαθησιακής διαδικασίας. Ωστόσο, μαζί με αυτό το θετικό μήνυμα έρχεται μια σειρά από ζητήματα που πρέπει να ληφθούν σοβαρά υπόψη: Ποιος είναι κατάλληλος για να διδάξει και να ανταλλάξει πολιτισμό; Ποια κριτήρια θα πρέπει να χρησιμοποιούνται για την αξιολόγηση της ποιότητας του κοινόχρηστου περιεχομένου;

Διδασκαλία και πολιτισμική ανταλλαγή: Δεν μπορεί να είναι επιφανειακή - Φωτογραφία 1.

Πρόγραμμα Σχολικής Σκηνής που παρουσιάζεται από το Lac Long Quan Stage Club

Έχοντας την ευκαιρία να παρακολουθήσουμε πολλές εξωσχολικές δραστηριότητες σε ορισμένα γυμνάσια και λύκεια στην πόλη Χο Τσι Μινχ, δεν είναι δύσκολο να δούμε την εικόνα των μαθητών να ακούνε προσεκτικά τους καλλιτέχνες Cai Luong και Hat Boi να μιλάνε για τους κλασικούς τους ρόλους ή τους καλλιτέχνες Don Ca Tai Tu να εμφανίζονται στη μέση της σχολικής αυλής. Τέτοιες δραστηριότητες πάντα ενθουσιάζουν τους μαθητές, όχι μόνο λόγω της καινοτομίας αλλά και επειδή νιώθουν την αληθινή ζωντάνια του πολιτισμού, παρούσα σε μορφή, ήχο και έντονα συναισθήματα.

Ο άξιος καλλιτέχνης Βο Μινχ Λαμ, ο οποίος έχει κάνει πολλές συζητήσεις για τον Κάι Λουόνγκ με μαθητές, συγκινήθηκε: «Πολλοί νέοι είπαν ότι δεν είχαν ξαναδεί τον Κάι Λουόνγκ. Αλλά μόνο ένα απόσπασμα, ένας στίχος vọng cổ τραγουδισμένος την κατάλληλη στιγμή, και άκουγαν σιωπηλά με προσοχή που τους έδειχνε έκθαμβος».

Δεν μπορείς απλώς να εμπνεύσεις

Ωστόσο, αυτή η ίδια η έλξη δημιουργεί επίσης ένα πρόβλημα: Όταν ο λέκτορας ή ο επικοινωνιολόγος είναι ένα άτομο του οποίου οι επαγγελματικές γνώσεις δεν είναι πλήρως επαληθευμένες ή δεν έχουν αναγνωριστεί ποτέ στο επάγγελμα, κάθε λέξη που λέει - ακόμα κι αν είναι απλώς μια υποκειμενική γνώμη - εύκολα θεωρείται αληθινή. Για τους φοιτητές που δεν έχουν θεμέλια στην κριτική σκέψη, τα μαθήματα που λαμβάνουν μπορούν να μετατραπούν σε ισχυρές πεποιθήσεις, ακόμη και αν αυτές οι πεποιθήσεις δεν είναι σωστές.

Στην πραγματικότητα, έχουν συμβεί αμφιλεγόμενες περιπτώσεις. Ένας ομιλητής κάποτε μοιράστηκε λανθασμένες πληροφορίες σχετικά με την ιστορική προσωπικότητα της Βασίλισσας Μητέρας Ντουόνγκ Βαν Νγκα κατά τη διάρκεια μιας ανταλλαγής απόψεων με μαθητές. Μια άλλη φορά, παρουσιάστηκε ένα φανταστικό ιστορικό απόσπασμα, ισχυριζόμενο ότι ο Βασιλιάς Ντιν Τιεν Χοάνγκ πέθανε από δηλητηρίαση από αλκοόλ... Το μεγάλο ερώτημα είναι: Πρέπει να υπάρχουν πρότυπα στον τρόπο που διδάσκουν και αλληλεπιδρούν οι καλλιτέχνες και οι ειδικοί, οπότε ποιος θα αξιολογήσει το περιεχόμενο της παρουσίασης ή του ιστορικού αποσπάσματος;

Ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Tran Yen Chi, λέκτορας στο Πανεπιστήμιο Θεάτρου και Κινηματογράφου στην πόλη Χο Τσι Μινχ, σχολίασε: «Η έλξη που προσφέρουν οι ανταλλαγές με διάσημους καλλιτέχνες δεν μπορεί να αμφισβητηθεί. Ωστόσο, όταν αυτοί μετακινούνται σε μια θέση διδασκαλίας, κάθε ανταλλαγή πρέπει να τοποθετείται σε ένα σαφές πλαίσιο επαλήθευσης. Η έμπνευση δεν είναι αρκετή, η μετάδοση των σωστών πληροφοριών είναι σημαντική».

Ο ρόλος των σχολείων και των μέσων ενημέρωσης

Σύμφωνα με πηγές από το εσωτερικό της έκθεσης, η ευθύνη δεν βαρύνει μόνο τους προσκεκλημένους ομιλητές και τους συμμετέχοντες στην ανταλλαγή, αλλά και το σχολείο, τους διοργανωτές και τις μονάδες των μέσων ενημέρωσης.

Όταν τα εκπαιδευτικά ιδρύματα προσκαλούν ομιλητές και καλλιτέχνες, πρέπει να συντονίζονται με εξειδικευμένους φορείς και οργανισμούς όπως το Υπουργείο Πολιτισμού - Αθλητισμού , θέατρα, επαγγελματικούς συλλόγους... για να αξιολογήσουν το περιεχόμενο. Ο Αναπληρωτής Καθηγητής - Δρ. Phan Bich Ha δήλωσε: «Ο Σύνδεσμος Θεάτρων της Πόλης Χο Τσι Μινχ είναι υπεύθυνος για την εισαγωγή εξειδικευμένων καλλιτεχνών θεάτρου για διδασκαλία και ανταλλαγή».

Ο τύπος και τα μέσα ενημέρωσης πρέπει επίσης να είναι πιο σε εγρήγορση και υπεύθυνοι στην παρουσίαση ομιλητών και καλλιτεχνών. Οι τίτλοι «ειδικός», «κριτικός», «ερευνητής», «πολιτισμικός» δεν μπορούν να επινοηθούν αυθαίρετα μετά από μερικές συζητήσεις και ανταλλαγές. Αφού μερικά βίντεο σχετικά με το θέμα γίνουν viral στα κοινωνικά δίκτυα, προσελκύοντας πολλούς ακόλουθους...

«Με την πάροδο των ετών, το Θέατρο Tran Huu Trang έχει οργανώσει πολλά προγράμματα σχολικού θεάτρου. Είμαστε πάντα έτοιμοι να συντονίσουμε και να παρουσιάσουμε κατάλληλους καλλιτέχνες και τεχνίτες όταν το σχολείο τους χρειάζεται. Ωστόσο, πολλά μέρη οργανώνονται ή προσκαλούν με βάση τα συναισθήματά τους. Πρέπει να υπάρχει ένας επίσημος μηχανισμός σύνδεσης για να αποφευχθεί η πρόσκληση λάθος ατόμων, η οποία θα έχει συνέπειες για την ευαισθητοποίηση των μαθητών» - τόνισε ο αριστούχος καλλιτέχνης Phan Quoc Kiet, διευθυντής του θεάτρου Tran Huu Trang.

Η πρόσκληση καλλιτεχνών και ερευνητών για διδασκαλία και ανταλλαγή απόψεων με σχολεία είναι ένας καλός τρόπος. Ωστόσο, για να φέρει αυτή η κατεύθυνση πραγματικά βιώσιμη αξία, πρέπει να είμαστε προσεκτικοί και διαφανείς σε κάθε επιλογή. Ο πολιτισμός δεν μπορεί να μεταδοθεί μόνο με αυτοσχεδιασμό ή έμπνευση.

Ο Δρ. Le Hong Phuoc (Πανεπιστήμιο Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών , VNU-HCM) ανησυχεί: «Αν το μεταδώσουμε λανθασμένα, θα προκαλέσουμε μεγάλες συνέπειες όσον αφορά την πολιτιστική και καλλιτεχνική εκπαίδευση της νέας γενιάς».

Σύμφωνα με την Καλλιτέχνη του Λαού Nguyen Thi Thanh Thuy, Αναπληρώτρια Διευθύντρια του Τμήματος Πολιτισμού και Αθλητισμού της πόλης Χο Τσι Μινχ, το Τμήμα Πολιτισμού και Αθλητισμού και το Τμήμα Παιδείας και Κατάρτισης πρέπει να έχουν ένα ενιαίο πρότυπο για το διδακτικό υλικό, τα προγράμματα σχολικού θεάτρου και τα εξωσχολικά σεμινάρια για τον πολιτισμό και τις τέχνες.

«Οι καλλιτέχνες, οι ερευνητές και οι ειδικοί που προσκαλούνται σε σχολεία πρέπει να έχουν συγκεκριμένα προϊόντα που εκτιμώνται ιδιαίτερα από τους ειδικούς. Τα ερευνητικά έργα, οι κλασικοί ρόλοι και τα άρθρα που εκτιμώνται ιδιαίτερα αποτελούν σημαντικά «επαγγελματικά αρχεία» για τον προσδιορισμό των προσόντων των καλλιτεχνών για διδασκαλία και ανταλλαγή», τόνισε η κα Thuy.

Πηγή: https://nld.com.vn/giang-day-giao-luu-van-hoa-khong-the-hoi-hot-19625062620503052.htm