Η οικονομική εκπαίδευση για τους φοιτητές δεν αφορά απλώς το να βγάζουν χρήματα.

Οι επικεφαλής του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικών Επιστημών του Βιετνάμ πιστεύουν ότι η οικονομική εκπαίδευση δεν αφορά απλώς το να βγάζεις χρήματα ή να αποταμιεύεις. Στη χώρα μας, πολλοί άνθρωποι εξακολουθούν να μην είναι εξοικειωμένοι με βασικές οικονομικές έννοιες, επομένως η οικονομική εκπαίδευση από το λύκειο είναι επείγουσα.

Στις 10 Δεκεμβρίου, το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικών Επιστημών του Βιετνάμ, σε συνεργασία με το Ταμείο των Ηνωμένων Εθνών για τα Παιδιά (UNICEF), διοργάνωσε εργαστήριο με θέμα «Προσανατολισμός της οικονομικής εκπαίδευσης για μαθητές λυκείου του Βιετνάμ».

Το εργαστήριο στοχεύει στην ευαισθητοποίηση σχετικά με τον σημαντικό ρόλο της οικονομικής εκπαίδευσης στο πρόγραμμα σπουδών γενικής εκπαίδευσης και ταυτόχρονα στην ανάπτυξη στρατηγικών κατευθύνσεων για την ενσωμάτωση αυτού του περιεχομένου στο τρέχον πρόγραμμα σπουδών, με σκοπό την ανάπτυξη της οικονομικής ικανότητας των μαθητών από νεαρή ηλικία.

Εργαστήριο προσανατολισμού στη χρηματοοικονομική εκπαίδευση για μαθητές Λυκείου

Ο καθηγητής Le Anh Vinh, Διευθυντής του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικών Επιστημών του Βιετνάμ, τόνισε ότι η χρηματοοικονομική εκπαίδευση είναι ένας από τους σημαντικούς στόχους για την επιτυχή εφαρμογή της Εθνικής Ολοκληρωμένης Οικονομικής Στρατηγικής, η οποία εγκρίθηκε από τον Πρωθυπουργό με την Απόφαση Αρ. 149/QD-TTg της 22ας Ιανουαρίου 2020.

Σύμφωνα με τον καθηγητή Le Anh Vinh, η διαχείριση των προσωπικών οικονομικών δεν αφορά απλώς το κέρδος ή την αποταμίευση χρημάτων, αλλά είναι ένας ολοκληρωμένος συνδυασμός εισοδήματος, δαπανών, αποταμίευσης, επενδύσεων και διαχείρισης κινδύνων. Ταυτόχρονα, αυτό περιλαμβάνει και την ανάπτυξη προσωπικών συνηθειών και συμπεριφορών, σε συνδυασμό με γνώσεις σχετικά με τα χρηματοοικονομικά προϊόντα και υπηρεσίες.

Ωστόσο, προς το παρόν, πολλοί Βιετναμέζοι δεν είναι ακόμη εξοικειωμένοι με βασικές οικονομικές έννοιες, επομένως η οικονομική εκπαίδευση από το σχολείο αποτελεί ένα στρατηγικό και επείγον βήμα. Το σύνολο του εκπαιδευτικού υλικού για Βιετναμέζους μαθητές θα εφαρμοστεί πιλοτικά σε μια σειρά από επαρχίες που αντιπροσωπεύουν 6 κοινωνικοοικονομικές περιοχές.

Ο καθηγητής Le Anh Vinh ελπίζει ότι διεθνείς εμπειρογνώμονες και επιστήμονες θα μοιραστούν εμπειρίες και θα συνεισφέρουν ιδέες για την αποτελεσματική ενσωμάτωση του περιεχομένου της χρηματοοικονομικής εκπαίδευσης στο πρόγραμμα γενικής εκπαίδευσης του 2018.

Βοηθήστε τους μαθητές να κατανοήσουν τις επενδύσεις και τη διαχείριση κινδύνου

Σύμφωνα με την κα Le Anh Lan, ειδικό σε θέματα εκπαίδευσης του QUNICEF στο Βιετνάμ, η χρηματοοικονομική εκπαίδευση δεν σταματά στην παροχή βασικών γνώσεων, αλλά πρέπει να στοχεύει στην εις βάθος κατανόηση δεξιοτήτων προσωπικής οικονομικής διαχείρισης, όπως οι δαπάνες, η αποταμίευση, οι επενδύσεις και η διαχείριση κινδύνων.

Για να γίνει αυτό, οι εκπαιδευτικοί πρέπει να είναι εξοπλισμένοι με εξειδικευμένες γνώσεις στη χρηματοοικονομική εκπαίδευση και ταυτόχρονα να κατανοούν την ψυχολογία των μαθητών καθώς και τα εμπόδια που ενδέχεται να αντιμετωπίσουν όταν προσεγγίζουν τις χρηματοοικονομικές έννοιες.

Κα Le Lan Anh, ειδικός εκπαίδευσης της UNICEF στο Βιετνάμ

Ο Αναπληρωτής Καθηγητής Pham Quoc Khanh, Αναπληρωτής Διευθυντής του Τμήματος Διαχείρισης Ποιότητας (Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης), δήλωσε ότι για να επιτευχθεί αποτελεσματικότητα, τα σχολεία πρέπει να ενσωματώσουν περιεχόμενο χρηματοοικονομικής εκπαίδευσης στο πρόγραμμα σπουδών μέσω μαθημάτων και εξωσχολικών δραστηριοτήτων. Ταυτόχρονα, οι εκπαιδευτικοί πρέπει να είναι εξοπλισμένοι με επαγγελματικές δεξιότητες για να μεταδίδουν τη γνώση με έναν εύληπτο και προσιτό στους μαθητές τρόπο.

Στο Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης του 2018, για πρώτη φορά, η οικονομική εκπαίδευση περιλαμβάνεται σε 6 μαθήματα και εκπαιδευτικές δραστηριότητες, όπως: μαθηματικά, λογοτεχνία, αγωγή του πολίτη, φύση και κοινωνία, τεχνολογία και βιωματικές δραστηριότητες.

Για παράδειγμα, στο δημοτικό, οι μαθητές της Β' τάξης μπορούν να αναγνωρίσουν το βιετναμέζικο νόμισμα μέσω εικόνων ορισμένων χαρτονομισμάτων. Οι μαθητές της Γ' τάξης μπορούν να αναγνωρίσουν τις ονομαστικές αξίες του βιετναμέζικου νομίσματος (εντός 100.000 VND), να αναγνωρίσουν χαρτονομίσματα των 200.000 VND και των 500.000 VND. Οι μαθητές της Δ' τάξης μπορούν να μετατρέψουν και να υπολογίσουν το βιετναμέζικο νόμισμα που έχουν μάθει. Οι μαθητές της Ε' τάξης εξασκούνται στην αγορά και πώληση με το νόμισμα που έχουν μάθει...

Πηγή: https://thanhnien.vn/giao-duc-tai-chinh-cho-hoc-sinh-khong-don-thuan-la-kiem-tien-185241210174631448.htm