Έλεγχος προετοιμασίας για τη νέα σχολική χρονιά στα νηπιαγωγεία

Το πρωί της 28ης Αυγούστου, η αντιπροσωπεία εργασίας της Λαϊκής Επιτροπής της Επαρχίας Λαμ Ντονγκ, με επικεφαλής τον κ. Νγκουγιέν Μινχ, Αντιπρόεδρο της Λαϊκής Επιτροπής της Επαρχίας, επιθεώρησε τις προετοιμασίες για το νέο σχολικό έτος 2025-2026 στις κοινότητες Τα Ντουνγκ και Κουάνγκ Κχε.

Ομάδα επιθεώρησης πεδίου στο Νηπιαγωγείο Hoa Lan

Η αντιπροσωπεία επιθεώρησε τα νηπιαγωγεία Hoa Dao, Hoa Lan, Hoa Cuc και Huong Duong.

Σύμφωνα με αναφορές και αρχεία, οι περισσότερες μονάδες έχουν ουσιαστικά ολοκληρώσει τις προετοιμασίες για τη νέα σχολική χρονιά, από τις εγκαταστάσεις και τον διδακτικό εξοπλισμό έως τους εκπαιδευτικούς και το προσωπικό.

Ομάδα επιθεώρησης πεδίου στο Νηπιαγωγείο Hoa Dao

Σύμφωνα με τις Λαϊκές Επιτροπές των κοινοτήτων Ta Dung και Quang Khe, οι τοπικές αρχές έχουν δώσει προληπτικά οδηγίες στα σχολεία να εκτελέσουν στόχους και καθήκοντα για να προετοιμαστούν για τη νέα σχολική χρονιά σύμφωνα με το χρονοδιάγραμμα.

Εστιάζεται η εργασία αναθεώρησης και οργάνωσης του σχολικού δικτύου και η κινητοποίηση των μαθητών για παρακολούθηση μαθημάτων σε όλα τα επίπεδα. Η πρόβλεψη των αναγκών των εκπαιδευτικών και των διευθυντών εφαρμόζεται έγκαιρα από τις τοπικές αρχές, προκειμένου να υπάρχουν κατάλληλα σχέδια κατάρτισης και οργάνωσης.

Ομάδα επιθεώρησης πεδίου στο Νηπιαγωγείο Hoa Cuc

Ωστόσο, η εκπαίδευση στις κοινότητες Ta Dung και Quang Khe εξακολουθεί να αντιμετωπίζει πολλές δυσκολίες. Μεταξύ αυτών, το ποσοστό κινητοποίησης παιδιών 3-4 ετών για παρακολούθηση μαθημάτων δεν είναι υψηλό. Ορισμένα σχολεία δεν διαθέτουν τραπεζαρίες, βοηθητικά τμήματα και καρέκλες για τα παιδιά.

Συγκεκριμένα, η έλλειψη εκπαιδευτικών και προσωπικού οδηγεί σε μια κατάσταση όπου δίνεται προτεραιότητα στην εγγραφή παιδιών 5 ετών.

Ο Πρόεδρος της Λαϊκής Επιτροπής της Κομμούνας Ta Dung Tran Nam Thuan πρότεινε μια σειρά από δύσκολα ζητήματα στην περιοχή.

Τα χαρακτηριστικά των κοινοτήτων με μεγάλες εκτάσεις, οι δύσκολες συγκοινωνίες και τα πολλά χωριά μακριά από το κύριο σχολείο επηρεάζουν επίσης την κινητοποίηση των παιδιών για παρακολούθηση μαθημάτων. Το ποσοστό των εθνοτικών μειονοτήτων στην περιοχή είναι υψηλό και η ζωή εξακολουθεί να είναι δύσκολη, επομένως οι γονείς τείνουν να αφήνουν τα παιδιά τους να μένουν στο σπίτι για να βοηθήσουν την οικογένεια αντί να πηγαίνουν στο σχολείο.

Η συνήθεια της χρήσης της μητρικής τους γλώσσας από μικρή ηλικία προκαλεί επίσης σε πολλά παιδιά να αντιμετωπίζουν γλωσσικά εμπόδια όταν πηγαίνουν στην τάξη, επηρεάζοντας τη μάθηση και την ένταξή τους.

Ο Αντιπρόεδρος της Λαϊκής Επιτροπής της Κοινότητας Quang Khe, Tran Duy Trang, αναφέρθηκε στις προετοιμασίες της περιοχής για τη νέα σχολική χρονιά.

Ο Αναπληρωτής Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της επαρχίας Λαμ Ντονγκ , Λε Μπα Κουόνγκ, δήλωσε ότι ολόκληρη η επαρχία αντιμετωπίζει αυτή τη στιγμή έλλειψη πάνω από 5.000 εκπαιδευτικών, εκ των οποίων οι περισσότεροι βρίσκονται στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση, με σχεδόν 600 εκπαιδευτικούς.

Σε συνεργασία με τις Λαϊκές Επιτροπές των κοινοτήτων Τα Ντουνγκ και Κουάνγκ Κχε, ο σύντροφος Νγκουγιέν Μινχ αναγνώρισε τις προσπάθειες της κυβέρνησης και των σχολείων στην προετοιμασία για τη νέα σχολική χρονιά.

Ταυτόχρονα, τόνισε ότι οι τοπικές αρχές και τα σχολεία θα πρέπει να προσπαθούν να ξεπερνούν τις δυσκολίες και να συνεργάζονται για την ομαλή ολοκλήρωση των ανατεθειμένων εργασιών.

Ο Αναπληρωτής Διευθυντής του Τμήματος Εσωτερικών Υποθέσεων της επαρχίας Λαμ Ντονγκ, Λε Τρουνγκ Τρουόνγκ Βου, μοιράστηκε περιεχόμενο σχετικά με την έλλειψη εκπαιδευτικών και την πολιτική συμβάσεων για το προσωπικό και τους εκπαιδευτικούς κατά τη νέα σχολική χρονιά.

Επιβεβαίωσε ότι η επαρχία έχει πλέον καταρτίσει μια αναπτυξιακή στρατηγική έως το 2030, συμπεριλαμβανομένου ενός οδικού χάρτη για την αντιμετώπιση της έλλειψης εκπαιδευτικών και εγκαταστάσεων για σχολεία που αντιμετωπίζουν δυσκολίες.

Ο σύντροφος Νγκουγιέν Μινχ, μέλος της Επαρχιακής Επιτροπής του Κόμματος και Αντιπρόεδρος της Επαρχιακής Λαϊκής Επιτροπής Λαμ Ντονγκ, ελπίζει ότι οι τοπικές αρχές και τα σχολεία θα συνεχίσουν να ξεπερνούν τις δυσκολίες για να εκπληρώσουν τα καθήκοντά τους για τη σχολική χρονιά.

Στο άμεσο μέλλον, ζήτησε από τις τοπικές αρχές, τα τμήματα και τους τομείς να επικεντρωθούν στην άμεση αντιμετώπιση προβλημάτων που μπορούν να επιλυθούν. Συγκεκριμένα, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης και οι σχετικές μονάδες πρέπει να επανεξετάσουν τον αριθμό των εκπαιδευτικών που εξακολουθούν να λείπουν, να προτείνουν συμβάσεις και να τις διευθετήσουν κατάλληλα. Ταυτόχρονα, να αξιοποιήσουν και να μετατρέψουν τις λειτουργίες ορισμένων παλαιών εγκαταστάσεων σε υπηρεσίες εκπαίδευσης.

Εκτός από την εκπόνηση μακροπρόθεσμων επενδυτικών σχεδίων για υποδομές, η εστίαση σε σχολεία εθνικού επιπέδου, οι τοπικές κοινωνίες και τα σχολεία πρέπει να προωθήσουν την κοινωνικοποίηση, μειώνοντας το χάσμα μεταξύ των ευνοημένων και των μειονεκτούντων κοινοτήτων. Ζήτησε επίσης να μην μείνει πίσω κανένα 5χρονο παιδί στην περιοχή.

Πηγή: https://baolamdong.vn/kiem-tra-cong-tac-chuan-bi-nam-hoc-moi-tai-cac-truong-mam-non-389039.html