Σχολιάζοντας τις τρέχουσες συνθήκες διαβίωσης και το εισόδημα των καθηγητών στα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης , ο Δρ. Tran Trong Dao, Πρόεδρος του Συνδικάτου του Πανεπιστημίου Nha Trang, δήλωσε ότι επί του παρόντος, οι καθηγητές και οι εργαζόμενοι σε μεγάλα πανεπιστήμια αντιμετωπίζουν πολλές πιέσεις, αλλά έχουν χαμηλά εισοδήματα, γεγονός που καθιστά τη ζωή τους δύσκολη.
Αυτό έχει ως αποτέλεσμα πολλοί λέκτορες και μέλη του προσωπικού να παραιτούνται, να μετατίθενται σε άλλες θέσεις εργασίας ή, μετά από σπουδές στο εξωτερικό, να μην θέλουν να επιστρέψουν στην εργασία τους στο πανεπιστήμιο. Ακόμα πιο ανησυχητικό είναι ότι, για να τα βγάλουν πέρα, πολλοί λέκτορες αφιερώνουν σημαντικό χρόνο και προσπάθεια σε άλλες εργασίες εκτός της κύριας εργασίας τους, όπως οι διαδικτυακές πωλήσεις ή τα ακίνητα.
Ο Δρ. Τραν Τρονγκ Ντάο έδωσε μια ομιλία το απόγευμα της 15ης Αυγούστου.
«Η κύρια εργασία παρέχει συμπληρωματικό εισόδημα, ενώ η συμπληρωματική εργασία παρέχει κύριο εισόδημα. Η κύρια εργασία, η οποία απαιτεί πολλή διάνοια και αφοσίωση, δεν είναι. Αυτό θα επηρεάσει άμεσα και σημαντικά την ποιότητα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης», εξέφρασε την ανησυχία του ο κ. Ντάο.
Ως εκ τούτου, πρότεινε να υπάρχει ξεχωριστή πολιτική μισθών και μισθολογική κλίμακα για τους εκπαιδευτικούς. Αναγνώρισε ότι αυτό είναι δύσκολο λόγω των περιορισμένων κρατικών πόρων και πρέπει να ληφθεί υπόψη σε σχέση με άλλους τομείς.
Πρότεινε επίσης ότι το Κράτος θα πρέπει να έχει μια πολιτική παροχής δανείων με συγκεκριμένα κίνητρα (που θα εφαρμόζονται μέσω του τραπεζικού συστήματος) για καθηγητές και εργαζόμενους στον κλάδο. Το Κράτος θα μπορούσε να παρέχει δάνεια για την αγορά γης, την κατασκευή κατοικιών και την παρακολούθηση περαιτέρω σπουδών με προνομιακά επιτόκια, διάρκεια δανείου (10-20 έτη) και μεθόδους αποπληρωμής.
Ο κ. Dinh Ngoc Thang από το Πανεπιστήμιο Εκπαίδευσης Vinh εξέφρασε επίσης την ανησυχία του και πρότεινε ότι το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης και άλλα υπουργεία και υπηρεσίες χρειάζονται σημαντικές πολιτικές και αποφάσεις που να συνδέονται στενά με την αποστολή όσων έχουν επιλέξει το επάγγελμα του εκπαιδευτικού. Επί του παρόντος, όσοι επιλέγουν τη διδασκαλία αντιμετωπίζουν δυσκολίες και εμπόδια, συμπεριλαμβανομένης της επαγγελματικής πίεσης και της πίεσης στο εισόδημα.
Ακούγοντας τις απόψεις και τις προτάσεις των πανεπιστημίων, ο Υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Νγκουγιέν Κιμ Σον τόνισε ότι το εισόδημα των καθηγητών, του προσωπικού και των εργαζομένων στα πανεπιστήμια πρέπει να εξεταστεί προσεκτικά για να διασφαλιστεί ένα αξιοπρεπές βιοτικό επίπεδο.
«Στην πραγματικότητα, τα εισοδήματα των καθηγητών δεν είναι ακόμη πραγματικά υψηλά για διάφορους λόγους. Το ψήφισμα 29 σκιαγραφεί την κατεύθυνση, με στόχο οι εκπαιδευτικοί να έχουν ξεχωριστή μισθολογική κλίμακα με τους υψηλότερους μισθούς στις δημόσιες υπηρεσίες», δήλωσε ο Υπουργός Σον.
Επισκόπηση της συνεδρίας διαλόγου με τον Υπουργό Παιδείας και Κατάρτισης το απόγευμα της 15ης Αυγούστου.
Προηγουμένως, ο κ. Nguyen Ngoc An, Πρόεδρος του Συνδικάτου Εκπαίδευσης του Βιετνάμ, δήλωσε ότι περισσότερες από 200 απόψεις από καθηγητές και υπαλλήλους πανεπιστημίων υποβλήθηκαν στο πρόγραμμα διαλόγου με τον Υπουργό Παιδείας και Κατάρτισης στις 15 Αυγούστου.
Στην ομάδα θεμάτων που σχετίζονται με τις πολιτικές για την τριτοβάθμια εκπαίδευση, η πλειονότητα των απόψεων αντανακλούσε ανησυχίες σχετικά με το εισόδημα των καθηγητών πανεπιστημίων. Συγκεκριμένα, οι μισθοί των νέων καθηγητών στα πανεπιστήμια κατάρτισης εκπαιδευτικών εξακολουθούν να είναι χαμηλοί σε σύγκριση με τον γενικό κοινωνικό μέσο όρο, γεγονός που οδηγεί σε έλλειψη εργασιακής ασφάλειας για αυτούς.
Το φαινόμενο των υψηλών προσόντων καθηγητών που εγκαταλείπουν τα δημόσια πανεπιστήμια και μετακινούνται σε ιδιωτικά πανεπιστήμια με υψηλότερους μισθούς γίνεται ολοένα και πιο συχνό...
Επιπλέον, οι λέκτορες εξέφρασαν την επιθυμία τους για επιδόματα διδασκαλίας και επιδόματα αρχαιότητας για τους εκπαιδευτικούς που μεταβαίνουν σε διοικητικές θέσεις, καθώς και για ένα σύστημα επιδομάτων αρχαιότητας για το προσωπικό σε τμήματα εντός πανεπιστημίων.
Με βάση τις παραπάνω απόψεις, οι εισηγητές πρότειναν την τροποποίηση ορισμένων σημείων της Εγκυκλίου 08 σχετικά με τον υπολογισμό των επιδομάτων για τους υπαλλήλους των συνδικάτων βάσης, ώστε να είναι παρόμοιος με τον υπολογισμό των επιδομάτων για τους διευθυντές μαθημάτων, προκειμένου να παρακινηθούν οι υπάλληλοι των συνδικάτων στα σχολεία.
Χα Κουόνγκ
[διαφήμιση_2]
Πηγή
Σχόλιο (0)