Βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης από τα σχολεία εθνικού επιπέδου 2

(DN) - Πρόσφατα, πολλά σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στην επαρχία Ντονγκ Νάι έχουν αναγνωριστεί ως σχολεία που πληρούν τα εθνικά πρότυπα επιπέδου 2. Εκτός από τις εγκαταστάσεις, το προσωπικό και οι εκπαιδευτικοί έχουν επίσης τυποποιηθεί, βελτιώνοντας έτσι την ποιότητα της εκπαίδευσης.

STEAM, λέσχες… δημιουργούν ενθουσιασμό για μάθηση στους μαθητές

Τα τελευταία 3 χρόνια, οι εκπαιδευτικοί στο Δημοτικό Σχολείο Nguyen An Ninh (περιφέρεια Tam Hiep, επαρχία Dong Nai ) διδάσκουν χρησιμοποιώντας τη μέθοδο STEAM σε όλα τα μαθήματα. Όλοι οι εκπαιδευτικοί τάξης και μαθήματος πρέπει να εφαρμόζουν αυτήν τη μέθοδο στα μαθήματά τους. Επιπλέον, κάθε μήνα το σχολείο δημιουργεί ένα ξεχωριστό θέμα για να συμμετέχουν οι μαθητές και οι γονείς. Συνήθως, τον Οκτώβριο, το σχολείο διοργανώνει ένα θέμα για το περιβάλλον και την ταξινόμηση των αποβλήτων στην πηγή. Συνεπώς, οι εκπαιδευτικοί θα καθοδηγούν τους μαθητές σχετικά με το πώς να διακρίνουν και να ταξινομούν τα απόβλητα απευθείας στην τάξη και θα τους απαιτούν να εξασκούνται στο σπίτι με τους γονείς τους.

Η προσέγγιση STEAM είναι ένα πρόγραμμα σπουδών που βασίζεται στην ιδέα του εξοπλισμού των μαθητών με γνώσεις και δεξιότητες που σχετίζονται με τους τομείς της επιστήμης , της τεχνολογίας, της μηχανικής και των μαθηματικών - σε μια διεπιστημονική προσέγγιση που οι μαθητές μπορούν να εφαρμόσουν για την επίλυση προβλημάτων στην καθημερινή ζωή. Αντί να διδάσκει 4 ξεχωριστά και διακριτά μαθήματα, το STEM τα συνδυάζει σε ένα συνεκτικό μοντέλο μάθησης που βασίζεται σε πρακτικές εφαρμογές.

Τα τελευταία 3 χρόνια, οι εκπαιδευτικοί στο Δημοτικό Σχολείο Nguyen An Ninh (περιφέρεια Tam Hiep, επαρχία Dong Nai) εφαρμόζουν μεθόδους διδασκαλίας STEAM σε όλα τα μαθήματα. Φωτογραφία: Khanh Loc

«Οι μαθητές θα τραβήξουν φωτογραφίες και βίντεο από τα έργα τους και θα τα υποβάλουν στους εκπαιδευτικούς στην επόμενη τάξη. Εκτός από την παροχή γνώσεων, θέλουμε να εκπαιδεύσουμε τους μαθητές σε δεξιότητες, πειθαρχία και αυτογνωσία από μικρή ηλικία. Τα μαθήματα και τα θέματα STEAM βοηθούν τους μαθητές να παρατηρούν, να βιώνουν και να αναπτύσσουν τη φαντασία τους», δήλωσε η κα Hoang Thi Ngoc, Διευθύντρια του Δημοτικού Σχολείου Nguyen An Ninh.

Επομένως, τα μαθήματα των μαθητών δεν είναι πλέον βαρετά, αλλά πάντα συναρπαστικά. Αντί να μαθαίνουν μόνο θεωρία, οι μαθητές μαθαίνουν μέσω της πράξης, λύνοντας προβλήματα της πραγματικής ζωής, αναπτύσσοντας έτσι ολοκληρωμένα δεξιότητες. Η κα Cao Thi Hoai Thuong, διευθύντρια της τάξης 1/2 του Δημοτικού Σχολείου Nguyen An Ninh, δήλωσε: «Δεν εστιάζω στις βαθμολογίες για να δημιουργήσω πίεση στους μαθητές. Επιπλέον, η νέα μέθοδος διδασκαλίας (εφαρμογή STEAM) βοηθά επίσης τους μαθητές να είναι ενθουσιώδεις στα μαθήματα, να αγαπούν το σχολείο και να διασκεδάζουν περισσότερο, από εκεί μαθαίνουν ενεργά, να εξερευνούν και να απολαμβάνουν τη μάθηση».

Οι μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Cao Ba Quat (Κοινότητα Trang Bom, επαρχία Dong Nai) συμμετέχουν στην ομάδα pickleball του σχολείου. Φωτογραφία: Minh Tai

Όλες οι τάξεις του Δημοτικού Σχολείου Cao Ba Quat (Κοινότητα Trang Bom, επαρχία Dong Nai) είναι πλήρως εξοπλισμένες με προβολείς και υπολογιστές για την εξυπηρέτηση της μάθησης των μαθητών. Επιπλέον, το σχολείο επενδύει και διοργανώνει λέσχες όπως σκάκι, πίκλμπολ, μπάντμιντον, μπάσκετ... για να συμμετέχουν και να αναπτύσσονται οι μαθητές σε αυτές ολόκληρες δραστηριότητες. Αν και δεν αποτελεί «κύριο» μάθημα, το σχολείο εξακολουθεί να προσκαλεί ιδιωτικούς προπονητές για να διδάξουν και να καθοδηγήσουν τους μαθητές.

«Εκτός από τα αγχωτικά τακτικά μαθήματα, οι μαθητές μπορούν να εγγραφούν σε λέσχες με βάση τα ενδιαφέροντά τους και να αλλάξουν τις επιλογές τους. Η συμμετοχή σε λέσχες όχι μόνο βοηθά τους μαθητές να μειώσουν την πίεση της μελέτης, αλλά και βελτιώνει τις δεξιότητές τους, δημιουργώντας ένα πεδίο για να αναπτυχθούν οι μαθητές πιο ολοκληρωμένα», δήλωσε ο κ. Nguyen Quoc Khoi, διευθυντής του σχολείου.

Το κανονικό σχολείο συμβαδίζει με την ποιοτική εκπαίδευση

Όχι μόνο αυτό, αλλά από την ίδρυσή του (το 1997) μέχρι σήμερα, το Δημοτικό Σχολείο Cao Ba Quat έχει επίσης εφαρμόσει ένα σχολικό μοντέλο 2 ωρών/ημέρας. Συγκεκριμένα, το σχολείο διοργανώνει επίσης ημι-τροφοδότηση (οι μαθητές τρώνε μεσημεριανό και κάνουν διάλειμμα στο σχολείο). Η κουζίνα του σχολείου έχει επιθεωρηθεί και αναγνωριστεί από το Υπουργείο Υγείας του Dong Nai για πολλά συνεχόμενα χρόνια ως κουζίνα ασφάλειας τροφίμων. «Νιώθω πολύ ασφαλής όταν τα 2 παιδιά μου (ένας γιος στην Δ΄ τάξη, μια κόρη στην Α΄ τάξη) διαβάζουν εδώ, ενώ είναι στο σχολείο όλη μέρα. Εκτός από το να διαβάζουν στο σχολείο, δεν αφήνω τα παιδιά μου να παρακολουθούν επιπλέον μαθήματα, αλλά τα ακαδημαϊκά τους αποτελέσματα είναι πολύ καλά όλα αυτά τα χρόνια» - εξέφρασε η κα Nguyen Thanh Thuy, γονέας ενός μαθητή.

Ο κ. Nguyen Quoc Khoi, Διευθυντής του Δημοτικού Σχολείου Cao Ba Quat (Κοινότητα Trang Bom), δήλωσε: Σύμφωνα με τους κανονισμούς του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, ένα εθνικό πρότυπο σχολείο είναι ένα σχολείο που πληροί 5 πρότυπα: Οργάνωση και διοίκηση σχολείου· Διοικητικό προσωπικό, εκπαιδευτικοί, προσωπικό και μαθητές· Εγκαταστάσεις και διδακτικός εξοπλισμός· Σχέση μεταξύ σχολείου, οικογένειας και κοινωνίας· Εκπαιδευτικές δραστηριότητες και εκπαιδευτικά αποτελέσματα.

Συγκεκριμένα, τα σχολεία επιπέδου 2 ορίζουν τα απαραίτητα πρότυπα για να διασφαλίσουν την οργάνωση ολοκληρωμένων ποιοτικών εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων σε υψηλότερο επίπεδο, δημιουργώντας τις προϋποθέσεις για την προσέγγιση του επιπέδου ανάπτυξης των σχολείων στις προηγμένες χώρες της περιοχής και στον κόσμο.

Όσον αφορά την ποιότητα της διδασκαλίας, το 1998, το Δημοτικό Σχολείο Cao Ba Quat ήταν το πρώτο δημοτικό σχολείο στην περιοχή Trang Bom (παλιά) που αναγνωρίστηκε ότι πληρούσε τα εθνικά πρότυπα επιπέδου 1. Μέχρι το 2024, το σχολείο αναγνωρίστηκε από την Επαρχιακή Λαϊκή Επιτροπή ότι πληρούσε τα εθνικά πρότυπα επιπέδου 2.

Οι μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Cao Ba Quat αξιοποιούν τον χρόνο τους για να διαβάσουν βιβλία στη βιβλιοθήκη. Φωτογραφία: Bich Nhan

Κατά το σχολικό έτος 2024-2025, το Δημοτικό Σχολείο Nguyen An Ninh τιμήθηκε με το πιστοποιητικό αναγνώρισης ως Σχολείο Εθνικού Προτύπου Επιπέδου 2. Αυτό το επίτευγμα οφείλεται στις κοινές προσπάθειες και τη συναίνεση του προσωπικού, των εκπαιδευτικών, των εργαζομένων και των μαθητών του σχολείου.

Η κα Hoang Thi Ngoc, Διευθύντρια του σχολείου, δήλωσε: Το σχολείο πρέπει να διαθέτει αρκετές αίθουσες διδασκαλίας, παιδικές χαρές, αίθουσες μουσικής, ψυχολογική συμβουλευτική, τάξεις πολλαπλών χρήσεων... για να διασφαλιστούν οι φυσικές συνθήκες. Όλα αυτά πρέπει να φέρουν σαφή αποτελέσματα στην ποιότητα της διδασκαλίας και της μάθησης. Για 5 συνεχόμενα χρόνια, το 100% των μαθητών έχουν ολοκληρώσει τις σπουδές τους, χωρίς να έχουν καθυστερήσει. Το σχολείο πρέπει να έχει επαρκείς εκπαιδευτικούς και επίπεδα κατάρτισης σύμφωνα με τους τυπικούς κανονισμούς, από το πανεπιστημιακό επίπεδο και άνω (σε πρωτοβάθμιο επίπεδο).

«Μόλις το σχολείο έφτασε στο επίπεδο 1 των εθνικών προτύπων, θέσαμε ως στόχο το επίπεδο 2. Από τότε και στο εξής, κάθε εκπαιδευτικός και μέλος του προσωπικού πρέπει να διατηρεί τα πρότυπα και την αλληλεγγύη - που σημαίνει ότι τόσο ο διευθυντής όσο και οι εκπαιδευτικοί δεν έχουν κάνει λάθη στη διοίκηση και τη διδασκαλία εδώ και πολλά χρόνια. Αυτό δεν είναι εύκολο και όλοι πρέπει να καταβάλουν προσπάθεια για να χτίσουν ένα σχολείο που να πληροί τα πρότυπα», τόνισε η κα Ngoc.

Σύμφωνα με την εγκύκλιο αριθ. 18/2018/TT-BGDDT του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης που ρυθμίζει την αξιολόγηση της εκπαιδευτικής ποιότητας και την αναγνώριση των εθνικών προτύπων για τα γυμνάσια, τα λύκεια και τα πολυβάθμια γενικά σχολεία, η αναγνώριση των εθνικών προτύπων για τα γυμνάσια στοχεύει στην ενθάρρυνση των επενδύσεων και στην κινητοποίηση πόρων για την εκπαίδευση, συμβάλλοντας στη δημιουργία των συνθηκών που διασφαλίζουν ότι τα γυμνάσια βελτιώνουν συνεχώς την ποιότητα και την αποτελεσματικότητα της εκπαίδευσης.

Στο δευτεροβάθμιο επίπεδο, το Γυμνάσιο Hung Vuong (Κοινότητα Trang Bom, επαρχία Dong Nai) πέτυχε επίσης το επίπεδο 2 των εθνικών προτύπων από το σχολικό έτος 2021-2022. Το ιδιαίτερο χαρακτηριστικό αυτού του σχολείου είναι η ποιότητα του διδακτικού προσωπικού - ένα σημαντικό κριτήριο ενός σχολείου που είναι πρότυπο. Σύμφωνα με τα σχολικά στατιστικά στοιχεία, περισσότερο από το 60% των εκπαιδευτικών του σχολείου πέτυχαν τον τίτλο των εξαιρετικών εκπαιδευτικών σε επίπεδο περιφέρειας (σχολικό έτος 2024-2025 όταν υπήρχε ακόμη η περιφερειακή κυβέρνηση). Και για τον διαγωνισμό εξαιρετικών δασκάλων τάξης σε επαρχιακό επίπεδο κατά το περασμένο σχολικό έτος, το σχολείο είχε επίσης 7/8 άτομα που κέρδισαν βραβεία στον διαγωνισμό εξαιρετικών εκπαιδευτικών σε επαρχιακό επίπεδο.

Το Γυμνάσιο Hung Vuong (Κοινότητα Trang Bom, Επαρχία Dong Nai) πληροί τα εθνικά πρότυπα επιπέδου 2 από το σχολικό έτος 2021-2022. Φωτογραφία: Minh Tai

Ο κ. Nguyen Thuy Du, Υποδιευθυντής του σχολείου, τόνισε: «Η ποιότητα της διδασκαλίας των εκπαιδευτικών είναι ένα από τα σημαντικά κριτήρια ενός τυπικού σχολείου. Συγκεκριμένα, οι εκπαιδευτικοί πρέπει να είναι δημιουργικοί στη διδασκαλία, ώστε τα μαθήματα να μην είναι πλέον κουραστικά ή βαρετά, ώστε οι μαθητές να ενθουσιάζονται με τη μάθηση. Τα τελευταία χρόνια, πολλοί μαθητές του σχολείου έχουν κατακτήσει τους τίτλους των άριστων μαθητών σε επίπεδο περιφέρειας (παλαιού), επαρχιακού επιπέδου ή έχουν βραβευτεί από διαδικτυακούς διαγωνισμούς κινήματος».

Η δημιουργία ενός σχολείου εθνικού επιπέδου θα συμβάλει στην αποτελεσματική εφαρμογή του νέου προγράμματος γενικής εκπαίδευσης και ταυτόχρονα θα οικοδομήσει ένα σχολείο που θα αναπτύσσεται ολοένα και περισσότερο σε ποιότητα και πληρότητα. Και η πραγματικότητα από τα σχολεία που έχουν ανταποκριθεί στα εθνικά πρότυπα έχει δείξει σαφή και πειστικά στοιχεία.

Μπιτς Ναν

Πηγή: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/giao-duc/202510/nang-chat-giao-duc-tu-nhung-ngoi-truong-chuan-quoc-gia-muc-do-2-f5e1cd5/