Ο εκπαιδευτικός τομέας του Ντονγκ Νάι δημιουργεί μια σταθερή βάση για την είσοδο στη νέα εποχή

Μετά τη συγχώνευση, η νέα επαρχία Ντονγκ Νάι (συμπεριλαμβανομένων των επαρχιών Μπιν Φουόκ και Ντονγκ Νάι) έχει μια κλίμακα άνω των 1,2 εκατομμυρίων φοιτητών και πάνω από 1,3 χιλιάδες εκπαιδευτικά ιδρύματα. Η Ντονγκ Νάι ανήκει στην ομάδα των 5 επαρχιών και πόλεων με τον μεγαλύτερο αριθμό φοιτητών στη χώρα, μετά το Ανόι, την πόλη Χο Τσι Μινχ, την Νγκε Αν και την Ταν Χόα.

Το μέλος της Επαρχιακής Επιτροπής του Κόμματος, Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (DET), Truong Thi Kim Hue, δήλωσε: «Σε κάθε στάδιο ανάπτυξης των επαρχιών Dong Nai και Binh Phuoc στο παρελθόν, οι επαρχιακοί ηγέτες έδιναν μεγάλη προσοχή στην εκπαίδευση. Αυτή είναι μια σημαντική προϋπόθεση για τη συγχώνευση των δύο επαρχιών Binh Phuoc και Dong Nai (παλαιάς). Η νέα επαρχία Dong Nai διαθέτει ένα ευρύχωρο σχολικό σύστημα και αρκετά ολοκληρωμένη ποιότητα εκπαίδευσης. Μέχρι σήμερα, το ποσοστό των σχολείων που πληρούν τα εθνικά πρότυπα στην επαρχία Dong Nai είναι 69,78%.»

Το μοντέλο STEM Education έχει εισαχθεί στα σχολεία στο Dong Nai. Φωτογραφία: Cong Nghia

Σήκω από τις δυσκολίες

Μετά την Απελευθέρωση του Νότου και την επανένωση της χώρας (30 Απριλίου 1975), η παραμεθόρια κοινότητα Loc Thanh είχε μεγάλη έκταση αλλά αραιό πληθυσμό, και η ζωή ήταν ακόμα δύσκολη. Ως εκ τούτου, η ανάπτυξη του σχολικού συστήματος στην κοινότητα Loc Thanh έγινε ακόμη πιο δύσκολη. Η έλλειψη σχολείων δυσκόλευε την πρόσβαση των μαθητών στην εκπαίδευση και ταυτόχρονα, το ποσοστό των αναλφάβητων ανθρώπων, ιδίως των εθνοτικών μειονοτήτων, ήταν πολύ υψηλό. Αυτή ήταν επίσης μια τεράστια πρόκληση για τις τοπικές επιτροπές και αρχές του Κόμματος, και μια μεγάλη ανησυχία για τους ηγέτες της επαρχίας.

Η Nguyen Thi Tuyet, Διευθύντρια του Γυμνασίου Loc Thien (Κοινότητα Loc Thanh), δήλωσε: Σε σύγκριση με πολλά χρόνια πριν, σήμερα το σχολείο έχει πολύ καλύτερες συνθήκες για να εξυπηρετεί, να φροντίζει και να εκπαιδεύει τους μαθητές. Με τις επενδυτικές προσπάθειες της επαρχίας και την προσοχή της κοινότητας, το σχολείο μόλις αναγνωρίστηκε ότι πληροί τα εθνικά πρότυπα επιπέδου 1 και πέτυχε πιστοποίηση ποιότητας εκπαίδευσης επιπέδου 2. Το σχολείο έχει υψηλές προσδοκίες ότι, με νέες πολιτικές για την εκπαίδευση, στο εγγύς μέλλον, το σχολείο θα έχει καλύτερες συνθήκες διδασκαλίας και μάθησης, ιδίως με την εφαρμογή του μοντέλου ψηφιακού μετασχηματισμού στην εκπαίδευση, με διδασκαλία 2 μαθημάτων την ημέρα.

Ο Αναπληρωτής Γραμματέας της Κομματικής Επιτροπής της Κοινότητας Loc Tan, Dieu Khim, δήλωσε: «Στο παρελθόν, ήμουν κι εγώ φοιτητής εθνικής μειονότητας με πολλές δυσκολίες. Χάρη στη φροντίδα του Κόμματος και του Κράτους, θρέφτηκα και μορφώθηκα πλήρως και στη συνέχεια πήγα στο πανεπιστήμιο. Αργότερα, μου ανατέθηκε να εργαστώ ως στέλεχος της κοινότητας, συμβάλλοντας στην οικοδόμηση της πόλης μου. Αν δεν είχα την υποστήριξη του Κόμματος και του Κράτους για την εκπαίδευσή μου, σίγουρα δεν θα είχα τις συνθήκες ζωής και εργασίας που έχω σήμερα».

Στις απομακρυσμένες και απομονωμένες κοινότητες της επαρχίας Ντονγκ Νάι στο παρελθόν, όπως: Μα Ντα, Φου Λι, Ντακ Λούα, Ταν Σον, Σουάν Χουνγκ... τα πρώτα χρόνια μετά την απελευθέρωση του Νότου και την επανένωση της χώρας, όλες ήταν «υποβαθμισμένες» κοινότητες όσον αφορά την εκπαίδευση, με πολλές δυσκολίες όσον αφορά τα σχολεία και τους εκπαιδευτικούς. Σήμερα, στις περισσότερες από αυτές τις κοινότητες, το σχολικό σύστημα έχει επενδυθεί, είναι ευρύχωρο και σύγχρονο, το 100% των δημόσιων σχολείων αναγνωρίζεται ότι πληρούν τα εθνικά πρότυπα.

Μιλώντας για τη νέα εικόνα του εκπαιδευτικού τομέα του Ντονγκ Νάι μετά τη συγχώνευση των δύο επαρχιών Μπιν Φουόκ και Ντονγκ Νάι (παλαιό), ο Αναπληρωτής Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης Ντο Ντανγκ Μπάο Λινχ δήλωσε: Το εκπαιδευτικό σύστημα της επαρχίας έχει ολοκληρωθεί, ολόκληρη η επαρχία έχει πάνω από 1,2 εκατομμύρια μαθητές, πάνω από 1,3 χιλιάδες εγκαταστάσεις προσχολικής και γενικής εκπαίδευσης. Το ποσοστό των σχολείων προσχολικής και γενικής εκπαίδευσης στην επαρχία που αναγνωρίζονται ότι πληρούν τα εθνικά πρότυπα είναι 69,78%. Όσον αφορά το σύστημα εγκαταστάσεων κατάρτισης σε επίπεδο κολεγίου και πανεπιστημίου, η επαρχία Ντονγκ Νάι διαθέτει σήμερα 4 πανεπιστήμια, 2 παραρτήματα πανεπιστημίων, 12 κολέγια (δεν περιλαμβάνονται τα πανεπιστήμια και τα κολέγια του Υπουργείου Εθνικής Άμυνας και του Υπουργείου Δημόσιας Ασφάλειας που βρίσκονται στην επαρχία).

Παράλληλα με το υψηλό ποσοστό σχολείων εθνικού επιπέδου, μέχρι σήμερα, η επαρχία Ντονγκ Νάι έχει αναπτύξει ένα σύστημα εξειδικευμένων λυκείων με συνολικά 3 σχολεία, συμπεριλαμβανομένων: του Εξειδικευμένου Λυκείου Luong The Vinh, του Εξειδικευμένου Λυκείου Quang Trung και του Εξειδικευμένου Λυκείου Binh Long. Αυτά είναι σχολεία που παίζουν ρόλο στην ανακάλυψη και την καλλιέργεια μαθητών με εξαιρετική ακαδημαϊκή επίδοση, ώστε να συνεχίσουν να καλλιεργούν και να εξελίσσονται σε ανθρώπινο δυναμικό υψηλής ποιότητας για την επαρχία. Τα τελευταία χρόνια, οι μαθητές των εξειδικευμένων λυκείων της επαρχίας έχουν καταβάλει μεγάλες προσπάθειες και, με την υποστήριξη των εκπαιδευτικών, έχουν κερδίσει πολλά υψηλά βραβεία σε εθνικούς διαγωνισμούς αριστούχων μαθητών και Ολυμπιακούς αγώνες, αποτελώντας το καμάρι της επαρχίας.

Πρωτοπόρος στην κοινωνικοποίηση της εκπαίδευσης

Σε σύγκριση με τον εθνικό μέσο όρο, η επαρχία Ντονγκ Νάι είναι μια περιοχή που έχει σημειώσει καλή κοινωνικοποίηση της εκπαίδευσης, με το ποσοστό μαθητών σε μη δημόσια σχολεία να ανέρχεται στο 20,6%, ενώ το εθνικό ποσοστό είναι πάνω από 6,68%. Από το σχολικό έτος 2025-2026, το δίκτυο των μη δημόσιων σχολείων περιλαμβάνει 190 σχολεία, από νηπιαγωγείο έως λύκειο. Από αυτά, υπάρχουν 150 νηπιαγωγεία, 6 δημοτικά σχολεία, 5 γυμνάσια και 29 λύκεια. Τα μη δημόσια σχολεία έχουν κινητοποιήσει 145.000 μαθητές όλων των βαθμίδων για να παρακολουθήσουν μαθήματα, αντιπροσωπεύοντας περίπου το 20,6% του συνολικού αριθμού μαθητών στην επαρχία.

Η επαρχία Ντονγκ Νάι αντιμετωπίζει πολλές νέες αναπτυξιακές ευκαιρίες στη νέα εποχή, επομένως, ο ρόλος του τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης είναι ιδιαίτερα σημαντικός, καθώς καθορίζει την ποιότητα του ανθρώπινου δυναμικού. Η Ντονγκ Νάι θα συνεχίσει να δίνει προσοχή και να δίνει προτεραιότητα σε πόρους που αξίζει να εππενδυθούν στην εκπαίδευση, θεωρώντας την εκπαίδευση ως έναν ολοκληρωμένο καινοτόμο τομέα. Εκτός από τη βελτίωση της ποιότητας της προσχολικής και γενικής εκπαίδευσης, τα γυμνάσια, τα κολέγια και τα πανεπιστήμια πρέπει να καινοτομούν συνεχώς, εστιάζοντας στο άνοιγμα επαγγελμάτων που εξακολουθούν να λείπουν στην επαρχία, ιδίως νέων επαγγελμάτων όπως: ανθρώπινο δυναμικό αεροπορίας, εφοδιαστική, τσιπ ημιαγωγών...

Σύντροφος Βο Ταν Ντουκ , Αναπληρωτής Γραμματέας της Επαρχιακής Επιτροπής του Κόμματος, Πρόεδρος της Λαϊκής Επιτροπής της επαρχίας Ντονγκ Νάι

Η κοινωνικοποίηση της εκπαίδευσης στην επαρχία έχει δημιουργήσει μη δημόσια εκπαιδευτικά ιδρύματα που παρέχουν εκπαίδευση σύμφωνα με διεθνή σχολικά μοντέλα, απονέμουν διεθνή πτυχία απολυτηρίου· σχολεία υψηλής ποιότητας που ενισχύουν τις ξένες γλώσσες, την τεχνολογία των πληροφοριών, τις ήπιες δεξιότητες και μελετούν 2 μαθήματα την ημέρα σε όλες τις τάξεις.

Επιπλέον, η κατασκευή και λειτουργία νηπιαγωγείων για την εξυπηρέτηση των παιδιών των εργαζομένων σε επιχειρήσεις έχει αρχικά εφαρμοστεί αποτελεσματικά με την ίδρυση πολλών νηπιαγωγείων, όπως: Νηπιαγωγείο Dong Phuong στο Βιομηχανικό Πάρκο Song May (Κοινότητα Binh Minh), Νηπιαγωγείο Dona Standard στο Βιομηχανικό Πάρκο Xuan Loc (Κοινότητα Xuan Loc), Νηπιαγωγείο Thai Quang (Περιφέρεια Long Binh), Νηπιαγωγείο Little Flowers (Περιφέρεια Bien Hoa)...

Μαζί με τους τοπικούς επενδυτές, η επαρχία Ντονγκ Νάι έχει επίσης προσελκύσει μεγάλη προσοχή από επενδυτές εκτός της επαρχίας, καθώς και από ξένους επενδυτές που επενδύουν σε εκπαιδευτικά έργα στην περιοχή. Η κοινωνικοποίηση της εκπαίδευσης έχει συμβάλει θετικά στη μείωση του αριθμού του προσωπικού που έχει αναλάβει ο τομέας της εκπαίδευσης τα τελευταία χρόνια. Με συνολικά 3.426 μη δημόσιες τάξεις σε όλα τα επίπεδα, το σύστημα των ιδιωτικών σχολείων έχει «επωμιστεί» περίπου 7.052 υπαλλήλους, συμβάλλοντας στον στόχο της μείωσης του αριθμού των δημοσίων υπαλλήλων στον τομέα της εκπαίδευσης.

Ο Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης Truong Thi Kim Hue δήλωσε: «Θα συνεχίσουμε να κατανοούμε πλήρως τις κατευθυντήριες γραμμές και τις πολιτικές του Κόμματος και του Κράτους για την ενθάρρυνση της κοινωνικοποίησης στον τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης, έτσι ώστε οι αρχές σε όλα τα επίπεδα, οι μαζικές οργανώσεις, οι οικονομικοί οργανισμοί και οι άνθρωποι να έχουν σωστή κατανόηση της κοινωνικοποίησης και να την κατανοούν με σαφήνεια και να την εφαρμόζουν πλήρως. Ενισχύστε το έργο της προπαγάνδας, αναθέστε συγκεκριμένα καθήκοντα, θεωρήστε την κοινωνικοποίηση της εκπαίδευσης ως βασικό, συνεχές και μακροπρόθεσμο έργο στην κατεύθυνση και τη διαχείριση τομέων και επιπέδων. Δημιουργήστε ενότητα στην ευαισθητοποίηση και τις δράσεις των τομέων, των επιπέδων, των μαζικών οργανώσεων και των ανθρώπων σχετικά με τη θέση, τον ρόλο και τη σημαντική σημασία της κοινωνικοποίησης της εκπαίδευσης».

Συνέχιση της εφαρμογής της πολιτικής απαλλαγής και μείωσης φόρων για τα μη δημόσια ιδρύματα σύμφωνα με τις διατάξεις του νόμου. Ειδικότερα για την επαρχία Dong Nai, έχει καθοριστεί στο ψήφισμα αριθ. 38/NQ-HDND της 15ης Δεκεμβρίου 2023 του Επαρχιακού Λαϊκού Συμβουλίου, με το οποίο συμφωνήθηκε η απαλλαγή και η μείωση του ενοικίου γης για κοινωνικοποιημένα έργα στην επαρχία. Εφαρμογή προτιμησιακών πολιτικών για τη γη και τις πιστώσεις σύμφωνα με την πολιτική του νόμου για την ενθάρρυνση της κοινωνικοποιημένης εκπαίδευσης. Δημιουργία όλων των ευνοϊκών συνθηκών για την πρόσβαση και τον δανεισμό προτιμησιακών πιστωτικών κεφαλαίων για αναπτυξιακές επενδύσεις του Κράτους σύμφωνα με τους ισχύοντες κανονισμούς.

Οι τοπικές αρχές βασίζονται στον κατάλογο κοινωνικοποιημένων εκπαιδευτικών έργων που έχει εγκριθεί από την Λαϊκή Επιτροπή της επαρχίας Ντονγκ Νάι για να οργανώσουν προσκλήσεις για επενδύσεις σε εκπαιδευτικά έργα στην περιοχή. Σε περιοχές με υψηλό δυναμικό κοινωνικοποίησης, οι τοπικές αρχές οργανώνονται για να εξετάσουν και να προτείνουν τοποθεσίες εκπαιδευτικής γης στις οποίες έχουν επενδυθεί και κατασκευαστεί σε άλλες τοποθεσίες ή εκπαιδευτικά έργα που έχουν συγχωνευθεί ή ανασχεδιαστεί και δεν χρησιμοποιούνται πλέον, για να οργανώσουν δημοπρασίες και να ζητήσουν επενδύσεις στην εκπαίδευση σύμφωνα με την πολιτική κοινωνικοποίησης.

Το Ντονγκ Νάι στοχεύει να γίνει κέντρο εκπαίδευσης υψηλής τεχνολογίας

Μέχρι σήμερα, το Ντονγκ Νάι έχει ολοκληρώσει ένα σύστημα σύγχρονης εκπαίδευσης από το νηπιαγωγείο έως το πανεπιστήμιο, με τους κοινωνικοποιημένους πόρους να έχουν προσελκύσει έντονα την εκπαίδευση, δημιουργώντας ένα πλούσιο, ποικιλόμορφο και υψηλής ποιότητας εκπαιδευτικό οικοσύστημα. Ορισμένα ιδιωτικά λύκεια στο Ντονγκ Νάι έχουν εφαρμόσει διδασκαλία σύμφωνα με διεθνή προγράμματα, ενώ τα πανεπιστήμια και τα κολέγια όχι μόνο αξιολογούν προληπτικά την ποιότητα της εκπαίδευσης σύμφωνα με τα βιετναμέζικα πρότυπα, αλλά στοχεύουν και σε διεθνή πρότυπα.

Το Οικοτροφείο Εθνικών Μειονοτήτων της επαρχίας Ντονγκ Νάι (Κομμού Hung Thinh, επαρχία Ντονγκ Νάι) επενδύθηκε με πάνω από 230 δισεκατομμύρια VND για την εκπαίδευση μαθητών εθνοτικών μειονοτήτων στην επαρχία.

Στον Επαρχιακό Σχεδιασμό του Ντονγκ Νάι για την περίοδο 2021-2030, με όραμα για το 2050 που έχει εγκριθεί από την κυβέρνηση, ο τομέας της εκπαίδευσης και της κατάρτισης εξακολουθεί να κατέχει σημαντική θέση με συγκεκριμένα επενδυτικά βήματα. Στον προσανατολισμό της επαρχίας, το Ντονγκ Νάι θα έχει μια σειρά από νέα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, συμπεριλαμβανομένου του Πανεπιστημίου Ιατρικής και Φαρμακευτικής της πόλης Χο Τσι Μινχ που θα ανοίξει μια πανεπιστημιούπολη στην κοινότητα Λονγκ Φουόκ, του Πανεπιστημίου Μεταφορών της πόλης Χο Τσι Μινχ που θα ανοίξει μια εγκατάσταση εκπαίδευσης για την αεροπορία και τους σιδηροδρόμους υψηλής ταχύτητας στην κοινότητα Αν Φουόκ, και του Ανοικτού Πανεπιστημίου της πόλης Χο Τσι Μινχ που θα ανοίξει ένα παράρτημα στην περιφέρεια Λονγκ Χουνγκ. Επιπλέον, η επαρχία σχεδιάζει αστικές περιοχές για τριτοβάθμια εκπαίδευση στην κοινότητα Νον Τρατς και στην περιφέρεια Λονγκ Καν...

Ο Αντιπρόεδρος του Πανεπιστημίου Dong Nai, Dang Anh Tuan, δήλωσε: Αμέσως μετά τη συγχώνευση της επαρχίας, το Πανεπιστήμιο Dong Nai επισκέφθηκε την περιφέρεια Dong Xoai και την περιφέρεια Binh Phuoc για να ερευνήσει και να βρει μια τοποθεσία για την κατασκευή της δεύτερης πανεπιστημιούπολης του σχολείου εκεί. Στόχος του σχολείου είναι η εκπαίδευση παιδαγωγικού ανθρώπινου δυναμικού για σχολεία και άλλα επαγγέλματα, με στόχο την κοινωνικοοικονομική ανάπτυξη των κοινοτήτων στην παλιά επαρχία Binh Phuoc και στις επαρχίες Central Highlands.

Ο διευθυντής του Διεθνούς Τεχνολογικού Κολλεγίου Lilama 2 (Κομητεία Long Phuoc), Nguyen Khanh Cuong, δήλωσε: Παρόλο που είναι απλώς μια σχολή εκπαίδευσης κολεγίου, τα τελευταία χρόνια, με την προσοχή και την υποστήριξη της επαρχίας, η σχολή έχει αποκτήσει πολλές βασικές ειδικότητες στην ηλεκτρονική, την ψύξη και τη μηχανική ακριβείας που πληρούν τα πρότυπα του Ηνωμένου Βασιλείου, των ΗΠΑ και της Αυστραλίας. Η σχολή άδραξε γρήγορα την ευκαιρία να εκπαιδεύσει ανθρώπινο δυναμικό αεροπορίας με κορυφαίες αεροπορικές εταιρείες στο Βιετνάμ, όπως: Vietnam Airports Corporation (ACV), Vietjet Air, και κινείται προς την παροχή ανθρώπινου δυναμικού αεροπορίας για το Διεθνές Αεροδρόμιο Long Thanh, το οποίο πρόκειται να τεθεί σε λειτουργία.

Εν τω μεταξύ, ο Διευθυντής του Πανεπιστημίου Lac Hong (Περιφέρεια Tran Bien) Lam Thanh Hien δήλωσε: «Τα τελευταία 30 χρόνια, το σχολείο έχει προσπαθήσει να αναπτυχθεί από τα πολύ δύσκολα και απαιτητικά πρώτα βήματα και τώρα έχει γίνει ένα μεγάλης κλίμακας πανεπιστήμιο στην επαρχία. Για να συμβάλει στην παροχή ανθρώπινου δυναμικού σύμφωνα με τον αναπτυξιακό προσανατολισμό και την προσέλκυση επενδύσεων της επαρχίας, το σχολείο έχει εκπαιδεύσει νέους ειδικούς όπως η εφοδιαστική, η τεχνητή νοημοσύνη, τα μικροτσίπ ημιαγωγών. Επιπλέον, το σχολείο τυποποιεί συνεχώς τους ειδικούς εκπαίδευσης σύμφωνα με τα πρότυπα του ASEAN και των ΗΠΑ.»

Ντανγκ Κονγκ

Πηγή: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202509/nganh-giao-duc-dong-nai-tao-nen-mong-vung-chac-tien-vao-ky-nguyen-moi-5cd0e8c/