Τα σχολεία αγωνίζονται να αποτρέψουν την «αναστολή» των STEM

TPO - Στο Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης του 2018, η εκπαίδευση STEM είναι υποχρεωτική απαίτηση. Προηγουμένως, τα σχολεία παραπονιόντουσαν για τη δυσκολία λόγω έλλειψης εγκαταστάσεων. Αλλά μόλις γίνει η επένδυση, το πρόβλημα είναι πώς να λειτουργήσει η αίθουσα STEM, ώστε να αποφευχθεί η κατάσταση των «ραφιών», η οποία θα αποτελούσε τεράστια σπατάλη πόρων.

Το απόγευμα της 3ης Δεκεμβρίου, ο Εθνικός Όμιλος Βιομηχανίας και Ενέργειας του Βιετνάμ (Petrovietnam) σε συντονισμό με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης διοργάνωσαν ένα συνέδριο για την ανάπτυξη του προγράμματος Καινοτομίας STEM του Petrovietnam με στόχο την κατασκευή 100 αιθουσών πρακτικής άσκησης STEM διεθνών προδιαγραφών έως το 2025 σε 34 επαρχίες και πόλεις σε όλη τη χώρα.

Στο συνέδριο, ο κ. Luu Van Thong, Διευθυντής του Γυμνασίου Cau Giay ( Ανόι ), ανέφερε ότι τον Μάιο του 2025, το σχολείο καλωσόρισε τον Γενικό Γραμματέα To Lam για να τον επισκεφτεί και να παρουσιάσει μια σύγχρονη τάξη STEM. Ωστόσο, το πρόβλημα είναι πώς θα διατηρηθεί η αίθουσα STEM «ζωντανή», σε λειτουργία και όχι κλειστή.

Μαθητές του Γυμνασίου Cau Giay (Ανόι) διαγωνίζονται στη Ρομποτική.

Αποφασίζοντας ότι για τη λειτουργία μιας αίθουσας STEM, το πρόβλημα έγκειται στους ανθρώπους. Ακριβώς το καλοκαίρι της περασμένης σχολικής χρονιάς, το Διοικητικό Συμβούλιο επέλεξε καθηγητές στις Φυσικές Επιστήμες , την Πληροφορική και νέους καθηγητές με την ικανότητα γρήγορης πρόσβασης στην τεχνολογία για εκπαίδευση. Μέχρι την έναρξη της σχολικής χρονιάς 2025-2026, οι καθηγητές ήταν πολύ σίγουροι για την τελειοποίηση της τεχνολογίας και του ρομποτικού εξοπλισμού.

«Οι μαθητές πρέπει επίσης να έχουν βαθιά κατανόηση και άριστη γνώση της τεχνολογίας. Το σχολείο συνεχίζει να επιλέγει ομάδες μαθητών που είναι παθιασμένοι με την τεχνολογία και τις θετικές επιστήμες, μηχανικές επιστήμες, μηχανικές επιστήμες, για να εκπαιδευτούν, να χειρίζονται οι ίδιοι τον εξοπλισμό ή να τον χειρίζονται υπό την επίβλεψη εκπαιδευτικών», δήλωσε ο κ. Thong.

Για να ζωντανέψει τα μαθήματα, το σχολείο διοργανώνει τουρνουά Ρομποτικής και STEM για να τα βιώσουν οι μαθητές. Οι μαθητές είναι πολύ ενθουσιασμένοι που συμμετέχουν. Το Γυμνάσιο Cau Giay ίδρυσε επίσης μια Λέσχη Τεχνητής Νοημοσύνης και Ρομποτικής μαζί με 11 άλλες λέσχες, δημιουργώντας ένα περιβάλλον για να τα βιώνουν οι μαθητές τακτικά.

Στο εγγύς μέλλον, οι μαθητές του σχολείου θα συμμετάσχουν σε εθνικούς και διεθνείς διαγωνισμούς ρομποτικής. Έτσι, οι μαθητές θα έχουν ένα περιβάλλον για να μάθουν, να βιώσουν και να αναπτυχθούν πολύ.

Ο Διευθυντής του Τμήματος Γενικής Παιδείας (Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης) Thai Van Tai δήλωσε ότι ο στόχος του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης του 2018 είναι να διαμορφώσει μαθητές με τις βασικές ιδιότητες και ικανότητες των πολιτών του 21ου αιώνα. Μεταξύ των ικανοτήτων που πρέπει να αναπτυχθούν, πρέπει να υπάρχουν και επιστημονικές και τεχνολογικές ικανότητες. Ως εκ τούτου, το επείγον καθήκον των σχολείων είναι η προώθηση της ολοκληρωμένης διδασκαλίας, ώστε οι μαθητές να μπορούν να αναπτύξουν αυτήν την ικανότητα.

Ο κ. Τάι τόνισε ότι στο Γενικό Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα του 2018, η εκπαίδευση STEM αποτελεί υποχρεωτική απαίτηση, απαιτώντας από όλους τους εκπαιδευτικούς να την ερευνήσουν σοβαρά και να την εφαρμόσουν. Μόλις δημιουργηθεί μια αίθουσα STEM, πρέπει να υπάρχει κάποιος για να τη λειτουργήσει, διαφορετικά η τάξη θα είναι «κλειστή», κάτι που αποτελεί σπατάλη.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης θα αναπτύξει περιεχόμενο και έγγραφα και θα κινητοποιήσει μια ομάδα ειδικών στην εκπαίδευση για να διασφαλίσει ότι οι αίθουσες STEM λειτουργούν αποτελεσματικά, θα αποτελέσουν τον πυρήνα του οικοσυστήματος εκπαίδευσης STEM και θα συμβάλουν στη δημιουργία ενός σύγχρονου μαθησιακού περιβάλλοντος για τους μαθητές.

Ο Διευθυντής του Τμήματος Γενικής Παιδείας σημείωσε ότι όταν τα σχολεία διαθέτουν τάξεις STEM, πρέπει να τις επεκτείνουν ώστε να εξυπηρετούν ολόκληρη την περιοχή και να μην περιορίζονται σε ένα μόνο σχολείο, προκειμένου να αυξηθεί η αποδοτικότητα των επενδύσεων.

Σύμφωνα με το σχέδιο, μέχρι το τέλος του 2025, το πρόγραμμα θα αναπτύξει 3 τάξεις STEM σύμφωνα με τα διεθνή πρότυπα σε κάθε επαρχία/πόλη, συμπεριλαμβανομένων 2 αιθουσών διδασκαλίας για λύκεια και 1 τάξης για γυμνάσια.

Μέχρι τις 2 Δεκεμβρίου, είχαν ερευνηθεί 100 αίθουσες για την ανάπτυξη σχεδίων υλοποίησης, εκ των οποίων οι 14 έχουν ολοκληρωθεί και παραδοθεί στα σχολεία. 28 αίθουσες βρίσκονται στο στάδιο της εγκατάστασης. 58 αίθουσες βρίσκονται στο τελικό στάδιο επιλογής προμηθευτών με αναμενόμενο χρόνο υλοποίησης σύμφωνα με το χρονοδιάγραμμα. Οι αίθουσες STEM θα παραδοθούν στα σχολεία το αργότερο έως τις 31 Δεκεμβρίου του τρέχοντος έτους.

Πηγή: https://tienphong.vn/truong-hoc-tran-tro-de-phong-stem-khong-dap-chieu-post1801642.tpo