Οι νέοι «αναβιώνουν» τον πολιτισμό μέσω της δημιουργικότητας.

DNO - Πολλοί νέοι «αναβιώνουν» τον πολιτισμό και την ιστορία μέσω καινοτόμων τεχνολογικών έργων, φέρνοντας στη ζωή ζωντανές εμπειρίες.

Η ομάδα Growink (Λύκειο FPT Da Nang) παρουσίασε το έργο VietVerse στον διαγωνισμό FPT Biz Talent 2025. Φωτογραφία: Παρέχεται από την ομάδα.

Μια ζωντανή εμπειρία

Το έργο VietVerse της ομάδας Growink (Λύκειο FPT Da Nang) υιοθετεί μια αντισυμβατική προσέγγιση, χρησιμοποιώντας τραπουλόχαρτα και εκπαιδευτική ψυχαγωγία για να αφηγηθεί μια ιστορία για τον πολιτισμό. Περισσότερο από μια απλή τράπουλα με τοπικά σύμβολα και εικόνες, το VietVerse έχει αναπτυχθεί ως ένα ταξίδι ανακάλυψης με πολλαπλά επίπεδα περιεχομένου.

Οι παίκτες πλοηγούνται σε έναν χάρτη της κληρονομιάς του Βιετνάμ, ξεκλειδώνοντας ερωτήσεις σχετικά με φεστιβάλ, κουζίνα και παραδοσιακά ρούχα, και στη συνέχεια παίζοντας ρόλους ως χαρακτήρες για να ολοκληρώσουν αποστολές. Κάθε κάρτα περιλαμβάνει μια περιγραφή και μια εικόνα, δημιουργώντας μια εμπειρία «μάθησης μέσω παιχνιδιού» με ισχυρή βάση γνώσης βασισμένης στην έρευνα.

Ο Le Thi Phuong Chi, συνιδρυτής του έργου, δήλωσε: «Θέλουμε ο βιετναμέζικος πολιτισμός να είναι κάτι περισσότερο από απλώς σε μουσεία ή σχολικά βιβλία. Μέσω του VietVerse, οι άνθρωποι μπορούν να συνδεθούν με τις ιστορίες, να αλληλεπιδράσουν και να συζητήσουν θέματα όπως: από πού προήλθε το κολλώδες κέικ ρυζιού; Ποια γιορτή συνδέεται με ποια θεότητα; Δεν πρόκειται για απομνημόνευση, αλλά για βιώματα του πολιτισμού».

Τα πολύχρωμα τραπουλόχαρτα του έργου VietVerse. Φωτογραφία: PHAN VINH

Από τα έντονα τραπουλόχαρτα, η ομάδα πειραματίστηκε επίσης με συμπληρωματικές ψηφιακές εφαρμογές, σχέδια κινούμενων χαρακτήρων με βάση την περιοχή και παιχνίδια που ξεκλειδώνουν περιεχόμενο. Η VietVerse, επομένως, ξεπέρασε την απλή ψυχαγωγία και δημιούργησε ένα εκπαιδευτικό σύστημα ψυχαγωγίας όπου η κληρονομιά ζωντανεύει, προσαρμοσμένο στη Γενιά Ζ και τη Γενιά Άλφα, οι οποίες είναι εξοικειωμένες με παιχνίδια, βίντεο και διαδραστικό περιεχόμενο.

Σε αντίθεση με το VietVerse όσον αφορά την πλατφόρμα, το έργο Rehistoria από μια ομάδα φοιτητών από το Πανεπιστήμιο FPT Da Nang επιλέγει μια προσέγγιση που χρησιμοποιεί AR, GPS και gamification. Στην εφαρμογή, κάθε ιστορικός χώρος είναι ένα "σημείο αποστολής". Οι επισκέπτες πηγαίνουν στην πραγματική τοποθεσία, χρησιμοποιούν την κάμερα για σάρωση και λαμβάνουν ένα τρισδιάστατο μοντέλο των αντικειμένων και των μορφών που σχετίζονται με την ιστορική ιστορία.

Κάθε κομμάτι που συλλέγεται περιέχει πληροφορίες και γεγονότα που οδηγούν στην επόμενη εργασία. Αυτή η εμπειρία λύνει το πρόβλημα της πρόσβασης στον ιστότοπο αλλά όχι της πλήρους κατανόησης της ιστορίας.

«Παρατηρήσαμε ότι πολλοί νέοι κάνουν check-in σε ιστορικούς χώρους και μετά φεύγουν. Αν απλώς στέκονται όρθιοι και διαβάζουν τους πίνακες πληροφοριών, είναι δύσκολο να τους θυμηθούν. Με την επαυξημένη Πραγματικότητα (AR), μπορούν να δουν ιστορικές προσωπικότητες να στέκονται ακριβώς μπροστά τους, με εργασίες και αλληλεπιδράσεις. Επομένως, η γνώση είναι πιο εύκολη στην αφομοίωση», δήλωσε ο Do Phan Minh Quan, συνιδρυτής της Rehistoria.

Η ιδρυτική ομάδα του έργου Rehistoria στην τελετή απονομής των βραβείων Vietfuture 2025. Φωτογραφία: Παρέχεται από την ομάδα.

Το Rehistoria στοχεύει επίσης στον νεανικό τουρισμό, τα μουσεία και τις βιωματικές σχολικές περιηγήσεις. Το έργο ευθυγραμμίζεται επίσης με τις συνεχιζόμενες προσπάθειες της κυβέρνησης για την ψηφιοποίηση της πολιτιστικής κληρονομιάς. Αρχικά, η ομάδα διεξάγει δοκιμές σε διάφορους ιστορικούς χώρους, δημιουργώντας δεδομένα εικόνας, τρισδιάστατα μοντέλα και αφηγήσεις κατά μήκος της διαδρομής για να προετοιμαστεί για εμπορευματοποίηση.

Διάδοση πολιτιστικών αξιών

Αντί για παιχνίδια ή επαυξημένη Πραγματικότητα (AR), το έργο Heritage Connection από μια ομάδα φοιτητών από το Πανεπιστήμιο Dong A προσεγγίζει τους χρήστες με επεξηγηματικά βίντεο.

Η ομάδα ανέπτυξε ένα ψηφιακό κανάλι ντοκιμαντέρ για την ιστορία, τη γεωγραφία και τον πολιτισμό, το οποίο παρακολουθεί στενά το περιεχόμενο των σχολικών βιβλίων από το δημοτικό έως το λύκειο. Κάθε βίντεο έχει διάρκεια 3-5 λεπτά, γυρίζεται σε ιστορικούς χώρους, περιλαμβάνει εικόνες 360 μοιρών, επεξηγηματικά εφέ και εύκολη στην κατανόηση αφήγηση, συμβάλλοντας στη μείωση του προβλήματος της μάθησης που είναι καθαρά θεωρητικό και δύσκολο να απεικονιστεί.

Το προϊόν του έργου στοχεύει να εξυπηρετήσει γονείς, εκπαιδευτικούς και μαθητές, ενώ παράλληλα παρέχει τη δυνατότητα ενσωμάτωσης σε εξωσχολικές δραστηριότητες. Οι γονείς μπορούν να το χρησιμοποιήσουν στο σπίτι ως συμπληρωματικό εκπαιδευτικό υλικό. Οι εκπαιδευτικοί μπορούν να το ενσωματώσουν στα μαθήματα για να αυξήσουν την αλληλεπίδραση στην τάξη. Οι μαθητές αποκτούν μια πιο οπτική εμπειρία αντί να διαβάζουν απλώς κείμενο.

Ο μαθητής Tran Thi Thanh Than, συνιδρυτής του έργου, μοιράστηκε: «Αρχικά, η ομάδα ήθελε απλώς τα μαθήματα ιστορίας να είναι λιγότερο στεγνά, οπότε σκεφτήκαμε την ιδέα να κάνουμε τα μαθήματα πιο ζωντανά. Ένα βίντεο που γυρίστηκε στην Αυτοκρατορική Ακρόπολη, στον Ναό της Λογοτεχνίας ή στην Αρχαία Πόλη Hoi An βοηθά τους μαθητές να δουν το μάθημα με χρώμα. Μικρά έγγραφα και κοντινές, λεπτομερείς εικόνες θα κεντρίσουν την περιέργεια, ενθαρρύνοντάς τους να μάθουν περισσότερα μόνοι τους».

Η ομάδα έχει δημιουργήσει αρκετά βίντεο που συνδέουν την πραγματικότητα με το πρόγραμμα σπουδών. Στο μέλλον, το έργο θα επεκτείνει τη συνεργασία του με βιβλιοθήκες, σχολεία και μουσεία, με στόχο τη δημιουργία μιας βάσης δεδομένων για την πολιτιστική κληρονομιά και τελικά τη διανομή ηλεκτρονικού εκπαιδευτικού υλικού σε γονείς και σχολεία.

Βιώνοντας πολιτιστικές και ιστορικές αξίες μέσω καινοτόμων τεχνολογικών έργων από νέους. Φωτογραφία: PHAN VINH

Σύμφωνα με την κα Doan Thi Xuan Trang, Αναπληρώτρια Διευθύντρια της Θερμοκοιτίδας Επιχειρήσεων Da Nang (DNES), πρόκειται για έργα που έχουν υποστηριχθεί στο παρελθόν από το πρόγραμμα FINC+ 2025. Αυτά τα έργα καταδεικνύουν το πνεύμα των νέων που τολμούν να εισέλθουν στον τομέα της εκπαίδευσης και του πολιτισμού, έναν τομέα που είναι δύσκολο να αξιοποιηθεί εμπορικά και απαιτεί υπομονή στην καλλιέργεια προϊόντων.

Αυτά τα έργα βρίσκονται όλα στο στάδιο της προ-επώασης, αλλά έχουν στείλει ένα πολλά υποσχόμενο μήνυμα: ο πολιτισμός και η ιστορία μπορούν να γίνουν ευρέως γνωστά στους νέους, εάν χρησιμοποιηθούν οι σωστές μέθοδοι επικοινωνίας. Το VietVerse μετατρέπει τη γνώση σε παιχνίδια, το Rehistoria φέρνει την ιστορία στους δρόμους χρησιμοποιώντας AR και το Connecting Heritage που προσφέρει μαθήματα σε εύκολα στην παρακολούθηση βίντεο είναι τα πρώτα δομικά στοιχεία για ένα ταξίδι που θα φέρει τον πολιτισμό πέρα ​​από τις σελίδες των βιβλίων.

«Το κοινό σημείο είναι ότι οι ομάδες δεν προσεγγίζουν τον πολιτισμό με θεωρητικό τρόπο. Χτίζουν νέες μεθόδους μάθησης μέσω παιχνιδιών, επαυξημένης πραγματικότητας (AR) και οπτικών μέσων. Το DNES και το πρόγραμμα FINC+ 2025 θα συνεχίσουν να υποστηρίζουν την καθοδήγηση, να συνδέονται με ειδικούς συμβούλους και να βελτιώνουν το επιχειρηματικό μοντέλο, ώστε το προϊόν να μπορεί να προχωρήσει περισσότερο», δήλωσε η κα Trang.

Πηγή: https://baodanang.vn/nguoi-tre-danh-thuc-van-hoa-bang-su-sang-tao-3314559.html