
Στο συνέδριο συμμετείχαν 400 φοιτητές, δημόσιοι υπάλληλοι υπεύθυνοι για την εκπαίδευση 99 δήμων και περιφερειών, καθώς και διευθυντές γενικών σχολείων στην επαρχία.
Το συνέδριο επικεντρώθηκε στην εφαρμογή βασικών θεμάτων σχετικά με τη διαπίστευση σχολείων, όπως: νέα σημεία των εγκυκλίων αριθ. 22 και αριθ. 23 του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης σχετικά με τη διαπίστευση ποιότητας και την αναγνώριση των σχολείων που πληρούν τα εθνικά πρότυπα· τεχνικές αυτοαξιολόγησης, σύνταξη εντύπων αξιολόγησης κριτηρίων, ανάπτυξη σχεδίων βελτίωσης της ποιότητας· διαδικασία εξωτερικής αξιολόγησης, προετοιμασία προκαταρκτικών εκθέσεων και μελέτη δικαιολογητικών· εξάσκηση, ανταλλαγή και απάντηση ερωτήσεων κατά τη διάρκεια της διαδικασίας εφαρμογής στην εγκατάσταση...

Εκτός από το επαγγελματικό περιεχόμενο, το συνέδριο αποτελεί επίσης μια ευκαιρία για τις μονάδες να ανταλλάξουν εμπειρίες, να προτείνουν λύσεις για τη βελτίωση της ποιότητας, να προωθήσουν τον ψηφιακό μετασχηματισμό στη διαχείριση της αξιολόγησης της ποιότητας, με στόχο έως το 2030, το 100% των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων στην επαρχία να αξιολογούνται ως προς την ποιότητα και τουλάχιστον το 85% των σχολείων να πληρούν τα εθνικά πρότυπα.


Στο τέλος του συνεδρίου, οι εκπαιδευόμενοι εξασκήθηκαν στη σύνταξη εντύπων αξιολόγησης κριτηρίων (εξωτερική αξιολόγηση), στη συγγραφή ερευνητικών εκθέσεων και εκθέσεων εξωτερικής αξιολόγησης, τα οποία παράλληλα εφάρμοσαν ευρέως σε τοπικές κοινότητες, συμβάλλοντας στη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης και της αποτελεσματικότητας της κρατικής διοίκησης στη νέα περίοδο.
Πηγή: https://baolaocai.vn/so-giao-duc-va-dao-tao-tap-huan-cong-tac-kiem-dinh-chat-luong-truong-hoc-post884768.html
Σχόλιο (0)