Περισσότερα πανεπιστήμια θα περιορίσουν τα κριτήρια εισαγωγής με βάση τις αναλυτικές βαθμολογίες από το 2026

Πολλά πανεπιστήμια ανακοίνωσαν προσαρμογές στις μεθόδους εισαγωγής τους το 2026, πολλά από τα οποία δεν θα χρησιμοποιούν ακαδημαϊκά αντίγραφα για την εισαγωγή.

Πολλά σχολεία δεν θα χρησιμοποιούν αναλυτικές βαθμολογίες για την εισαγωγή στα πανεπιστήμια το 2026.

Σύμφωνα με την ανακοίνωση της Σχολής Διεπιστημονικών Επιστημών και Τεχνών (Εθνικό Πανεπιστήμιο του Ανόι), το 2026, το σχολείο δεν θα χρησιμοποιεί τα αναλυτικά αποτελέσματα του λυκείου ως μέθοδο εισαγωγής για όλες τις ειδικότητες κατάρτισης.

Κατά την περίοδο εγγραφών του 2025, το σχολείο θα εφαρμόσει δύο μεθόδους στις 5/8 ειδικότητες: συνδυασμό αναλυτικών βαθμολογιών με διεθνή πιστοποιητικά γλωσσομάθειας ή αναθεώρηση αναλυτικών βαθμολογιών με αποτελέσματα τεστ επάρκειας.

Το σχολείο σημειώνει ότι το σχέδιο εισαγωγής στα πανεπιστήμια για το 2026 θα ανακοινωθεί επίσημα στον ιστότοπο. Οι υποψήφιοι πρέπει να ακολουθήσουν τους κύριους κωδικούς, τις ποσοστώσεις, τους συνδυασμούς εισαγωγής και τα σημαντικά ορόσημα για την ενημέρωση.

Πληροφορίες από το Πανεπιστήμιο Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι ανέφεραν ότι το 2026, το σχολείο θα διατηρήσει 3 σταθερές μεθόδους εισαγωγής, όπως: Επιλογή ταλέντων, με βάση τις βαθμολογίες των τεστ αξιολόγησης σκέψης, με βάση τις βαθμολογίες των εξετάσεων αποφοίτησης λυκείου.

Συγκεκριμένα, με την εισαγωγή που βασίζεται στο προφίλ ικανοτήτων σε συνδυασμό με τη συνέντευξη, η βαθμολογία της αναλυτικής βαθμολογίας μετατρέπεται σε βαθμολογία αξιολόγησης σκέψης. Από την εφαρμογή αυτής της μεθόδου, αυτή είναι η πρώτη φορά που το Πανεπιστήμιο Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι «είπε όχι» στα αποτελέσματα της αναλυτικής βαθμολογίας για υποψηφίους από εξειδικευμένα λύκεια.

Το Εθνικό Πανεπιστήμιο Εκπαίδευσης του Ανόι 2 ανακοίνωσε επίσης τη μέθοδο κανονικής εισαγωγής στα πανεπιστήμια το 2026. Συγκεκριμένα, με τη μέθοδο εξέτασης των ακαδημαϊκών αρχείων, αντί να εφαρμόζεται σε όλες τις ειδικότητες όπως πέρυσι, το σχολείο σχεδιάζει να την εφαρμόσει μόνο στις ακόλουθες ειδικότητες: Προσχολική Αγωγή, Φυσική Αγωγή, Αγωγή του Πολίτη, Παιδαγωγική Πληροφορικής, Πληροφορική, Επιστήμη Υλικών, Διοίκηση Αθλητισμού, Βιετναμέζικες Σπουδές, Παιδαγωγική, Πολιτική Οικονομία.

Σε σύγκριση με πέρυσι, το 2026, 17 βιομηχανίες αναμένεται να μην χρησιμοποιούν πλέον τη μέθοδο εισαγωγής με αναλυτική βαθμολογία λυκείου.

Πολλά πανεπιστήμια στη Νότια περιοχή έχουν επίσης ανακοινώσει ότι δεν θα χρησιμοποιήσουν ούτε θα περιορίσουν το πεδίο εφαρμογής της μεθόδου αναθεώρησης των απογραφών του λυκείου κατά την περίοδο εισαγωγής του 2026.

Στατιστικά στοιχεία του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης δείχνουν ότι κατά την περίοδο εισαγωγής του 2025, από τις 17 μεθόδους εισαγωγής, το ποσοστό των σχολείων που χρησιμοποιούν τη μέθοδο αναθεώρησης των αναλυτικών βαθμολογιών είναι 42,4%, το ποσοστό που χρησιμοποιεί τις βαθμολογίες των εξετάσεων αποφοίτησης λυκείου είναι 39,1% και το υπόλοιπο 18,5% αφορά άλλες μεθόδους.

Η εξέταση των ακαδημαϊκών αρχείων είναι μια δημοφιλής μέθοδος εισαγωγής στα πανεπιστήμια, με υψηλό ποσοστό εισαγωγής περίπου 30-50%. Με αυτήν τη μέθοδο, τα σχολεία συχνά λαμβάνουν βαθμολογίες από 3-5 εξάμηνα, από την 10η έως την 12η τάξη. Ωστόσο, τα τελευταία χρόνια, αυτή η μέθοδος εισαγωγής έχει προκαλέσει πολλές διαμάχες.

Στο συνέδριο πανεπιστημιακής εκπαίδευσης του 2025 που πραγματοποιήθηκε τον Σεπτέμβριο, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ζήτησε τις απόψεις των ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης σχετικά με το εάν θα διατηρήσει ή θα καταργήσει τη μέθοδο εισαγωγής που βασίζεται στα ακαδημαϊκά αρχεία από το 2026. Ωστόσο, δεν έχει ακόμη ληφθεί επίσημη απόφαση.

hanoimoi.vn

Πηγή: https://baolaocai.vn/them-truong-dai-hoc-thu-hep-pham-vi-xet-tuyen-hoc-ba-tu-nam-2026-post888112.html