Πόλη Χο Τσι Μινχ: Οι μαθητές του δημοτικού ξεκινούν το σχολείο ήδη από τις 7:30 π.μ.

Στις 31 Αυγούστου, το Τμήμα Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ εξέδωσε οδηγίες για ορισμένες δραστηριότητες επιστροφής στο σχολείο για τα δημοτικά σχολεία. Αυτές περιλάμβαναν την έναρξη των πρωινών μαθημάτων στις 7:30 π.μ. και την έναρξη των απογευματινών μαθημάτων στις 1:30 μ.μ.

Συνεπώς, 21 περιφέρειες και η πόλη Thu Duc επανεξετάζουν τη λίστα των μαθητών που δεν έχουν ακόμη εγγραφεί σε μαθήματα, καταρτίζουν σχέδια για την κατανομή του μεγέθους των τάξεων και την ανάθεση καθηγητών, διασφαλίζοντας ότι κανένας μαθητής στην περιοχή δεν θα μείνει χωρίς χώρο για να σπουδάσει και ότι όλοι οι μαθητές των οποίων τα ονόματα βρίσκονται στη λίστα έχουν ήδη παρακολουθήσει μαθήματα.

Επιπλέον, τα σχολεία μεταφέρουν πληροφορίες και δραστηριότητες καθ' όλη τη διάρκεια του έτους στους γονείς με διάφορα μέσα, αναπτύσσουν μεθόδους για να καθοδηγούν τους μαθητές στη συμμετοχή τους στη μάθηση και καθοδηγούν τους γονείς ή τους συγγενείς τους στην υποστήριξη των μαθητών.

Για τις δραστηριότητες που οργανώνονται στην αρχή της σχολικής χρονιάς, τα σχολεία πρέπει να παρουσιάζουν τις παραδόσεις, το όραμα και την αποστολή τους με τρόπο που να είναι κατάλληλος για την ηλικιακή ομάδα των μαθητών του δημοτικού σχολείου, καθώς και για την οργανωτική δομή του σχολείου, το διοικητικό προσωπικό, τους εκπαιδευτικούς και τους υπαλλήλους.

Επιπλέον, τα σχολεία εισάγουν κανονισμούς για τον έλεγχο και την αξιολόγηση της ακαδημαϊκής και συμπεριφορικής επίδοσης, σχολικούς κανόνες και άλλους κανονισμούς. Επίσης, εισάγουν σχολικές εγκαταστάσεις, μαθησιακό εξοπλισμό, τοποθεσίες αιθουσών διδασκαλίας, λειτουργικές αίθουσες, βιβλιοθήκες, αίθουσες υπολογιστών, παραδοσιακές αίθουσες, παιδικές χαρές, χώρους προπόνησης, γυμναστήρια, χώρους οικοτροφείου, καφετέριες, τουαλέτες και τις στολές, το εκπαιδευτικό υλικό και τα εκπαιδευτικά εφόδια που οι μαθητές πρέπει να φέρνουν στο σχολείο.

Οι μαθητές οργανώνονται για να εξερευνήσουν μαθησιακές δραστηριότητες που τους βοηθούν να εξοικειωθούν με τον σκοπό, τις απαιτήσεις, το πρόγραμμα σπουδών και τις μεθόδους μάθησης και κατάρτισης στο σχολείο και στην τάξη. Εξοικειώνονται και σταδιακά προσεγγίζουν το περιεχόμενο, τις μεθόδους και τις μορφές διδασκαλίας με θετικό, προληπτικό και σίγουρο τρόπο.

Συγκεκριμένα, ο/η υπεύθυνος/η εκπαιδευτικός της τάξης παρουσιάζει σχολικά βιβλία και υλικό αναφοράς για να κεντρίσει το ενδιαφέρον και τον ενθουσιασμό των μαθητών/τριών για το μάθημα, καθώς και τις ψηφιακές εκδόσεις του σχολείου και τους ψηφιακούς μαθησιακούς πόρους.

Στο πλαίσιο της πιθανής εξάπλωσης μολυσματικών ασθενειών, τα σχολεία πρέπει να συνεχίσουν να διατηρούν δραστηριότητες πρόληψης και ελέγχου μολυσματικών ασθενειών, διασφαλίζοντας την ασφάλεια των σχολείων, την ασφάλεια και την υγιεινή των τροφίμων, και διατηρώντας το τακτικό πλύσιμο των χεριών με καθαρό νερό και σαπούνι για όλο το προσωπικό του σχολείου.

Συνεπώς, το σχολείο παρέχει κατάλληλο αριθμό νεροχυτών για πλύσιμο χεριών, βολικές τοποθεσίες για πλύσιμο χεριών και διασφαλίζει την επαρκή προμήθεια και συντήρηση σαπουνιού και καθαρού νερού.

Τα προγράμματα σχολικών γευμάτων πρέπει να τηρούν τις πρακτικές υγιεινής των τροφίμων, να διασφαλίζουν την ασφάλεια των τροφίμων, να αποτρέπουν τις τροφικές δηλητηριάσεις και να δημοσιοποιούν την ποιότητα των γευμάτων.

Μαθητές δημοτικού σχολείου κατά τη διάρκεια ενός μαθήματος.

Για τους μαθητές που δεν έχουν ολοκληρώσει το πρόγραμμα σπουδών του δημοτικού, το σχολείο θα οργανώσει προληπτικά επαναληπτικές εξετάσεις για αυτούς τους μαθητές σε μορφή παρόμοια με τις περιοδικές εξετάσεις στο τέλος του 2ου εξαμήνου, χωρίς να προκαλεί άγχος ή πίεση στους μαθητές.

Ο/Η υπεύθυνος/η διδασκάλων/ης καταρτίζει ένα σχέδιο επανεξέτασης και οργανώνει συνεδρίες επανάληψης για τους μαθητές. Η ομάδα μαθήματος συνεργάζεται με τον/την υπεύθυνο/η διδασκάλων/η για να αναπτύξει ερωτήσεις τεστ για κάθε μάθημα και όλες οι διαδικασίες ακολουθούνται σύμφωνα με τους κανονισμούς.

Οι μαθητές που έχουν λάβει καθοδήγηση και βοήθεια αλλά εξακολουθούν να μην πληρούν τις προϋποθέσεις για την ολοκλήρωση του προγράμματος της τάξης θα αξιολογούνται και θα αναφέρονται στον διευθυντή για αξιολόγηση και εξέταση, ανάλογα με τον βαθμό ελλιπούς διδασκαλίας σε μαθήματα και εκπαιδευτικές δραστηριότητες, καθώς και το επίπεδο ανάπτυξης ορισμένων ιδιοτήτων και ικανοτήτων. Ο διευθυντής θα αποφασίσει στη συνέχεια εάν οι μαθητές θα πρέπει να προαχθούν στην επόμενη τάξη.

Μετά τη διεξαγωγή μιας αξιολόγησης, το σχολείο συντάσσει μια έκθεση για το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης και ενημερώνει τα δεδομένα στην ηλεκτρονική πύλη και στη βάση δεδομένων ψηφιακών αρχείων μαθητών.

Το πρόγραμμα σπουδών για το πρώτο εξάμηνο θα ξεκινήσει στις 9 Σεπτεμβρίου 2024 και το δεύτερο εξάμηνο στις 13 Ιανουαρίου 2025. Οι μονάδες θα πρέπει να οργανώσουν προληπτικά τα προγράμματα διδασκαλίας, τα σχέδια και τα ωρολόγιά τους, ώστε να διασφαλίσουν ότι το πρόγραμμα σπουδών ευθυγραμμίζεται με το ετήσιο ακαδημαϊκό ημερολόγιο του σχολείου.

Όσον αφορά τους κανονισμούς σχετικά με τον χρόνο μελέτης των μαθητών, ο διευθυντής κανονίζει προληπτικά το πρόγραμμα του σχολείου, δημιουργώντας ένα ευέλικτο και κατάλληλο ωρολόγιο πρόγραμμα, με ελάχιστο όριο 7 μαθήματα την ημέρα, και ενθαρρύνει 4 μαθήματα το πρωί και 3 μαθήματα το απόγευμα.

Εκτός από τα επτά μαθήματα του γενικού εκπαιδευτικού προγράμματος κάθε μέρα, το σχολείο μπορεί να αναπτύξει το δικό του πρόγραμμα και να σχεδιάσει την οργάνωση πρόσθετων δραστηριοτήτων ανάλογα με τις ανάγκες και τις ικανότητες των μαθητών και σε συμφωνία με τους γονείς τους.

Μετά το σχολείο κάθε μέρα, το σχολείο μπορεί να καταρτίσει σχέδια για την οργάνωση συλλόγων μετά το σχολείο για τους μαθητές μέχρι να τους παραλάβουν. Αυτά τα σχέδια πρέπει να εγκριθούν από την αρμόδια αρχή πριν από την εφαρμογή τους.

Το σχολείο πρέπει να διασφαλίσει το ακόλουθο ημερήσιο πρόγραμμα: Το πρώτο μάθημα του πρωινού πρέπει να ξεκινά στις 7:30 π.μ. και το αργότερο στις 7:45 π.μ.· το πρώτο μάθημα του απογεύματος πρέπει να ξεκινά το νωρίτερο στις 1:30 μ.μ.

ΠΕΜ ΤΑΜ

Πηγή: https://www.sggp.org.vn/tphcm-hoc-sinh-tieu-hoc-vao-hoc-som-nhat-luc-7-gio-30-post756587.html