Τα σχολεία στο Nghe An εξηγούν τις χαμηλές βαθμολογίες εισαγωγής στην 10η τάξη

2,5 βαθμοί/3 μαθήματα για εισαγωγή σε δημόσιο σχολείο

Το Λύκειο Nam Dan 2 (Κομμού Thien Nhan, Nghe An ) ανακοίνωσε ότι η βαθμολογία εισαγωγής του δεύτερου γύρου για την 10η τάξη για το σχολικό έτος 2025-2026 είναι 2,5 μονάδες. Οι υποψήφιοι χρειάζονται μόνο 2,5 μονάδες/3 μαθήματα (συμπεριλαμβανομένων των μονάδων προτεραιότητας και κινήτρων, εάν υπάρχουν) για να γίνουν δεκτοί. Αυτή η πληροφορία, αφού κοινοποιήθηκε στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, έλαβε πολλά σχόλια. Πολλοί από αυτούς είπαν ότι «αν η τυπική βαθμολογία είναι τόσο χαμηλή, δεν υπάρχει λόγος να οργανωθούν εισαγωγικές εξετάσεις».

Ο κ. Pham Xuan Phu - Διευθυντής του Λυκείου Nam Dan 2 επιβεβαίωσε ότι η βαθμολογία εισαγωγής του σχολείου στον δεύτερο γύρο ήταν 7 μονάδες χαμηλότερη από τη βαθμολογία εισαγωγής στον πρώτο γύρο (9,5 μονάδες) και είναι το χαμηλότερο επίπεδο που έχει καταγραφεί ποτέ.

Οι υποψήφιοι του Nghe An δίνουν τις εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης το 2025. Φωτογραφία: Ho Lai

Σύμφωνα με τον Διευθυντή του Λυκείου Nam Dan 2, η πτώση των βαθμολογιών εισαγωγής ήταν προβλεπόμενη. Συγκεκριμένα, για το σχολικό έτος 2025-2026, το σχολείο ανέλαβε από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης Nghe An να εγγράψει 10 τάξεις με 450 μαθητές. Ωστόσο, όταν έληξε η προθεσμία υποβολής αιτήσεων, το σχολείο είχε μόνο 419 αιτήσεις για να συμμετάσχουν στις εισαγωγικές εξετάσεις, επομένως το Υπουργείο μείωσε την ποσόστωση σε 400 και συνέχισε να διεξάγει τις εισαγωγικές εξετάσεις.

Μετά τις εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης, επειδή οι μαθητές είχαν τη δυνατότητα να αλλάξουν τις επιθυμίες τους, ο αριθμός των αιτήσεων στο σχολείο αυξήθηκε σε 442. Εκείνη την περίοδο, το σχολείο «επέστρεψε» στο όριο των 450 μαθητών της 10ης τάξης. Μετά τον πρώτο γύρο εισαγωγών, εξακολουθούσε να υπάρχει έλλειψη θέσεων, επομένως το σχολείο ανακοίνωσε πρόσθετες προσλήψεις.

«Επειδή ο αριθμός των υπολειπόμενων αιτήσεων δεν είναι μεγάλος, σύμφωνα με τους κανονισμούς εισαγωγής, οι υποψήφιοι που δεν παραβιάζουν τους κανονισμούς εξετάσεων και δεν έχουν βαθμολογία αποτυχίας θα λαμβάνουν τις βαθμολογίες τους από πάνω προς τα κάτω, λαμβάνοντας υπόψη οποιονδήποτε μαθητή γίνεται δεκτός μέχρι να καλυφθεί η ποσόστωση. Μετά τη μείωση της βαθμολογίας σε 2,5 μονάδες, υπάρχουν επί του παρόντος 31 υποψήφιοι που είναι επιλέξιμοι για εισαγωγή. Από αυτούς, μόνο 1 μαθητής έχει βαθμολογία 2,5 μονάδες. Επί του παρόντος, το σχολείο εξακολουθεί να έχει έλλειψη 12 μαθητών σε σύγκριση με την καθορισμένη ποσόστωση.»

Όσον αφορά την ποιότητα της φετινής εισαγωγής με την πρωτοφανή χαμηλή βαθμολογία, ο κ. Pham Xuan Phu δήλωσε ότι υπάρχει μεγάλη διαφορά μεταξύ των κορυφαίων και των κατώτερων ομάδων. Σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία, μεταξύ των περισσότερων από 400 μαθητών που εισέρχονται στο σχολείο φέτος, ο αριθμός των μαθητών με μέσο όρο βαθμολογίας 5 μονάδες ανά μάθημα αντιπροσωπεύει περίπου το 52% των μαθητών του σχολείου, με τον κορυφαίο μαθητή να είναι ένας μαθητής από το Γυμνάσιο Khanh Son με 27,75 μονάδες.

Ο κ. Pham Xuan Phu πρόσθεσε ότι κατά το σχολικό έτος 2024-2025, η βαθμολογία εισαγωγής του σχολείου ήταν εξαιρετικά υψηλή, με 13,2 μονάδες, όταν για πρώτη φορά το σχολείο είχε 720 υποψηφίους που εγγράφηκαν στις εξετάσεις (μεταξύ αυτών, υπήρχαν αρκετοί μαθητές από την περιοχή Hung Nguyen και την παλιά πόλη Vinh). Η βαθμολογία εισαγωγής του σχολείου πέρυσι ήταν 13,2 μονάδες. Τα προηγούμενα χρόνια, η βαθμολογία εισαγωγής του σχολείου ήταν μόνο 7-9 μονάδες και βρισκόταν στην τελευταία ομάδα της επαρχίας.

Ο διευθυντής του Λυκείου Nam Dan 2 πιστεύει ότι «αν το παιδί είναι αδύναμο, οι γονείς πρέπει να το φροντίζουν καλύτερα». Εάν η εισροή μαθητών είναι χαμηλή, το σχολείο και οι εκπαιδευτικοί πρέπει να εργαστούν σκληρότερα για να τους διδάξουν και να τους επιμεληθούν.

Τα benchmarks δεν μετρούν τη συνολική ποιότητα

Εκτός από το Λύκειο Nam Dan 2, πολλά δημόσια λύκεια στην επαρχία Nghe An έχουν επίσης πολύ χαμηλότερες βαθμολογίες εισαγωγής από τα προηγούμενα χρόνια.

Το Λύκειο Nguyen Sy Sach (πρώην περιοχή Thanh Chuong) ανακοίνωσε τη βαθμολογία αναφοράς του πρώτου γύρου ως 5,75 μονάδες. Σύμφωνα με τον καθηγητή Tran Dinh Hien - διευθυντή του σχολείου, παραδέχτηκε επίσης ότι «πρόκειται για μια πρωτοφανώς χαμηλή βαθμολογία». Ωστόσο, το σχολείο έπρεπε να αποφασίσει να ορίσει αυτήν τη βαθμολογία αναφοράς επειδή ο αριθμός των υποψηφίων που συμμετείχαν στις εξετάσεις φέτος ήταν πολύ χαμηλότερος από ό,τι πέρυσι. Συνεπώς, το σχολείο είχε 450 στόχους, αλλά μόνο 411 μαθητές συμμετείχαν στις εξετάσεις (αφού άλλαξαν τις επιθυμίες τους).

Παράλληλα με τη μείωση της μέγιστης βαθμολογίας εισαγωγής, το Λύκειο Nguyen Sy Sach ζήτησε επίσης τη γνώμη του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης Nghe An για την πρόσληψη 42 επιπλέον μαθητών. Το πεδίο εφαρμογής της πρόσληψης αφορά όλους τους μαθητές που έχουν δώσει τις εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης στην επαρχία, ακόμη και αν δεν έχουν εγγραφεί προηγουμένως στο σχολείο. Το σχολείο θα αξιολογεί τη βαθμολογία εισαγωγής από πάνω προς τα κάτω μέχρι να συμπληρωθεί η ποσόστωση.

Οι βαθμολογίες εισαγωγής για την 10η τάξη του λυκείου κατά το σχολικό έτος 2025-2026 στο Nghe An προβλέπεται να είναι χαμηλότερες από ό,τι τα προηγούμενα χρόνια. Φωτογραφία: Ho Lai

Ομοίως, το Λύκειο Ντανγκ Τάι Μάι (Κομμούνα Μπιτς Χάο, Νγκε Αν) ανακοίνωσε επίσης την πρόσληψη 15 επιπλέον μαθητών που δεν έχουν γίνει δεκτοί στην 10η τάξη των λυκείων της επαρχίας. Προηγουμένως, η βαθμολογία εισαγωγής στο σχολείο ήταν μόνο 10,75 μονάδες.

Στην αστική περιοχή της παλιάς πόλης Βιν, η βαθμολογία εισαγωγής του Λυκείου Χα Χούι Ταπ για τον πρώτο γύρο ήταν 17,75 βαθμοί, για τον δεύτερο γύρο ήταν 17,5 βαθμοί, ενώ η βαθμολογία εισαγωγής για το σχολικό έτος 2024-2025 ήταν 21 βαθμοί. Η βαθμολογία εισαγωγής του Λυκείου Λε Βιέτ Τουάτ ήταν 15,25 βαθμοί, 6,4 μονάδες χαμηλότερη από την προηγούμενη σχολική χρονιά (21,65 βαθμοί για τον πρώτο γύρο).

Προβλέφθηκε επίσης η πτώση των βαθμολογιών αναφοράς, με τον λόγο να είναι ότι ο αριθμός των μαθητών της Γ΄ τάξης στην επαρχία μειώθηκε κατά 5.000 μαθητές σε σύγκριση με πέρυσι. Εν τω μεταξύ, το Τμήμα διατηρεί τον στόχο εγγραφής για τους μαθητές της Δ΄ τάξης, ώστε να αποφευχθεί η άσκηση πίεσης στην πρώτη ομάδα μαθητών που θα παρακολουθήσουν το Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης του 2018. Επιπλέον, στοχεύει στη σταθεροποίηση του μεγέθους των σχολείων και των εκπαιδευτικών, επειδή αναμένεται ότι τα επόμενα χρόνια ο αριθμός των μαθητών θα συνεχίσει να αυξάνεται.

Όσον αφορά το ζήτημα πολλών σχολείων που έχουν χαμηλές βαθμολογίες εισαγωγής, ο κ. Nguyen Tien Dung - Προϊστάμενος του Τμήματος Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης Nghe An, ενημέρωσε: Μετά την εγγραφή των μαθητών για τις εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης, ολόκληρη η επαρχία είχε 11 δημόσια σχολεία με αριθμό εγγεγραμμένων μαθητών χαμηλότερο από τον στόχο. Ωστόσο, οι εισαγωγικές εξετάσεις εξακολουθούν να διοργανώνονται με σκοπό την αξιολόγηση της ποιότητας και για να δώσουν οι μαθητές τις εξετάσεις για να λάβουν μια βασική βαθμολογία για να εισαχθούν σε εξειδικευμένα σχολεία ή να αλλάξουν τις επιθυμίες τους σε άλλο δημόσιο λύκειο στην επαρχία μετά την ολοκλήρωση των εξετάσεων. Επομένως, σε αυτά τα σχολεία, όλοι οι μαθητές που περιλαμβάνονται στη λίστα εξετάσεων πρέπει να εξεταστούν για να επιτευχθεί ο στόχος εγγραφής.

Όσον αφορά τις εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης, ο κ. Nguyen Tien Dung δήλωσε ότι τα αποτελέσματα των εξετάσεων αποτελούν σημαντικό μέτρο για την αξιολόγηση της ποιότητας της εκπαίδευσης σε ολόκληρη την επαρχία. Επειδή οι εξετάσεις είναι οι ίδιες για ολόκληρη την επαρχία, υπάρχει διαφοροποίηση, επομένως σίγουρα θα υπάρχει διαφορά στις βαθμολογίες μεταξύ περιοχών και σχολείων.

Ωστόσο, η κατανομή βαθμολογιών της επαρχίας φέτος είναι αρκετά καλή. Στην οποία, η μέση βαθμολογία για τη Λογοτεχνία είναι 7,17, τα Μαθηματικά είναι 5,66 και η Ξένη Γλώσσα είναι 5,06. Η μέση βαθμολογία 3 μαθημάτων για τις εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης ολόκληρης της επαρχίας είναι 17,89 μονάδες. Αυτό το αποτέλεσμα αντικατοπτρίζει επίσης τις προσπάθειες στη διδασκαλία, τη μάθηση και την προετοιμασία για τις εξετάσεις των σχολείων και των μαθητών. Το Λύκειο Nam Dan 2 μόνο του έχει μέση βαθμολογία 3 μαθημάτων 15,03 μονάδες, όπου: τα Μαθηματικά είναι 4,68, η Λογοτεχνία είναι 6,58 και η Ξένη Γλώσσα είναι 3,74 μονάδες.

Σύμφωνα με τον Προϊστάμενο του Τμήματος Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, Τμήμα Εκπαίδευσης και Κατάρτισης Nghe An, από την ανάλυση της κατανομής των βαθμολογιών, μπορεί να ειπωθεί ότι οι χαμηλές βαθμολογίες αναφοράς ορισμένων λυκείων δεν αξιολογούν πλήρως την ποιότητα των εξετάσεων, καθώς και την ποιότητα των υποψηφίων φέτος στην επαρχία Nghe An. Ο αριθμός των υποψηφίων που έγιναν δεκτοί με πολύ χαμηλές βαθμολογίες είναι επίσης εξαιρετικά μικρός. Κατά την οργάνωση των εισαγωγικών εξετάσεων, δημιουργείται επίσης κίνητρο για τους μαθητές και τα γυμνάσια να ανταγωνιστούν και να καταβάλουν προσπάθειες στη διδασκαλία και τη βελτίωση της ποιότητας.

Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/truong-hoc-tai-nghe-an-ly-giai-diem-chuan-vao-lop-10-thap-post738313.html