Αρκεί να έχεις συγκεντρώσει 2,5 βαθμούς σε 3 μαθήματα για να γίνεις δεκτός σε δημόσιο σχολείο.
Το Λύκειο Nam Dan 2 (κοινότητα Thien Nhan, επαρχία Nghe An ) ανακοίνωσε τον δεύτερο γύρο εισαγωγών για τη 10η τάξη για το σχολικό έτος 2025-2026 με βαθμολογία 2,5 μονάδες. Οι υποψήφιοι χρειάζονται μόνο 2,5 μονάδες/3 μαθήματα (συμπεριλαμβανομένων των βαθμών προτεραιότητας και των επιπλέον μονάδων, εάν υπάρχουν) για να γίνουν δεκτοί. Αυτή η πληροφορία, αφού κοινοποιήθηκε στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, έλαβε πολλά σχόλια και συζητήσεις. Πολλές απόψεις υποστήριξαν ότι «αν η κατώτατη βαθμολογία είναι τόσο χαμηλή, δεν υπάρχει λόγος να διεξαχθούν εισαγωγικές εξετάσεις».
Ο κ. Pham Xuan Phu, Διευθυντής του Λυκείου Nam Dan 2, επιβεβαίωσε ότι η βαθμολογία εισαγωγής του σχολείου στον δεύτερο γύρο ήταν 7 μονάδες χαμηλότερη από την βαθμολογία εισαγωγής στον πρώτο γύρο (9,5 μονάδες) και είναι η χαμηλότερη βαθμολογία που έχει σημειωθεί ποτέ.
Σύμφωνα με τον Διευθυντή του Λυκείου Nam Dan 2, η χαμηλότερη βαθμολογία ήταν αναμενόμενη. Συγκεκριμένα, για το σχολικό έτος 2025-2026, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης Nghe An όρισε στο σχολείο ως στόχο 10 τάξεις με 450 μαθητές. Ωστόσο, μέχρι την προθεσμία υποβολής αιτήσεων, το σχολείο έλαβε μόνο 419 αιτήσεις, επομένως το Υπουργείο προσάρμοσε τον στόχο σε 400 και συνέχισε τις εισαγωγικές εξετάσεις.
Μετά τις εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης, επειδή οι μαθητές είχαν τη δυνατότητα να αλλάξουν τις προτιμήσεις τους, ο αριθμός των αιτήσεων που υποβλήθηκαν στο σχολείο αυξήθηκε σε 442. Σε αυτό το σημείο, το σχολείο είχε τη δυνατότητα να επανέλθει στο όριό του των 450 μαθητών της 10ης τάξης. Μετά τον πρώτο γύρο εισαγωγών, υπήρχε ακόμη έλλειμμα, επομένως το σχολείο ανακοίνωσε έναν συμπληρωματικό γύρο εισαγωγών.
«Επειδή ο αριθμός των υπολοίπων αιτήσεων δεν είναι μεγάλος, σύμφωνα με τους κανονισμούς εισαγωγής, οι υποψήφιοι που δεν παραβίασαν τους κανονισμούς των εξετάσεων και δεν είχαν αποτυχημένους βαθμούς θα επιλεγούν από την υψηλότερη προς τη χαμηλότερη βαθμολογία μέχρι να καλυφθεί η ποσόστωση. Μετά τη μείωση του ορίου σε 2,5 μονάδες, υπάρχουν επί του παρόντος 31 υποψήφιοι που πληρούν τις προϋποθέσεις εισαγωγής. Από αυτούς, μόνο 1 μαθητής έχει βαθμολογία 2,5 μονάδες. Επί του παρόντος, το σχολείο εξακολουθεί να έχει 12 λιγότερες μαθητές σε σύγκριση με την καθορισμένη ποσόστωση.»
Όσον αφορά την ποιότητα των φετινών εισαγωγικών εξετάσεων με τις ιστορικά χαμηλές βαθμολογίες, ο κ. Pham Xuan Phu δήλωσε ότι υπάρχει σημαντική απόκλιση μεταξύ των κορυφαίων και των κατώτερων ομάδων. Τα στατιστικά στοιχεία δείχνουν ότι μεταξύ των περισσότερων από 400 μαθητών που έγιναν δεκτοί φέτος, περίπου το 52% των μαθητών σημείωσε κατά μέσο όρο 5 μονάδες ανά μάθημα. Ο μαθητής με την υψηλότερη βαθμολογία ήταν από το Γυμνάσιο Khanh Son με 27,75 μονάδες.
Ο κ. Pham Xuan Phu ενημέρωσε περαιτέρω ότι για το σχολικό έτος 2024-2025, η βαθμολογία εισαγωγής στο σχολείο θα είναι εξαιρετικά υψηλή, στους 13,2 βαθμούς, καθώς για πρώτη φορά, το σχολείο είχε 720 υποψηφίους που εγγράφηκαν στις εισαγωγικές εξετάσεις (συμπεριλαμβανομένων αρκετών μαθητών από την περιοχή Hung Nguyen, πρώην πόλη Vinh). Η βαθμολογία εισαγωγής του περασμένου έτους ήταν 13,2 βαθμοί. Τα προηγούμενα χρόνια, οι βαθμολογίες εισαγωγής κυμαίνονταν μόνο μεταξύ 7 και 9 βαθμών και ήταν πάντα από τις χαμηλότερες στην επαρχία.
Ο διευθυντής του Λυκείου Nam Dan 2 πιστεύει ότι «αν ένα παιδί είναι αδύναμο, οι γονείς πρέπει να το φροντίζουν επιπλέον». Για τους μαθητές με χαμηλές βαθμολογίες στις εισαγωγικές εξετάσεις, το σχολείο και οι εκπαιδευτικοί πρέπει να καταβάλουν μεγαλύτερη προσπάθεια για να διδάξουν και να παρέχουν επιπλέον μαθήματα.
Οι βαθμολογίες αναφοράς δεν αξιολογούν τη συνολική ποιότητα.
Εκτός από το Λύκειο Nam Dan 2, πολλά άλλα δημόσια λύκεια στην επαρχία Nghe An σημείωσαν επίσης πολύ χαμηλότερες βαθμολογίες εισαγωγής σε σύγκριση με τα προηγούμενα χρόνια.
Το Λύκειο Nguyen Sy Sach (πρώην περιοχή Thanh Chuong) ανακοίνωσε την οριακή βαθμολογία του πρώτου γύρου ως 5,75 μονάδες. Σύμφωνα με τον Διευθυντή Tran Dinh Hien, «αυτή είναι μια πρωτοφανώς χαμηλή βαθμολογία». Ωστόσο, το σχολείο έπρεπε να οριστικοποιήσει αυτήν την οριακή βαθμολογία επειδή ο αριθμός των υποψηφίων φέτος ήταν σημαντικά χαμηλότερος από ό,τι πέρυσι. Συγκεκριμένα, το σχολείο είχε 450 διαθέσιμες θέσεις, αλλά μόνο 411 μαθητές έδωσαν τις εξετάσεις (μετά από αλλαγές στις προτιμήσεις τους).
Παράλληλα με τη μείωση της μέγιστης βαθμολογίας εισαγωγής, το Λύκειο Nguyen Sy Sach ζητά επίσης έγκριση από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης Nghe An για την πρόσληψη 42 επιπλέον μαθητών. Το πεδίο εφαρμογής της πρόσληψης περιλαμβάνει όλους τους μαθητές που έδωσαν τις εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης στην επαρχία, ακόμη και αν δεν είχαν εγγραφεί προηγουμένως στο σχολείο. Το σχολείο θα επιλέξει τους μαθητές με βάση τις βαθμολογίες τους, από την υψηλότερη έως τη χαμηλότερη, μέχρι να καλυφθούν όλες οι διαθέσιμες θέσεις.
Ομοίως, το Λύκειο Ντανγκ Τάι Μάι (κοινότητα Μπιτς Χάο, επαρχία Νγκε Αν) ανακοίνωσε επίσης την πρόσληψη 15 επιπλέον μαθητών που δεν πέρασαν τις εισαγωγικές εξετάσεις για τη 10η τάξη σε άλλα λύκεια της επαρχίας. Προηγουμένως, η ελάχιστη βαθμολογία εισαγωγής για το σχολείο ήταν μόνο 10,75 μονάδες.
Στην αστική περιοχή της πρώην πόλης Βιν, το Λύκειο Χα Χούι Ταπ σημείωσε οριακή βαθμολογία για τον πρώτο γύρο και για τον δεύτερο γύρο ήταν 17,5 βαθμοί, ενώ η οριακή βαθμολογία για το σχολικό έτος 2024-2025 για αυτό το σχολείο είναι 21 βαθμοί. Η οριακή βαθμολογία του Λυκείου Λε Βιέτ Τουάτ είναι 15,25 βαθμοί, 6,4 μονάδες χαμηλότερη από την προηγούμενη σχολική χρονιά (21,65 βαθμοί για τον πρώτο γύρο).
Οι χαμηλότερες βαθμολογίες αποκοπής ήταν επίσης αναμενόμενες, λόγω της μείωσης κατά 5.000 μαθητές στον αριθμό των μαθητών της 9ης τάξης σε ολόκληρη την επαρχία σε σύγκριση με το προηγούμενο έτος. Εν τω μεταξύ, το Τμήμα διατήρησε το ίδιο όριο εγγραφών για τη 10η τάξη για να αποφύγει την άσκηση πίεσης στην πρώτη ομάδα μαθητών που θα παρακολουθήσουν το πρόγραμμα γενικής εκπαίδευσης του 2018. Αυτό στόχευε επίσης στη σταθεροποίηση του μεγέθους των σχολείων και του διδακτικού προσωπικού, καθώς ο αριθμός των μαθητών αναμένεται να αυξάνεται συνεχώς τα επόμενα χρόνια.
Όσον αφορά το ζήτημα πολλών σχολείων που έχουν χαμηλές βαθμολογίες εισαγωγής, ο κ. Nguyen Tien Dung, Προϊστάμενος του Τμήματος Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης Nghe An, ενημέρωσε: Μετά την εγγραφή των μαθητών για τις εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης, 11 δημόσια σχολεία στην επαρχία είχαν λιγότερους εγγεγραμμένους μαθητές από το όριο εγγραφής. Ωστόσο, οι εισαγωγικές εξετάσεις εξακολουθούσαν να διεξάγονται για την αξιολόγηση της ποιότητας και για να επιτραπεί στους μαθητές να αποκτήσουν μια βασική βαθμολογία για εξειδικευμένα σχολεία ή να αλλάξουν τις προτιμήσεις τους σε άλλα δημόσια λύκεια στην επαρχία μετά τις εξετάσεις. Ως εκ τούτου, αυτά τα σχολεία έπρεπε να δεχθούν όλους τους μαθητές που ήταν στον κατάλογο των εξετάσεων για να πληρούν το όριο εγγραφής τους.
Όσον αφορά τις εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης, ο κ. Nguyen Tien Dung δήλωσε ότι τα αποτελέσματα των εξετάσεων αποτελούν σημαντικό μέτρο για την αξιολόγηση της ποιότητας της εκπαίδευσης σε ολόκληρη την επαρχία. Επειδή οι εξετάσεις είναι μια εξέταση που καλύπτει ολόκληρη την επαρχία με διαφοροποίηση, αναπόφευκτα θα υπάρχουν διαφορές στις βαθμολογίες μεταξύ περιοχών και σχολείων.
Ωστόσο, οι συνολικές βαθμολογίες της επαρχίας φέτος ήταν αρκετά καλές. Συγκεκριμένα, οι μέσες βαθμολογίες για τη Λογοτεχνία ήταν 7,17, τα Μαθηματικά 5,66 και τις Ξένες Γλώσσες 5,06. Η μέση βαθμολογία και για τα τρία μαθήματα στις εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης σε όλη την επαρχία ήταν 17,89 μονάδες. Αυτό το αποτέλεσμα αντικατοπτρίζει τις προσπάθειες των σχολείων και των μαθητών στη διδασκαλία, τη μάθηση και την προετοιμασία για τις εξετάσεις. Το Λύκειο Nam Dan 2, ειδικότερα, είχε μέσο όρο βαθμολογίας 15,03 μονάδων και στα τρία μαθήματα, με βαθμολογίες 4,68 στα Μαθηματικά, 6,58 στη Λογοτεχνία και 3,74 στην Ξένη Γλώσσα.
Σύμφωνα με τον Προϊστάμενο του Τμήματος Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Τμήματος Παιδείας και Κατάρτισης Nghe An, η ανάλυση της κατανομής των βαθμολογιών υποδηλώνει ότι οι χαμηλές βαθμολογίες αποκοπής για ορισμένα λύκεια δεν αντικατοπτρίζουν τη συνολική ποιότητα των εξετάσεων ή την ποιότητα των υποψηφίων φέτος στην επαρχία Nghe An. Ο αριθμός των υποψηφίων που έγιναν δεκτοί με πολύ χαμηλές βαθμολογίες είναι εξαιρετικά μικρός. Η διοργάνωση των εισαγωγικών εξετάσεων παρακινεί επίσης τους μαθητές και τα γυμνάσια να ανταγωνίζονται και να αγωνίζονται στη διδασκαλία και στη βελτίωση της ποιότητας.
Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/truong-hoc-tai-nghe-an-ly-giai-diem-chuan-vao-lop-10-thap-post738313.html
Σχόλιο (0)