Δημοτικό Σχολείο Le Hong Phong (Περιφέρεια Phu Lien): Έναρξη της εβδομάδας δια βίου μάθησης το 2025

Στις 6 Οκτωβρίου, το Δημοτικό Σχολείο Le Hong Phong (Περιφέρεια Phu Lien) οργάνωσε την έναρξη της εβδομάδας δια βίου μάθησης το 2025 με θέμα «Μαθαίνοντας να αναπτύσσουμε τον εαυτό μας, κατακτώντας τη γνώση και την τεχνολογία για να συμβάλουμε στην οικοδόμηση μιας ισχυρής και ευημερούσας χώρας».

Συνεπώς, η Εβδομάδα Δια Βίου Μάθησης θα πραγματοποιηθεί σε εθνικό επίπεδο από την 1η έως τις 7 Οκτωβρίου 2025. Πρόκειται για μια σημαντική ετήσια δραστηριότητα για την υλοποίηση του Έργου «Οικοδόμηση μιας κοινωνίας μάθησης για την περίοδο 2021 - 2030» και του Κινήματος «Όλη η χώρα ανταγωνίζεται για την οικοδόμηση μιας κοινωνίας μάθησης, προωθώντας τη δια βίου μάθηση για την περίοδο 2023 - 2030» που εγκρίθηκε από τον Πρωθυπουργό .

Το Διοικητικό Συμβούλιο του σχολείου, οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές συμμετείχαν στην τελετή έναρξης της εβδομάδας δια βίου μάθησης 2025.

Υπό την καθοδήγηση του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης , η φετινή εβδομάδα επικεντρώνεται σε τρεις βασικούς στόχους: Την ευαισθητοποίηση όλων των κοινωνικών τάξεων σχετικά με τη σημασία της μάθησης, ιδίως της αυτοδιδασκαλίας και της δια βίου μάθησης, στην απόκτηση γνώσης και τεχνολογίας, προσαρμόζοντας στις ραγδαίες αλλαγές της ψηφιακής κοινωνίας. Την ενίσχυση της ηγεσίας και της διεύθυνσης των κομματικών επιτροπών, των αρχών, του συντονισμού των πολιτικών-κοινωνικών οργανώσεων, των επαγγελμάτων και της επιχειρηματικής κοινότητας για τη δημιουργία ευνοϊκών συνθηκών για την ευρεία και αποτελεσματική ανάπτυξη του μαθησιακού κινήματος. Την καινοτομία στη μορφή και το περιεχόμενο των δραστηριοτήτων, με έμφαση στην εφαρμογή της τεχνολογίας των πληροφοριών, την αξιοποίηση ψηφιακών πλατφορμών, ανοιχτού εκπαιδευτικού υλικού και ηλεκτρονικών βιβλιοθηκών, εξασφαλίζοντας πρακτικότητα, κατάλληλη για τις συνθήκες κάθε τοποθεσίας.

Το αποκορύφωμα της φετινής Εβδομάδας είναι η στενή σύνδεση μεταξύ μάθησης και ψηφιακού μετασχηματισμού. Οι μαθησιακές δραστηριότητες δεν λαμβάνουν χώρα μόνο σε σχολεία, αλλά επεκτείνονται και σε οικιστικές κοινότητες, φορείς και επιχειρήσεις, συμβάλλοντας στη μείωση του χάσματος στην πρόσβαση στη γνώση μεταξύ αστικών και αγροτικών περιοχών, μεταξύ ευνοημένων και μειονεκτουσών περιοχών. Η δια βίου μάθηση δεν είναι μόνο προσωπική ανάγκη ενός ατόμου, αλλά και ευθύνη απέναντι στην κοινότητα και την κοινωνία.

Σκηνή από την τελετή έναρξης της εβδομάδας δια βίου μάθησης 2025

Στην τελετή, εκπαιδευτικοί και μαθητές του σχολείου ανασκόπησαν την έννοια του κινήματος της δια βίου μάθησης, ενώ παράλληλα επιβεβαίωσαν το πνεύμα «κάθε μέρα στο σχολείο είναι μια χαρούμενη μέρα, κάθε μέρα μάθησης είναι μια ευκαιρία για αυτοβελτίωση». Πολλά συνθήματα, διαφημιστικές πινακίδες και αφίσες με πρακτικό περιεχόμενο εμφανίστηκαν, συμβάλλοντας στην έντονη διάδοση του μηνύματος «Μαθαίνοντας να αναπτύσσεσαι, κατακτώντας τη γνώση και την τεχνολογία».

Ο εκπρόσωπος της ηγεσίας του σχολείου τόνισε: Η μάθηση δεν σταματά στα βιβλία, αλλά πρέπει να συνδέεται με την εφαρμογή της τεχνολογίας, τις δεξιότητες ζωής και την κοινωνική ευαισθητοποίηση. Αυτό αποτελεί σημαντικό θεμέλιο για τους μαθητές, ώστε να εισέλθουν με αυτοπεποίθηση στην ψηφιακή κοινωνία, να γίνουν υπεύθυνοι πολίτες και να συμβάλουν στην οικοδόμηση μιας πιο πολιτισμένης και ευημερούσας περιοχής στο Φου Λιέν.

Η δραστηριότητα συμβάλλει στη διάδοση του μηνύματος «Μαθαίνοντας να αναπτύσσεσαι μόνος σου, κατακτώντας τη γνώση και την τεχνολογία».

Προκειμένου η Εβδομάδα να γίνει πραγματικά ένα ουσιαστικό κίνημα, στην τελετή, το Σχολικό Συμβούλιο ζήτησε από το προσωπικό, τους εκπαιδευτικούς και τους υπαλλήλους του σχολείου: Να εφαρμόσουν ενεργά και αποτελεσματικά το κίνημα μίμησης: «Δίδαξε καλά, μάθε καλά» και κινήματα μίμησης, εκστρατείες της βιομηχανίας και της τοπικής αυτοδιοίκησης· να προσπαθήσουν συνεχώς και να είναι δημιουργικοί για τη βελτίωση της ποιότητας της διδασκαλίας και της μάθησης· να ασχολούνται ενεργά με την αυτοδιδασκαλία, την αυτοβελτίωση, να καινοτομούν μεθόδους διδασκαλίας, να δημιουργούν ένα θετικό μαθησιακό περιβάλλον. Ταυτόχρονα, να προωθήσουν την προπαγάνδα και να κινητοποιήσουν τους γονείς και την κοινότητα να συνεργαστούν για την οικοδόμηση μιας κοινωνίας μάθησης.

Για μαθητές που είναι πρόθυμοι να ανταγωνιστούν στη μελέτη και την εφαρμογή της ηθικής, ώστε να γίνουν χρήσιμοι πολίτες για την κοινωνία. Αυτό είναι το στάδιο όπου διαμορφώνουν βασικές γνώσεις και δεξιότητες στην πρώιμη ζωή τους, θέτοντας μια σταθερή βάση για τη δια βίου μάθηση. Οι μαθητές θα πρέπει να αξιοποιούν κάθε φορά, κάθε ευκαιρία, κάθε διαθέσιμη συνθήκη, όπως τη βοήθεια των δασκάλων, των φίλων, των βιβλιοθηκών, την υποστήριξη των μέσων μαζικής ενημέρωσης, για να προσπαθούν συνεχώς να μελετούν καλά. Να γνωρίζουν πώς να εφαρμόζουν τις γνώσεις που έχουν αποκτήσει στην πραγματική ζωή.

Πηγή: https://haiphong.edu.vn/tin-tuc-su-kien/truong-tieu-hoc-le-hong-phong-phuong-phu-lien-phat-dong-tuan-le-huong-ung-hoc-t/cthp/10/6355