Εισαγωγές στα πανεπιστήμια 2026: Τα σχολεία ανακοινώνουν τα αποτελέσματα νωρίς, οι υποψήφιοι μπορούν να είναι προνοητικοί.

GD&TĐ - Από τις αρχές Οκτωβρίου 2025, πολλά πανεπιστήμια έχουν ανακοινώσει προληπτικά τα προβλεπόμενα σχέδια εγγραφής τους για το 2026, επιδεικνύοντας μια ευέλικτη τάση και ετοιμότητα προσαρμογής στις αλλαγές στο σύστημα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.

Σταθεροποίηση της διαδικασίας εισαγωγής.

Το 2026, το πρόγραμμα εισαγωγής του Τεχνολογικού Πανεπιστημίου της Πόλης Χο Τσι Μινχ (Εθνικό Πανεπιστήμιο του Βιετνάμ στην Πόλη Χο Τσι Μινχ) αναμένεται να παραμείνει σε μεγάλο βαθμό αμετάβλητο από το προηγούμενο έτος. Συνεπώς, η πλειονότητα των ποσοστώσεων θα εξακολουθήσει να κατανέμεται στην ολοκληρωμένη μέθοδο εισαγωγής, με βάση τα ακαδημαϊκά αποτελέσματα (συμπεριλαμβανομένων των αναλυτικών βαθμολογιών, των εξετάσεων αποφοίτησης Λυκείου και του τεστ επάρκειας), μαζί με τα ακαδημαϊκά επιτεύγματα και τις πολιτιστικές, αθλητικές και καλλιτεχνικές δραστηριότητες του υποψηφίου.

Το 2025, το σχολείο θα εφαρμόσει δύο κύριες μεθόδους: ολοκληρωμένη εισαγωγή με βάση τα ακαδημαϊκά αρχεία, που αντιστοιχεί στο 95% έως 99% του συνολικού ποσοστού εγγραφής, και άμεση εισαγωγή ή εισαγωγή κατά προτεραιότητα σύμφωνα με τους κανονισμούς του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης , που αντιστοιχεί σε περίπου 1-5%.

Το Πανεπιστήμιο Χρηματοοικονομικών και Μάρκετινγκ (Πόλη Χο Τσι Μινχ) σχεδιάζει επίσης να διατηρήσει τις μεθόδους εισαγωγής του, συμπεριλαμβανομένης της εξέτασης των βαθμολογιών των εξετάσεων αποφοίτησης λυκείου, των ακαδημαϊκών αναλυτικών βαθμολογιών, των βαθμολογιών των τεστ επάρκειας του Εθνικού Πανεπιστημίου της Πόλης Χο Τσι Μινχ και των βαθμολογιών των εισαγωγικών εξετάσεων V-SAT στο πανεπιστήμιο, εκτός από την άμεση εισαγωγή όπως ρυθμίζεται από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης.

Ομοίως, το Πανεπιστήμιο Βιομηχανίας της Πόλης Χο Τσι Μινχ ανακοίνωσε ότι το πρόγραμμα εισαγωγών του 2026 θα παραμείνει ουσιαστικά σταθερό όπως και το 2025, με τις ακόλουθες μεθόδους: άμεση εισαγωγή σύμφωνα με τους κανονισμούς του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης· εξέταση των αποτελεσμάτων του τεστ επάρκειας του Εθνικού Πανεπιστημίου της Πόλης Χο Τσι Μινχ· εξέταση των αποτελεσμάτων των απολυτήριων εξετάσεων του λυκείου· και εισαγωγή που συνδυάζει τα ακαδημαϊκά αποτελέσματα του λυκείου με εξαιρετικά επιτεύγματα (εάν υπάρχουν).

Το Πανεπιστήμιο Τραπεζών της πόλης Χο Τσι Μινχ χρησιμοποιεί πολλαπλές μεθόδους εισαγωγής: ολοκληρωμένη εισαγωγή με βάση τα ακαδημαϊκά αποτελέσματα και τις επιδόσεις στο λύκειο, εισαγωγή με βάση τα αποτελέσματα των εξετάσεων V-SAT, εισαγωγή με βάση τις βαθμολογίες στις εξετάσεις αποφοίτησης του λυκείου και άμεση εισαγωγή, εισαγωγή κατά προτεραιότητα και συνεντεύξεις για προγράμματα πτυχίου με πτυχία που απονέμονται από διεθνείς εταίρους.

Το Πανεπιστήμιο Βιομηχανίας και Εμπορίου της πόλης Χο Τσι Μινχ διατηρεί τις ίδιες 5 μεθόδους εισαγωγής με πέρυσι: Εισαγωγή με βάση τα αποτελέσματα των εξετάσεων αποφοίτησης του λυκείου· Εισαγωγή με βάση τους ακαδημαϊκούς φακέλους του λυκείου (αναλυτική βαθμολογία)· Εισαγωγή με βάση τα αποτελέσματα του τεστ επάρκειας του Εθνικού Πανεπιστημίου της πόλης Χο Τσι Μινχ· Άμεση εισαγωγή σύμφωνα με τους κανονισμούς του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης· Εισαγωγή με βάση τα αποτελέσματα του εξειδικευμένου τεστ επάρκειας του Πανεπιστημίου Εκπαίδευσης της πόλης Χο Τσι Μινχ, σε συνδυασμό με τα ακαδημαϊκά αποτελέσματα του λυκείου σύμφωνα με τον αντίστοιχο συνδυασμό μαθημάτων.

Πολλοί ειδικοί πιστεύουν ότι η έγκαιρη ανακοίνωση των σχεδίων εισαγωγής βοηθά τα σχολεία να είναι πιο προνοητικά στα σχέδια εκπαίδευσής τους, να προσεγγίζουν ταλαντούχους μαθητές νωρίτερα και να δημιουργούν αποτελεσματικές στρατηγικές επικοινωνίας. Για τους υποψηφίους, αυτή είναι μια ευκαιρία να προετοιμάσουν τις αιτήσεις τους νωρίς, να μάθουν τις βαθμολογίες αποκοπής και τις προϋποθέσεις εισαγωγής και να αποφύγουν να αιφνιδιαστούν όταν εκδοθούν οι επίσημοι κανονισμοί.

Φοιτητές από το Πανεπιστήμιο Gia Dinh συμμετέχουν σε συνεντεύξεις με επιχειρήσεις. Φωτογραφία: GDU.

Σταθεροποιήστε την εξέταση αξιολόγησης ικανοτήτων.

Το 2025, πάνω από 152.000 υποψήφιοι συμμετείχαν στο τεστ επάρκειας του Εθνικού Πανεπιστημίου της πόλης Χο Τσι Μινχ σε δύο εξεταστικές περιόδους, με συνολικά πάνω από 223.000 προσπάθειες εξέτασης. Πρόκειται για μια σημαντική μέθοδο εισαγωγής που χρησιμοποιείται από περίπου 100 εκπαιδευτικά ιδρύματα τα τελευταία χρόνια. Σύμφωνα με το Κέντρο Εξετάσεων και Αξιολόγησης της Ποιότητας της Εκπαίδευσης (Εθνικό Πανεπιστήμιο της πόλης Χο Τσι Μινχ), εκτός από τις προσαρμογές στο χρονοδιάγραμμα, το τεστ επάρκειας του 2026 θα διατηρήσει ουσιαστικά την ίδια δομή και μορφή με το 2025.

Συνεπώς, η εξέταση συνεχίζει να ακολουθεί στενά το Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης του 2018, διατηρώντας ενότητες σχετικά με τη γλώσσα και τα μαθηματικά, ενώ παράλληλα αυξάνει τον αριθμό των ερωτήσεων για την ενίσχυση της αξιοπιστίας και της διαφοροποίησης.

Το τμήμα της λογικής – ανάλυση δεδομένων και επίλυση προβλημάτων – αναδιαρθρώνεται σε επιστημονική σκέψη, με στόχο την αξιολόγηση της ικανότητας συλλογισμού, χρήσης λογικής και εφαρμογής γνώσης σε πραγματικές καταστάσεις στους τομείς της επιστήμης, της τεχνολογίας, των οικονομικών και της κοινωνίας. Οι ερωτήσεις σχεδιάζονται με βάση δεδομένα, πειράματα ή πειραματικά αποτελέσματα, απαιτώντας από τους υποψηφίους να αναλύουν, να προβλέπουν και να συμπεράνουν μοτίβα, επιδεικνύοντας έτσι τις δεξιότητες επιστημονικής σκέψης τους.

Σύμφωνα με στοιχεία που δημοσίευσε το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης στο συνέδριο που συνόψισε την οργάνωση των Απολυτήριων Εξετάσεων Λυκείου (τέλη Σεπτεμβρίου 2025), το 2025 θεωρείται ορόσημο για την ισχυρή διαφοροποίηση των μεθόδων εισαγωγής στα πανεπιστήμια.

Εκτός από τις εισαγωγές που βασίζονται στις βαθμολογίες των εξετάσεων αποφοίτησης λυκείου, πολλά σχολεία έχουν συνδυάσει άλλες μεθόδους, όπως την αναθεώρηση ακαδημαϊκών αναλυτικών βαθμολογιών, τις βαθμολογίες των τεστ επάρκειας, τα διεθνή πιστοποιητικά ή έναν συνδυασμό κριτηρίων. Σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, η αναθεώρηση ακαδημαϊκών αναλυτικών βαθμολογιών αντιπροσωπεύει το 42,4% του συνολικού αριθμού των εισακτέων, οι βαθμολογίες των εξετάσεων αποφοίτησης λυκείου αντιπροσωπεύουν το 39,1% και άλλες μέθοδοι αντιπροσωπεύουν το 18,5%.

Η κα Tran Thi Le Quyen, Αναπληρώτρια Διευθύντρια του Κέντρου Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης στο Ανοικτό Πανεπιστήμιο της Πόλης Χο Τσι Μινχ, πιστεύει ότι η μέθοδος αξιολόγησης των απολυτηρίων λυκείου θα πρέπει να διατηρηθεί και κατά την περίοδο εισαγωγής του 2026, ώστε να διευρυνθούν οι ευκαιρίες για τους υποψηφίους. Ωστόσο, η κα Quyen σημείωσε την ανάγκη τυποποίησης της αξιολόγησης των απολυτηρίων για την αποφυγή του «πληθωρισμού βαθμών», περιορίζοντας παράλληλα τις ποσοστώσεις και συνδυάζοντας τις συνεντεύξεις ή τα τεστ επάρκειας για να διασφαλιστεί η δίκαιη μεταχείριση και η ποιότητα των εισερχόμενων φοιτητών.

Εικονογράφηση INT.

Συμπλήρωση πολιτικών για την προσέλκυση υποψηφίων.

Σύμφωνα με τον κ. Pham Thai Son, Διευθυντή του Κέντρου Εισαγωγών και Επικοινωνίας στο Πανεπιστήμιο Βιομηχανίας και Εμπορίου της πόλης Χο Τσι Μινχ, ένα αξιοσημείωτο νέο χαρακτηριστικό στην περίοδο εισαγωγών του 2026 είναι η ειδική πολιτική υποστήριξης για τους υποψηφίους που γίνονται δεκτοί απευθείας. Συνεπώς, οι υποψήφιοι αυτής της κατηγορίας θα λάβουν απαλλαγή από τα δίδακτρα κατά 100% για ολόκληρο το πρόγραμμα σπουδών, μαζί με μηνιαίο επίδομα διαβίωσης 3 εκατομμυρίων VND καθ' όλη τη διάρκεια των σπουδών τους.

«Η νέα πολιτική στοχεύει να ενθαρρύνει τους μαθητές με υψηλές επιδόσεις να επιλέξουν να σπουδάσουν στην εγχώρια αγορά αντί για το εξωτερικό, βοηθώντας παράλληλα το σχολείο να προσελκύσει ταλέντα και να βελτιώσει την ποιότητα των μαθητών που το αποτελούν», δήλωσε ο κ. Σον, τονίζοντας ότι η διατήρηση πολλαπλών μεθόδων εισαγωγής βοηθά στη μείωση της πίεσης στις εξετάσεις και διευρύνει τις ευκαιρίες εισαγωγής στο πανεπιστήμιο μέσω διαφόρων καναλιών αξιολόγησης ικανοτήτων.

Σύμφωνα με τον κ. Σον, το πανεπιστήμιο δεν θα εισαγάγει νέες μεθόδους εισαγωγής το 2026, αλλά θα προσαρμόσει τα κριτήρια υποτροφιών και τις πολιτικές οικονομικής υποστήριξης, στοχεύοντας σε ένα φιλικό, ευέλικτο μαθησιακό περιβάλλον και ισχυρούς δεσμούς με τις επιχειρήσεις. Αυτό θεωρείται απόδειξη της τάσης προς την αυτονομία του πανεπιστημίου σε συνδυασμό με την κοινωνική ευθύνη, διασφαλίζοντας την πρόσβαση σε ποιοτική εκπαίδευση για τους μαθητές.

Από μια άλλη οπτική γωνία, η Δρ. Mai Duc Toan - Διευθύντρια του Κέντρου Εισαγωγών και Επικοινωνίας του Πανεπιστημίου Gia Dinh (Πόλη Χο Τσι Μινχ) δήλωσε ότι το πανεπιστήμιο σχεδιάζει να εφαρμόσει τρεις μεθόδους εισαγωγής εν αναμονή των επίσημων κανονισμών από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, όπως: Λαμβάνοντας υπόψη τα αποτελέσματα των εξετάσεων αποφοίτησης του λυκείου του 2026 (15 βαθμοί ή περισσότεροι, ανάλογα με την κατεύθυνση)· Λαμβάνοντας υπόψη τις ακαδημαϊκές μεταγραφές του λυκείου (17 βαθμοί ή περισσότεροι)· Λαμβάνοντας υπόψη τα αποτελέσματα του τεστ επάρκειας του Εθνικού Πανεπιστημίου της πόλης Χο Τσι Μινχ (600 βαθμοί ή περισσότεροι, ανάλογα με την κατεύθυνση).

Ο Δρ. Toan τόνισε ότι το σχολείο εξακολουθεί να δίνει προτεραιότητα σε οικείες και εύκολα προσβάσιμες μεθόδους για τους φοιτητές, ενώ παράλληλα επικεντρώνεται σε προγράμματα κατάρτισης που συνδέονται με επιχειρήσεις και ενισχύουν την πρακτική εμπειρία των φοιτητών. «Στόχος μας είναι να εκπαιδεύσουμε ένα πραγματικά ικανό εργατικό δυναμικό, όπου οι απόφοιτοι μπορούν να ξεκινήσουν να εργάζονται αμέσως. Όταν οι υποψήφιοι γνωρίζουν έγκαιρα τη διαδικασία εισαγωγής, θα είναι καλύτερα προετοιμασμένοι - αυτός είναι και ο τρόπος με τον οποίο το σχολείο αποδεικνύει την ευθύνη του απέναντι στην κοινωνία», δήλωσε ο Δρ. Toan.

Σύμφωνα με στοιχεία του Τμήματος Διαχείρισης Ποιότητας (Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης), κατά την περίοδο εισαγωγής του 2025 εγγράφηκαν σχεδόν 850.000 υποψήφιοι, με πάνω από 7,6 εκατομμύρια αιτήσεις σε περισσότερα από 300 πανεπιστήμια, κολέγια και σχολές κατάρτισης εκπαιδευτικών σε εθνικό επίπεδο. Ως αποτέλεσμα, περισσότεροι από 625.000 υποψήφιοι επιβεβαίωσαν την εγγραφή τους.

Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-2026-truong-cong-bo-som-thi-sinh-chu-dong-post754336.html