Πώς έχει αλλάξει η εισαγωγή στα πανεπιστήμια τα τελευταία 10 χρόνια και πώς θα είναι στο μέλλον;

Ένας γονέας συγκινήθηκε μέχρι δακρύων όταν άκουσε την ανακοίνωση των αναμενόμενων βαθμολογιών αποκοπής στο Οικονομικό Πανεπιστήμιο της πόλης Χο Τσι Μινχ στις 3:30 μ.μ. στις 20 Αυγούστου 2015, γνωρίζοντας ότι το παιδί του δεν είχε αφαιρεθεί από τη λίστα - Φωτογραφία: NHU HUNG

Το 2015, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης οργάνωσε τις πρώτες εθνικές εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου με σκοπό την αξιολόγηση των αποφοίτων λυκείου και των εισαγωγών στα πανεπιστήμια. Εκείνη την εποχή, τα περισσότερα πανεπιστήμια βάσιζαν τις εισαγωγές τους σε αυτήν την εξέταση.

Θυμάμαι ακόμα το 2015 - την πρώτη χρονιά των πανελλαδικών εξετάσεων αποφοίτησης λυκείου και την εποχή που οι υποψήφιοι μπορούσαν να αποσυρθούν και να υποβάλουν εκ νέου τις αιτήσεις τους εντός των καθορισμένων ημερών.

«Η παράξενη ημέρα εισαγωγής», «Δάκρυα που ξεχύνονται την τελευταία στιγμή των εισαγωγών», «Χάος στις εισαγωγές στα πανεπιστήμια στο 89ο λεπτό», «Η πρώτη επιλογή καταλήγει σε δάκρυα», «Υποψήφιοι ξέσπασαν σε κλάματα την τελευταία στιγμή», «Σοκ, χάος και δάκρυα», «Συναρπαστικό μέχρι την τελευταία στιγμή»... ήταν τα κύρια άρθρα στις σελίδες των εφημερίδων που δημοσιεύθηκαν στις 21 Αυγούστου 2015.

Αυτό το σκηνικό δεν επαναλήφθηκε το 2016, όταν η διαδικασία υποβολής αιτήσεων προσαρμόστηκε. Τα επόμενα χρόνια είδαμε βελτιώσεις, με την ηλεκτρονική εγγραφή να την καθιστά πιο βολική για τους υποψηφίους.

Ωστόσο, οι εξετάσεις εισαγωγής στο πανεπιστήμιο του 2022 προκάλεσαν δυσκολίες σε πολλούς υποψηφίους, επειδή το λογισμικό εφαρμογής ήταν δύσκολο στη χρήση και πολλοί υποψήφιοι μπέρδεψαν τη μέθοδο υποβολής αίτησης, χάνοντας την ευκαιρία εισαγωγής τους.

Το 2023, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης βελτίωσε το σύστημα καταργώντας την ανάγκη οι υποψήφιοι να καταχωρούν τη μέθοδο εισαγωγής τους ηλεκτρονικά, αποφεύγοντας έτσι τη σύγχυση και διασφαλίζοντας τα δικαιώματα των υποψηφίων.

Βελτιώσεις στη διαδικασία εισαγωγής του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης με την πάροδο των ετών.

Από την περίοδο εισαγωγής του 2015, οι μέθοδοι εισαγωγής στα πανεπιστήμια έχουν γίνει ολοένα και πιο ποικίλες. Οι πολιτικές εισαγωγής έχουν επίσης αλλάξει συνεχώς με την πάροδο των ετών.

Αλλαγές στην οργάνωση των εξετάσεων και στις μεθόδους εισαγωγής:

Η διαδικασία καθορισμού των ποσοστώσεων εγγραφής στα πανεπιστήμια έχει επίσης υποστεί πολλές αλλαγές, με στόχο την αύξηση της αυτονομίας των πανεπιστημίων.

Στην αρχική φάση, το υπουργείο όρισε ποσοστώσεις εγγραφών για τα σχολεία, αλλά στα επόμενα χρόνια, τα σχολεία καθόρισαν ανεξάρτητα την ικανότητά τους για εκπαίδευση, κατέγραψαν τις ποσοστώσεις τους και το υπουργείο διεξήγαγε μεταγενέστερους ελέγχους.

Μία από τις αντιπαραθέσεις στις εισαγωγές στα πανεπιστήμια είναι το ζήτημα των μορίων προτεραιότητας. Οι προηγούμενες προτιμησιακές πολιτικές στις εισαγωγές στα πανεπιστήμια θεωρούνταν ότι δημιουργούσαν ανισότητα, με ορισμένους υποψηφίους να μην καταφέρνουν να εισαχθούν στο πανεπιστήμιο παρά το γεγονός ότι είχαν βαθμολογία 30. Αυτό οδήγησε το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης να αναθεωρήσει τους κανονισμούς, μειώνοντας τον αριθμό των μορίων προτεραιότητας με βάση την περιοχή.

Εκτός από αυτές τις προσαρμογές, υπάρχουν επίσης αλλαγές στα όρια διασφάλισης ποιότητας, στις διαδικασίες εισαγωγής και φιλτραρίσματος, καθώς και στη χρήση μιας κοινής βάσης δεδομένων στις εισαγωγές... Ο αριθμός των φοιτητών που γίνονται δεκτοί στα πανεπιστήμια αυξάνεται συνεχώς κάθε χρόνο.

Ωστόσο, το 2023 σημείωσε μείωση, καθώς το ποσοστό των εισακτέων που πραγματικά εγγράφηκαν σε σύγκριση με τις ποσοστώσεις των σχολείων ήταν χαμηλότερο από ό,τι τα προηγούμενα χρόνια.

Μικρές αλλαγές αναμένονται στη διαδικασία εισαγωγής του 2024.

Αξιολογώντας τις εισαγωγές στα πανεπιστήμια τα τελευταία χρόνια, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης πιστεύει ότι η δίκαιη μεταχείριση μεταξύ των διαφόρων μεθόδων εισαγωγής δεν έχει πραγματικά διασφαλιστεί.

Η διαδικασία πρόωρης εισαγωγής στα πανεπιστήμια εξακολουθεί να παρουσιάζει πολλές αδυναμίες, καθώς πολλά πανεπιστήμια δέχονται φοιτητές ανεξάρτητα από την εκπαιδευτική τους ικανότητα. Ως εκ τούτου, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης σχεδιάζει να κάνει μικρές αλλαγές στους κανονισμούς για να διασφαλίσει τη δικαιοσύνη στη διαδικασία εισαγωγής του 2024.

Πηγή: https://tuoitre.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-thay-doi-ra-sao-qua-10-nam-sap-toi-the-nao-20240316110505813.htm