Εισαγωγές στα Πανεπιστήμια 2025: Οι υποψήφιοι ανησυχούν για τις βαθμολογίες αναφοράς, τι λένε τα πανεπιστήμια;

Λόγω των διαφορετικών επιπέδων δυσκολίας των ερωτήσεων των εξετάσεων για τις απολυτήριες εξετάσεις του Λυκείου του 2025, εκπρόσωποι των πανεπιστημίων έκαναν προβλέψεις σχετικά με τις βαθμολογίες αναφοράς και συμβούλευσαν τους υποψηφίους να εγγραφούν για εισαγωγή στο μέλλον.

Το παραπάνω περιεχόμενο κοινοποιήθηκε στο διαδικτυακό τηλεοπτικό πρόγραμμα συμβουλευτικής που διοργάνωσε η εφημερίδα Thanh Nien με θέμα "Ποιες είναι οι βαθμολογίες εισαγωγής στο πανεπιστήμιο και οι ερωτήσεις των εξετάσεων αποφοίτησης λυκείου;", το οποίο πραγματοποιήθηκε χθες το απόγευμα (1 Ιουλίου). Το πρόγραμμα μεταδόθηκε διαδικτυακά στις διευθύνσεις: thanhnien.vn , σελίδα θαυμαστών στο Facebook, κανάλι YouTube, εφημερίδα TikTok Thanh Nien .

Οι προσκεκλημένοι σύμβουλοι παρέχουν στους υποψηφίους χρήσιμες συμβουλές για την προετοιμασία τους για τις εξετάσεις εισαγωγής στο πανεπιστήμιο του 2025.

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: DAO NGOC THACH

Εξαιρετικά διαφοροποιημένο τεστ, που αξιολογεί τις ικανότητες των υποψηφίων

Παρών στο πρόγραμμα, ο Δρ. Vo Thanh Hai, Μόνιμος Αναπληρωτής Διευθυντής του Πανεπιστημίου Duy Tan, σχολίασε: «Φέτος, οι ερωτήσεις των εξετάσεων στα μαθηματικά και τα αγγλικά έχουν λάβει πολλές ανάμεικτες απόψεις. Ο λόγος είναι ότι αυτή είναι η πρώτη χρονιά που οι υποψήφιοι δίνουν εξετάσεις σύμφωνα με το πρόγραμμα Γενικής Παιδείας του 2018 με μια θεμελιωδώς διαφορετική βάση σε σύγκριση με το πρόγραμμα του 2006. Η διδασκαλία και η μάθηση έχουν μετατοπιστεί από τον εξοπλισμό γνώσεων στην ανάπτυξη ολοκληρωμένης ικανότητας. Επομένως, οι ερωτήσεις των εξετάσεων βασίζονται στον προσανατολισμό της αξιολόγησης της ικανότητας, με συνδέσεις μεταξύ των θεμάτων, ιδίως των γνώσεων των βαθμίδων 10, 11, 12, με επίκεντρο τη 12η τάξη. Ταυτόχρονα, η γνώση εφαρμόζεται για την επίλυση πρακτικών προβλημάτων».

Σύμφωνα με τον Δρ. Χάι, οι φετινές εξετάσεις στα μαθηματικά και τα αγγλικά έχουν υψηλότερο επίπεδο διαφοροποίησης, επομένως οι μαθητές με καλή και μέτρια ακαδημαϊκή επίδοση αισθάνονται μπερδεμένοι. «Ωστόσο, η δύσκολη εξέταση δεν επηρεάζει τις απολυτήριες εξετάσεις. Απλώς οι συνδυασμοί εξετάσεων εισαγωγής στο πανεπιστήμιο με μαθήματα μαθηματικών και αγγλικών, όπως μαθηματικά, φυσική, αγγλικά, μαθηματικά, λογοτεχνία, αγγλικά..., μπορεί να έχουν χαμηλότερες βαθμολογίες από τα προηγούμενα χρόνια. Η εξέταση εξυπηρετεί επίσης τον σκοπό των εξετάσεων εισαγωγής στο πανεπιστήμιο, επομένως όσο υψηλότερο είναι το επίπεδο διαφοροποίησης, τόσο πιο ακριβείς είναι οι εξετάσεις εισαγωγής», δήλωσε ο Δρ. Χάι.

Εν τω μεταξύ, ο Δάσκαλος Vuong Van Khoi, Αναπληρωτής Διευθυντής του Κέντρου Συμβουλευτικής Εισαγωγής του Πανεπιστημίου Οικονομικών και Χρηματοοικονομικών στην πόλη Χο Τσι Μινχ, δήλωσε ότι πριν από την εξέταση, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ανακοίνωσε επίσης τη δομή της εξέτασης και τα δείγματα ερωτήσεων. «Με υψηλό επίπεδο διαφοροποίησης, η εξέταση θα αξιολογήσει με ακρίβεια την ικανότητα του υποψηφίου, καθιστώντας τη μελέτη και την επανάληψη για την επερχόμενη εξέταση πιο πρακτική, αποφεύγοντας την απομνημόνευση για την αντιμετώπιση της εξέτασης. Φέτος, ο αριθμός των 9 και 10 βαθμών στα μαθηματικά και τα αγγλικά μπορεί να μειωθεί», δήλωσε ο Δάσκαλος Khoi.

Ο Δάσκαλος Ho Thanh Tinh, Αναπληρωτής Διευθυντής του Κέντρου Συμβουλευτικής Εισαγωγής του Πανεπιστημίου Nguyen Tat Thanh, σχολίασε επίσης ότι οι φετινές εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου έχουν πολλές καινοτομίες, επομένως οι υποψήφιοι ενδέχεται να αντιμετωπίσουν κάποιες δυσκολίες. «Οι ερωτήσεις στα μαθηματικά και τα αγγλικά διαφοροποιούνται πολύ σαφώς. Ωστόσο, οι δύσκολες ερωτήσεις θα είναι γενικά δύσκολες. Τα πανεπιστήμια σίγουρα θα υπολογίσουν τις κατάλληλες βαθμολογίες αναφοράς».

Η συνολική βαθμολογία στα μαθηματικά και τα αγγλικά ενδέχεται να μειωθεί.

Ο Δάσκαλος Chung Quoc Phong, Επικεφαλής του Τμήματος Εισαγωγών του Πανεπιστημίου Ξένων Γλωσσών και Τεχνολογίας Πληροφοριών της πόλης Χο Τσι Μινχ, προβλέπει ότι η κατανομή βαθμολογιών των ομάδων μαθημάτων που συνδυάζουν μαθηματικά και αγγλικά δεν θα είναι υψηλή. Εν τω μεταξύ, η κατανομή βαθμολογιών ορισμένων άλλων μαθημάτων, όπως η ιστορία, η γεωγραφία, η οικονομική εκπαίδευση και η νομική, ενδέχεται να είναι υψηλότερη. Η τυπική βαθμολογία για την εισαγωγή στο πανεπιστήμιο θα προβλεφθεί επίσης με βάση την τάση της κατανομής βαθμολογιών όπως παραπάνω.

Ο Δρ. Vo Thanh Hai δήλωσε ότι οι φετινές βαθμολογίες αναφοράς θα είναι σταθερές ή θα μειωθούν όχι μόνο λόγω της δυσκολίας των ερωτήσεων, αλλά και λόγω των αλλαγών στους κανονισμούς εισαγωγής στα πανεπιστήμια. «Κατά συνέπεια, φέτος όλες οι μέθοδοι εισαγωγής θα εξεταστούν στον ίδιο γύρο, δεν θα υπάρξει πρόωρη εισαγωγή, επομένως προβλέπεται ότι οι φετινές βαθμολογίες αναφοράς στη μέθοδο των εξετάσεων αποφοίτησης λυκείου δεν θα αυξηθούν πολύ όπως πέρυσι. Οι βαθμολογίες αναφοράς για το Πανεπιστήμιο Duy Tan προβλέπεται επίσης ότι δεν θα διαφέρουν πολύ από πέρυσι», ενημέρωσε ο Δρ. Hai.

Ομοίως, ο Δάσκαλος Ho Thanh Tinh δήλωσε ότι η βαθμολογία αναφοράς φέτος αναμένεται να είναι σταθερή. Ο Δάσκαλος Vuong Van Khoi σχολίασε ότι με το γενικό επίπεδο των εξετάσεων φέτος, η μέση βαθμολογία στα μαθηματικά και τα αγγλικά ενδέχεται να μειωθεί, επομένως η βαθμολογία αναφοράς μπορεί να παραμείνει η ίδια ή να μειωθεί κατά 1-2 μονάδες.

Ο Δάσκαλος Βο Νγκοκ Νον, Αναπληρωτής Διευθυντής του Κέντρου Συμβουλευτικής Εισαγωγής του Τεχνολογικού Πανεπιστημίου της πόλης Χο Τσι Μινχ, δήλωσε ότι είναι φανερό ότι οι ομάδες μαθημάτων που περιλαμβάνουν τα μαθηματικά και τα αγγλικά αναμένεται να έχουν χαμηλότερη βαθμολογία αναφοράς, ενώ η βαθμολογία αναφοράς της ομάδας C00 (λογοτεχνία, ιστορία, γεωγραφία) μπορεί να παραμείνει σταθερή όπως πέρυσι, και οι ομάδες μαθημάτων που περιλαμβάνουν την οικονομική εκπαίδευση και το δίκαιο μπορεί να έχουν υψηλότερη βαθμολογία αναφοράς.

«Αλλά γενικά, το 2025 δεν θα υπάρξει βροχή από 10 μονάδες όπως τα προηγούμενα χρόνια. Με τις φετινές εξετάσεις, οι υποψήφιοι που γνωρίζουν πώς να εφαρμόσουν το τεστ μπορούν να επιτύχουν 8 ή περισσότερους βαθμούς. Αυτή είναι μια ευκαιρία για τα πανεπιστήμια να αξιολογήσουν τους υποψηφίους στις εισαγωγικές εξετάσεις», δήλωσε ο Δάσκαλος Νον.

Οι ειδικοί λένε ότι οι φοιτητές του TS δεν πρέπει να ανησυχούν πολύ για τη δυσκολία των μαθηματικών και των αγγλικών. Με τους κανονισμούς εισαγωγής φέτος, οι φοιτητές του TS έχουν πολλά πλεονεκτήματα.

Φωτογραφία: Dao Ngoc Thach

Πλεονέκτημα επειδή όλες οι μέθοδοι εισαγωγής εφαρμόζονται σε έναν γύρο

Οι ειδικοί λένε ότι οι φοιτητές του TS δεν πρέπει να ανησυχούν πολύ για τη δυσκολία των Μαθηματικών και των Αγγλικών. Με τους κανονισμούς εισαγωγής φέτος, οι φοιτητές του TS έχουν περισσότερα πλεονεκτήματα.

Ο Δρ. Vo Thanh Hai ενημέρωσε: «Το 2025, όλες οι μέθοδοι θα εξεταστούν για εισαγωγή σε έναν γύρο, από τις 16 έως τις 28 Αυγούστου, και όλες αυτές οι μέθοδοι θα μετατραπούν σε μια κοινή κλίμακα βαθμολόγησης. Τεχνικά, κατά την εγγραφή τους, οι υποψήφιοι δεν χρειάζεται να εγγραφούν για μια μέθοδο ή συνδυασμό μαθημάτων, το σύστημα θα επιλέξει αυτόματα τη μέθοδο και τον συνδυασμό μαθημάτων με το υψηλότερο αποτέλεσμα για εξέταση. Οι υποψήφιοι δεν χρειάζεται να ανησυχούν εάν οι βαθμολογίες τους στις εξετάσεις αποφοίτησης είναι χαμηλές. Το σύστημα θα επιλέξει τη βέλτιστη μέθοδο και τον βέλτιστο συνδυασμό για αυτούς, ώστε να αυξήσει τις πιθανότητές τους να εισαχθούν».

Όχι μόνο αυτό, αλλά φέτος τα πανεπιστήμια έχουν επίσης πολλές αλλαγές στους συνδυασμούς μαθημάτων, ώστε οι υποψήφιοι να έχουν περισσότερες επιλογές. Ο Δάσκαλος Chung Quoc Phong ενημέρωσε ότι το Πανεπιστήμιο Ξένων Γλωσσών και Τεχνολογίας Πληροφοριών της πόλης Χο Τσι Μινχ διαθέτει μια ειδίκευση που χρησιμοποιεί έως και 8 συνδυασμούς εισαγωγής, με νέα μαθήματα όπως μαθηματικά, πληροφορική, αγγλικά, μαθηματικά, τεχνολογία, αγγλικά, μαθηματικά, φυσική, πληροφορική, λογοτεχνία, οικονομική και νομική εκπαίδευση, αγγλικά... Επιπλέον, οι υποψήφιοι που δεν επιλέγουν να δώσουν εξετάσεις αγγλικών μπορούν να χρησιμοποιήσουν το πιστοποιητικό ξένης γλώσσας για να μετατρέψουν τις βαθμολογίες τους σε αγγλικά.

Φέτος, το Πανεπιστήμιο Οικονομικών και Χρηματοοικονομικών της πόλης Χο Τσι Μινχ χρησιμοποιεί συνολικά 11 συνδυασμούς μαθημάτων, όπως λογοτεχνία, μαθηματικά, αγγλικά, φυσική, ιστορία, γεωγραφία, οικονομική εκπαίδευση και νομική... Το Πανεπιστήμιο Nguyen Tat Thanh προσλαμβάνει επίσης φοιτητές χρησιμοποιώντας μια σειρά από νέους συνδυασμούς μαθημάτων, όπως μαθηματικά, λογοτεχνία, τεχνολογία πληροφοριών, μαθηματικά, λογοτεχνία, τεχνολογία, μαθηματικά, βιολογία, τεχνολογία πληροφοριών, μαθηματικά, λογοτεχνία, οικονομική εκπαίδευση και νομική...

Ένα νέο σημείο του Τεχνολογικού Πανεπιστημίου της πόλης Χο Τσι Μινχ είναι η αύξηση του αριθμού των συνδυασμών εισαγωγής, με κάθε ειδικότητα να χρησιμοποιεί 6 συνδυασμούς, συμπεριλαμβανομένων των νέων μαθημάτων που εμφανίζονται για πρώτη φορά. Το σχολείο χρησιμοποιεί επίσης 4 μεθόδους: βαθμολογίες στις εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου, βαθμολογίες στα τεστ αξιολόγησης ικανοτήτων του Εθνικού Πανεπιστημίου της πόλης Χο Τσι Μινχ ή εξετάσεις V-SAT, 2 μεθόδους εισαγωγής που βασίζονται σε ακαδημαϊκά αρχεία.

Εν τω μεταξύ, οι φοιτητές που σπουδάζουν στη διοίκηση επιχειρήσεων και το μάρκετινγκ, στην αγγλική γλώσσα και στη γλωσσολογία, στη διεθνή διοίκηση ξενοδοχείων και τουρισμού , στις διεθνείς επιχειρήσεις, στις επικοινωνίες πολυμέσων, στη λογιστική - χρηματοοικονομικά και στη διαχείριση logistics στο Gloucestershire του Βιετνάμ χρησιμοποιούν 4 μεθόδους εισαγωγής, συμπεριλαμβανομένων των βαθμολογιών στις εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου, των βαθμολογιών αξιολόγησης ικανότητας του Εθνικού Πανεπιστημίου της πόλης Χο Τσι Μινχ και 2 μεθόδους εισαγωγής που βασίζονται σε ακαδημαϊκά αρχεία.

Ωστόσο, ο Δρ. Vo Thanh Hai σημείωσε ότι οι υποψήφιοι πρέπει να διαβάσουν το σχέδιο εισαγωγής της σχολής ή του τμήματος στο οποίο θέλουν να υποβάλουν αίτηση, για να δουν ποιους συνδυασμούς μαθημάτων και μεθόδους χρησιμοποιεί η σχολή ή το τμήμα. «Αυτό αποφεύγει καταστάσεις όπου οι μαθητές χάνουν ευκαιρίες. Για παράδειγμα, οι μαθητές έχουν πολύ υψηλές βαθμολογίες σε τεστ αξιολόγησης ικανοτήτων σε σύγκριση με άλλες μεθόδους, αλλά η σχολή ή το τμήμα δεν χρησιμοποιεί μεθόδους τεστ αξιολόγησης ικανοτήτων. Εάν οι υποψήφιοι δεν γνωρίζουν και παρόλα αυτά καταγράφουν τις επιθυμίες τους, πιθανότατα θα χάσουν την ευκαιρία να γίνουν δεκτοί», σχολίασε ο Δρ. Hai.

Οι υποψήφιοι που ανησυχούν για τα αποτελέσματα των εξετάσεων αποφοίτησης λυκείου εξακολουθούν να έχουν στη διάθεσή τους άλλες μεθόδους, όπως την αναθεώρηση των αναλυτικών βαθμολογιών, την εξέταση των βαθμολογιών των τεστ αξιολόγησης ικανοτήτων κ.λπ.

Μάστερ Chung Quoc Phong , Πανεπιστήμιο Ξένων Γλωσσών και Τεχνολογίας Πληροφορικής, Πόλη Χο Τσι Μινχ

Τα πανεπιστήμια θα προσπαθήσουν να βελτιστοποιήσουν τη διαδικασία εισαγωγής για να διασφαλίσουν ότι οι υποψήφιοι έχουν τις καλύτερες πιθανότητες εισαγωγής.

Master Vo Ngoc Nhon , Πανεπιστήμιο Τεχνολογίας της Πόλης Ho Chi Minh

Αυτή τη στιγμή, δεν πρέπει να πανικοβληθείτε, θα πρέπει να ξεκουραστείτε και να ανακτήσετε ενέργεια, να ακολουθήσετε τα σημαντικά ορόσημα των επερχόμενων εισαγωγών και να μελετήσετε προσεκτικά το σχέδιο εισαγωγής.

Master Nguyen Ba Anh , Αναπληρωτής Διευθυντής του Gloucestershire Vietnam

Πηγή: https://thanhnien.vn/xet-tuyen-dh-2025-thi-sinh-lo-lang-diem-chuan-truong-dh-noi-gi-185250701192053236.htm