80 años de innovación educativa: Acelerando en la era digital

TPO - A mediados de 2013, la sala de conferencias en Hanói se sumió en un extraño silencio. Al principio, los delegados absorbieron cada párrafo de la Resolución 29-NQ/TW, emitida el 4 de noviembre de 2013, que marcaba un nuevo punto de inflexión: «La educación es la principal política nacional», que necesita una reforma fundamental e integral para satisfacer las exigencias de la industrialización, la modernización y la integración internacional. Esto no es solo un llamado, sino también un firme compromiso con una verdadera revolución educativa.

En ese momento, la educación vietnamita entró en la era digital con la llama de la innovación encendida en cada política, cada programa, cada escuela.

Nuevo programa de educación general: Del conocimiento a la capacidad

En el verano de 2020, en una escuela del oeste, la maestra Le Huong organizó la enseñanza para sus alumnos según el Programa de Educación General de 2018. Ya no había fórmulas monótonas ni largas conferencias, sino actividades vivenciales, debates y orientación profesional.

El Programa de Educación General 2018 es el resultado de un profundo cambio de perspectiva. El programa educativo debe desarrollar cinco cualidades y diez competencias fundamentales en los estudiantes, ayudándolos a convertirse en ciudadanos integrales capaces de aprender de forma independiente, cooperar y ser creativos.

En particular, las asignaturas temáticas integradas se organizan de forma flexible, lo que ayuda a los estudiantes a no aprender mecánicamente, sino a saber aplicar los conocimientos a la vida real. El programa se implementa según la hoja de ruta desde 1.º de primaria (curso escolar 2020-2021), ampliándose gradualmente hasta 12.º de primaria en el curso escolar 2024-2025.

Esta es la primera vez que la educación general vietnamita se centra en gran medida en las competencias y la orientación profesional, alejándose del método de enseñanza puramente de transferencia de conocimientos.

Transformación digital y aprendizaje en línea: cuando el aula no tiene paredes

Kim Loc, estudiante de secundaria en Hanói, recuerda el momento de 2021 cuando la ciudad estalló con la epidemia de COVID-19: «Las clases se trasladaron a la modalidad virtual. En los días lluviosos, cuando el internet era lento, profesores y alumnos seguían intentando conectarse a través de la pantalla. Curiosamente, la ausencia de clase no hizo desaparecer el amor por las palabras».

La pandemia de COVID-19 ha transformado drásticamente la educación. El aprendizaje en línea se ha convertido en una solución obligatoria. Las historias de clases por Zoom, Google Meet y VNEdu se han vuelto populares. Los estudiantes que no asisten a la escuela siguen recibiendo clases, y los que no conocen a sus profesores siguen inspirándose.

Todo el sistema educativo está empezando a invertir fuertemente en escuelas inteligentes, aprendizaje electrónico y plataformas digitales que apoyan las pruebas y evaluaciones, para que nadie se quede atrás en la revolución digital.

Integración internacional y control de calidad

La educación vietnamita no sólo se está transformando a nivel nacional, sino que también ha comenzado a integrarse en la tendencia de internacionalización.



Las universidades abren sus portales de admisión en inglés, firman programas de cooperación internacional e intercambian estudiantes con universidades asociadas. Las instituciones educativas participan en procesos de acreditación internacional para garantizar el control de calidad, sentando las bases para que la educación vietnamita se conecte globalmente.

Los criterios de acreditación de AUN-QA (Red Universitaria de la ASEAN - Garantía de Calidad) se aplican en muchas universidades importantes. Se anima a los docentes a estudiar en el extranjero y a traer sus conocimientos doctorales al programa y la docencia. Esta es la manera de mejorar no solo la cantidad, sino también la calidad de la educación para adaptarse a la tendencia de integración.

Educación universal en la era digital

Una mañana de principios de 2025, en un centro de formación profesional de Thanh Hoa , el departamento de enseñanza implementó un programa de capacitación en habilidades digitales para trabajadores mayores. Todos recibieron una cuenta de aprendizaje en línea, con acceso a las clases en tabletas del Centro. Era una vívida imagen del concepto de "Educación Popular Digital", una versión moderna del movimiento de alfabetización que en su día difundió la alfabetización por todo el país.

La alfabetización digital universal no es solo un concepto, sino un llamado del sector educativo para que todas las personas adquieran competencias digitales, independientemente de su edad, ubicación geográfica o nivel. Según el anuncio del Ministerio de Educación y Formación, los objetivos para 2026 incluyen: que el 100 % de los cuadros, funcionarios y empleados públicos tengan capacidad digital; que el 100 % de los estudiantes de primaria y superior tengan conocimientos y competencias digitales; que el 100 % de los adultos tengan competencias digitales básicas; y que hasta 60 millones de adultos confirmen haber alcanzado las competencias digitales universales en la plataforma VNeID.

El Secretario General To Lam habla en una reunión con maestros y administradores de educación con motivo del Día de los Maestros Vietnamitas el 18 de noviembre de 2024.

La transformación digital ya no es un concepto, sino un motor para transformar la naturaleza de las instituciones educativas. El Ministerio de Educación y Formación ha implementado transcripciones digitales en 63 provincias y ciudades a partir del curso escolar 2023-2024, mostrando inicialmente numerosos efectos claros: ahorro de costes, reducción del papeleo y una gestión más ágil y precisa.

El modelo de Curso Masivo Abierto en Línea (MOOC) combinado con IA aplicada a la capacitación en habilidades digitales ha abierto el almacén de conocimiento para miles de estudiantes, independientemente de la edad o la geografía.

Desde la escuela secundaria Nguyen Huu Huan (Thu Duc) hasta la escuela Nguyen Du (Distrito 10), el modelo de escuela inteligente con Wi-Fi en toda el área, almacén de datos estándar y pruebas de opción múltiple basadas en computadora se ha convertido en una realidad.

En el ámbito universitario y de gestión, la plataforma DotB EMS presente en más de 100 centros de formación apoya la gestión de la formación y la información de los estudiantes desde la inscripción hasta la graduación; DotB SEA ayuda a conectar a estudiantes, padres y escuelas.

“La transformación digital… solo puede lograrse si todos están plenamente equipados con habilidades digitales y conciencia de seguridad de la información”, enfatizan los expertos en educación.

Para que Vietnam se fortalezca

El desarrollo de la ciencia, la tecnología, la innovación y la transformación digital son factores decisivos para el desarrollo de los países; son requisitos previos y la mejor oportunidad para que nuestro país se desarrolle con fuerza y ​​vigor en la nueva era. Sin embargo, la mayoría de la población no cuenta con los conocimientos y habilidades necesarios para la tecnología digital. Por lo tanto, eliminar el analfabetismo en materia de transformación digital se ha convertido en una tarea crucial y urgente para que Vietnam no se quede atrás y pueda ascender con fuerza en el panorama internacional.

La Resolución No. 57-NQ/TW del 22 de diciembre de 2024 del Politburó sobre avances en ciencia, tecnología, innovación y transformación digital nacional enfatiza: “Fortalecer el liderazgo integral del Partido, promover la fuerza combinada de todo el sistema político, la participación activa de empresarios, empresas y personas en el desarrollo de la ciencia, la tecnología, la innovación y la transformación digital nacional.

Al identificar esto como una revolución profunda e integral en todos los campos, implementada de forma resuelta, persistente, sincronizada, consistente y a largo plazo con soluciones innovadoras y revolucionarias, en el contexto de la entrada mundial en la era digital, la educación popular ha adquirido una nueva dimensión: la educación popular digital. Se puede afirmar que el movimiento de la educación popular digital es una tarea importante en el proceso de transformación digital nacional. Universalizar el conocimiento digital para todas las personas es la base para construir una sociedad del conocimiento, formando una generación de ciudadanos digitales proactivos, creativos y con gran capacidad de adaptación a los nuevos tiempos.

El Secretario General To Lam comentó: «Esta no es solo una iniciativa educativa; el movimiento "Alfabetización Digital para el Pueblo" también es un puente entre el pasado y el futuro. Al promover las lecciones históricas, nos esforzamos por construir una sociedad rica no solo en conocimiento, sino también en poder tecnológico, lista para integrarse y desarrollarse».

Este viaje apenas comienza. Pero con la política de alfabetización digital, la plataforma de la sociedad del aprendizaje y la tecnología como plataforma de lanzamiento, Vietnam continúa escribiendo la historia de la "alfabetización para todos": no solo la lectura, sino también el futuro.

El Primer Ministro Pham Minh Chinh afirmó: "La educación popular digital" es una tarea importante para concretar las directrices y políticas del Partido en la Resolución No. 57-NQ/TW del Politburó; responder e implementar la dirección del Secretario General To Lam sobre el aprendizaje permanente y desplegar el movimiento de "Educación popular digital".

En los últimos tiempos, la transformación digital nacional ha logrado numerosos resultados positivos. En consecuencia, el movimiento de "Divulgación Digital" se ha desplegado con tres plataformas. En concreto, las plataformas de aprendizaje en línea masivo y abierto One Touch y MobiEdu han capacitado a más de 1,2 millones de cuadros, funcionarios, empleados públicos y trabajadores, y, al mismo tiempo, han proporcionado competencias digitales gratuitas a más de 40 millones de personas. La plataforma de Divulgación Digital ha capacitado a más de 200.000 cuadros, funcionarios y miembros de las fuerzas armadas.

El país se encuentra ante una oportunidad histórica para entrar en una nueva era de sólido desarrollo, impulsada principalmente por la ciencia, la tecnología, la innovación y la transformación digital. El Primer Ministro señaló que todo el país debe llevar a cabo la importante y urgente tarea de difundir el conocimiento, la tecnología y las habilidades digitales para todos. "Ir a cada callejón, a cada casa, guiar a cada persona" para implementar la "Alfabetización Digital para Todos".

Fuente: https://tienphong.vn/80-nam-doi-moi-giao-duc-tang-toc-trong-ky-nguyen-so-post1771503.tpo