Existe preocupación por el hecho de que los alumnos de primaria lleven dinero a clase.

Al comienzo del año escolar, el tema de "permitir que los niños lleven dinero a la escuela" atrajo la atención de los padres. Algunos maestros de primaria enviaron mensajes a los padres en grupos grupales, aconsejándoles que no permitieran que los estudiantes llevaran dinero a clase por diversas razones, como que los niños lo perdieran, que se lo robaran sus compañeros, evitar que compraran refrigerios peligrosos o comida callejera, o que la escuela no contara con un comedor.

LA EDUCACIÓN FINANCIERA ES NECESARIA PARA LOS ESTUDIANTES DESDE UNA EDAD TEMPRANA.

Sin embargo, la Sra. Pham Thi Ngoc Lan, fundadora del proyecto de orientación profesional y educación financiera SeedCareer (Ciudad Ho Chi Minh), argumenta que no se debería prohibir a los estudiantes llevar dinero a la escuela, sino que se debería brindar educación financiera a los niños desde una edad temprana.

"La escuela primaria es un microcosmos de la sociedad. Tan pronto como los niños terminan el preescolar y entran a la primaria, el comedor, con su gran variedad de bocadillos y golosinas, atrae su atención y estimula su deseo de gastar dinero. Algunos alumnos incluso pasan cada recreo mirando los productos del comedor. Algunos prefieren comprar algo ellos mismos en lugar de que sus padres se lo compren. Dependiendo de su personalidad, algunos niños pueden llegar a casa y pedirles dinero a sus padres para comprar bocadillos, mientras que otros buscarán cualquier manera de conseguirlo", compartió la Sra. Nguyen Hoang Duy Hieu, maestra de la Escuela Primaria Nguyen Trai (Distrito 12, Ciudad Ho Chi Minh).

En el Programa de Educación General de 2018, la educación financiera se integra en las asignaturas desde segundo hasta duodécimo grado, con especial énfasis en la secundaria. Por ejemplo, el libro de texto de matemáticas de segundo grado (de la serie "Conectando el conocimiento con la vida") incluye una lección sobre la moneda vietnamita, familiarizando a los estudiantes con los diferentes billetes. "Los profesores suelen integrar las lecciones de educación financiera en asignaturas como matemáticas o actividades prácticas. Por ejemplo, después de una lección de matemáticas sobre los billetes vietnamitas, pueden enseñar a los estudiantes la importancia del ahorro", comentó la Sra. Duy Hieu.

La educación financiera debe integrarse en los planes de estudio de los alumnos de primaria desde temprana edad. Los libros de texto de matemáticas para segundo grado (de la serie "Connecting Knowledge with Life") y cuarto grado (de la serie "Creative Horizons") incluyen una introducción a la moneda vietnamita.

Sin embargo, los maestros de primaria comentaron que también hay casos en los que los alumnos toman dinero para dárselo a sus amigos para llamar la atención o simplemente para tener más amigos. La Sra. Hong, cuyo hijo asiste a la Escuela Primaria Kim Dong (Distrito de Go Vap, Ciudad Ho Chi Minh), relató: "Me sorprendió encontrar un billete de 500.000 VND en la mochila de mi hijo de segundo grado. Cuando le pregunté, me dijo que era un regalo de un amigo. Después, contacté con la maestra para que lo devolviera". Según la Sra. Hong, la maestra observó e investigó y descubrió que un alumno de la clase solía tomar dinero de la mochila de su madre, sin saber su valor, simplemente porque le parecía un billete bonito. El niño tomó un total de más de 2 millones de VND (en billetes de diferentes denominaciones) para dárselos a sus amigos en clase. La maestra trabajó con los padres y recuperó más de 1,8 millones de VND.

ENSEÑA A TUS HIJOS A ADMINISTRAR SUS FINANZAS PERSONALES

Además de inculcarles el hábito del ahorro, cuando los niños cumplen 10 años, los padres pueden apoyarlos y brindarles habilidades para la gestión de sus finanzas personales, según la Sra. Pham Thi Ngoc Lan.

«La educación financiera temprana ayudará a los niños a comprender de dónde proviene el dinero, su valor y a desarrollar gradualmente el hábito de gastar con prudencia, en lugar de simplemente pedir dinero a sus padres. Enseñarles a los niños sobre la gestión de sus finanzas personales no es complicado; se puede integrar en la vida diaria. Por ejemplo, al comienzo del nuevo año escolar, los padres pueden llevar a sus hijos a una tienda o librería a comprar útiles escolares, permitiéndoles comparar los precios y la calidad de un bolígrafo o un libro en diferentes lugares y decidir dónde comprarlo», sugirió la Sra. Pham Thi Ngoc Lan.

En la escuela primaria, los maestros suelen integrar las lecciones de educación financiera en asignaturas como matemáticas o a través de actividades prácticas.

En un plano más profundo, la Sra. Pham Thi Ngoc Lan comentó que los padres pueden hablar con sus hijos sobre los gastos mensuales del hogar y elaborar listas de la compra antes de ir al supermercado para que se conviertan en consumidores inteligentes. «Una actividad tan sencilla ayuda a los niños a comprender y reconocer la importancia de un presupuesto, y a desarrollar habilidades de gestión financiera personal», añadió.

Además, según este experto, dar a los niños una paga semanal o mensual y orientarlos sobre cómo gastarla adecuadamente es también una práctica útil que los padres pueden llevar a cabo con sus hijos.

Por ejemplo, la Sra. Nguyen Thi Ngoc Lan, madre de familia del Distrito 10 de Ciudad Ho Chi Minh, comentó: "Empecé a darle dinero a mi hijo para la matrícula escolar semanalmente desde tercer grado. Cuando mi hijo vaya a la escuela secundaria, le daré una paga mensual para que se acostumbre a planificar sus gastos adecuadamente".

La Sra. Nguyen Thi Ngoc Lan añadió: «Cuando les enseño a mis hijos el valor del dinero, les digo cuánto ganamos al día para que entiendan lo mucho que trabajan sus padres para ganarlo. Luego les hago preguntas abiertas para que calculen cuánto gastan al día y al mes, y qué compran con ese dinero. Esto les ayuda, en cierta medida, a visualizar el valor del dinero y a aprender a ahorrar».

Fuente: https://thanhnien.vn/ban-khoan-hoc-sinh-tieu-hoc-mang-tien-den-lop-185240922205033918.htm