El Ministerio de Educación y Formación estudiará la eliminación de la admisión temprana.

El viceministro de Educación y Capacitación, Hoang Minh Son, dijo que para crear equidad, el ministerio está considerando reducir la tasa de admisión temprana o eliminar el formulario de admisión temprana por completo.

El viceministro de Educación y Formación, Hoang Minh Son, informó sobre el proyecto de reglamento sobre las cuotas de admisión temprana establecidas por las instituciones de formación que no deben superar el 20% de la cuota, en la conferencia de prensa del Gobierno en la tarde del 7 de diciembre.

El viceministro de Educación y Formación, Hoang Minh Son, dijo que el ministerio considerará reducir la tasa o incluso eliminar el método de admisión temprana.

Según el Sr. Son, la admisión temprana surgió hace seis o siete años en algunas instituciones de formación. Alrededor de 2017, comenzó con una institución que admitía a estudiantes con anticipación basándose en su historial académico, logros y otros criterios. Posteriormente, otras instituciones de formación se convirtieron en una especie de "carrera, compitiendo ferozmente".

Las instituciones de formación deben prepararse desde principios de año para la inscripción y la recogida de la documentación de solicitud. Los estudiantes de 12.º grado se apresuran a obtener certificados para preparar su documentación de solicitud; las escuelas secundarias y los profesores deben confirmar esta tarea de inscripción.

"Todos se esfuerzan, pero los resultados no son muy buenos. Según los datos, de 8 candidatos que aprobaron el examen de admisión anticipada, solo 2 querían estudiar. En otras palabras, por cada 2 candidatos que aprobaron el examen de admisión anticipada, solo 1 estudiante se matriculó, ya que, en promedio, un estudiante tiene 4 deseos", explicó el Sr. Son.

La admisión temprana es injusta y crea "candidatos virtuales"

Según el director del Ministerio de Educación y Formación, al considerar la admisión temprana, cada escuela lo hace de forma independiente. Cuando el Ministerio de Educación y Formación realiza una admisión general para que los candidatos puedan elegir sus preferencias de escuela y carrera, nacen "candidatos virtuales".

Además, cada escuela y cada sector no pueden predecir los candidatos virtuales, lo que lleva a las escuelas a considerar la admisión anticipada para cumplir con el cupo, lo que genera más cupos de admisión anticipada, lo que genera incertidumbre en la determinación de los cupos y los puntos de referencia. Por lo general, el punto de referencia de admisión se reduce para que se admitan más candidatos.

Esta es la razón por la que la predicción incorrecta de la tasa de admisión causa un gran daño y, al mismo tiempo, no hay base que lleve a que los puntajes de referencia en la ronda principal de admisión de algunas carreras se disparen, creando puntajes injustos.

"La injusticia conduce a una calidad insegura. Hay estudiantes con 25 puntos que probablemente serán admitidos, pero luego la puntuación estándar se eleva a 26 puntos porque algunos estudiantes fueron admitidos anticipadamente", dijo el Sr. Hoang Minh Son.

Otro hecho es que, debido a la admisión temprana, muchos estudiantes que no han completado el bachillerato se han apresurado a ingresar a la universidad, lo que también genera injusticias. Los estudiantes que cumplen los requisitos cursaron el programa con antelación desde el primer semestre, mientras que todos no terminarán el bachillerato hasta mayo.

Además, el impacto negativo es que muchos estudiantes creen que, una vez admitidos, ya no les importa el currículo de la preparatoria. Algunos simplemente se quedan sentados en clase o dejan de asistir porque saben que han sido admitidos.

Incluso algunos estudiantes que aprobaron el examen de ingreso al grado 10 de escuelas especializadas estaban seguros de aprobar el examen de ingreso a la universidad y solo se concentraron en estudiar lo que les gustaba, careciendo de integralidad en el proceso de formación posterior.

Según el viceministro Son, el Ministerio de Educación y Formación considera que, al ajustar y controlar esta proporción, solo los estudiantes con capacidades sobresalientes serán admitidos directamente o considerados con anticipación. El resto participará principalmente en el examen principal del Ministerio.

Con un límite del 20% en la cuota de admisión anticipada, la tasa de admisión se sitúa entre el 5% y el 7%, y los candidatos se centran en la igualdad de oportunidades. "Muchos expertos y personal de admisiones también sugieren eliminar la admisión anticipada. El ministerio considerará esta posibilidad y evaluará si se debe reducir esta tasa o eliminarla para lograr la equidad", declaró el viceministro Son.

Fuente: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-se-can-nhac-bo-xet-tuyen-som-185241207170928852.htm