Las nuevas regulaciones de admisión a la universidad ya no considerarán las admisiones anticipadas; los candidatos deben utilizar sus resultados académicos de todo el 12° grado para ser considerados para la admisión.
En la mañana del 21 de marzo, el Ministerio de Educación y Formación anunció la emisión de la Circular n.º 06/2025/TT-BGDĐT, de 19 de marzo de 2025, que modifica y complementa varios artículos del Reglamento de Admisión a Universidades y Colegios para la Especialización en Educación Infantil. Estos ajustes buscan mejorar la transparencia, la equidad y la calidad de las admisiones.
No más admisiones anticipadas.
La nueva normativa ya no incluirá la admisión anticipada. El Ministerio de Educación y Formación declaró que, en la práctica, la aplicación de la admisión anticipada ha prolongado el plazo de admisión, exigiendo a los candidatos obtener la confirmación de sus resultados académicos de secundaria en varias instituciones educativas, lo que ha generado un desperdicio de recursos sociales. En particular, muchas instituciones educativas han anunciado un gran número de admisiones anticipadas, pero muy pocos estudiantes se matriculan, lo que demuestra la ineficacia de la admisión anticipada.
Además, la práctica de las instituciones educativas de utilizar los resultados académicos de 1.º a 5.º semestre de bachillerato para la admisión anticipada, en lugar de los resultados de todo el 12.º grado (segundo semestre), ha afectado negativamente el proceso de aprendizaje de los estudiantes y sus exámenes de graduación, afectando así su capacidad académica a nivel universitario. Por lo tanto, para garantizar que los estudiantes adquieran los conocimientos básicos necesarios para cursar programas universitarios, la normativa estipula que a partir de este año ya no se considerará la admisión anticipada.
El nuevo reglamento también estipula que, al utilizar los resultados académicos de bachillerato para la admisión, se deben utilizar los resultados académicos del estudiante de todo el 12.º grado. Además, para garantizar que la contribución de los resultados académicos del 12.º grado a la puntuación de admisión no sea demasiado baja, el reglamento estipula que la ponderación de los resultados del 12.º grado en la puntuación de admisión no debe ser inferior al 25 %.
Divulgar públicamente las reglas para convertir puntajes de admisión equivalentes.
El Ministerio de Educación y Formación también indicó que las nuevas regulaciones estipulan que las instituciones educativas que utilizan múltiples métodos de admisión deben determinar las reglas para convertir los umbrales de ingreso y los puntajes de admisión equivalentes para cada método de admisión, método de selección y combinación de materias de acuerdo con las pautas generales del Ministerio de Educación y Formación.
Por lo tanto, las escuelas no tienen que asignar cupos para cada método de admisión, evitando los riesgos asociados con la admisión basada en cupos para cada método, como grandes discrepancias en los puntajes entre los métodos, algunos métodos con puntajes de admisión muy altos o puntajes de admisión basados en las transcripciones de la escuela secundaria que son más bajos que los basados en los resultados de los exámenes de graduación de la escuela secundaria...
Además, para garantizar que los candidatos tengan información completa durante el proceso de solicitud, la normativa estipula que las reglas de conversión equivalentes deben anunciarse públicamente a más tardar en el momento del anuncio del umbral mínimo de garantía de calidad para la admisión.
Los candidatos no necesitan seleccionar códigos de método, códigos de combinación, etc.; solo deben identificar claramente el programa, la especialización, el grupo de especializaciones y la institución de formación a la que desean asistir para decidir sobre su inscripción. El sistema general de apoyo a la admisión del Ministerio de Educación y Formación utilizará el método con la puntuación más alta obtenida por el candidato para su admisión.
En respuesta a las inquietudes de los candidatos sobre este nuevo punto, el Profesor Asociado Dr. Nguyen Anh Dung, Subdirector del Departamento de Educación Superior, Ministerio de Educación y Capacitación, afirmó que este año, los candidatos pueden elegir un número ilimitado de preferencias de admisión, pero deben clasificarlas en orden de prioridad de mayor a menor.
El sistema general de apoyo a la admisión del Ministerio de Educación y Capacitación no diferenciará entre los métodos de admisión; el número de métodos de admisión que el sistema "escanea" dependerá del número total de métodos propuestos por la institución de capacitación en su plan de admisión.
Los candidatos no necesitan inscribirse por método de admisión; solo deben inscribirse en la carrera a la que desean postularse y ordenar sus preferencias por orden de prioridad. Por lo tanto, deben centrarse en investigar y elegir una carrera que realmente les apasione y se adapte a sus capacidades, sin preocuparse por el método de admisión.
"El desarrollo de un método de conversión de puntuaciones es responsabilidad de las instituciones de formación y del Ministerio de Educación y Formación para garantizar los derechos de los candidatos. Los candidatos recibirán información pública sobre el método de conversión de puntuaciones antes de inscribirse para la admisión", afirmó el profesor asociado Dr. Nguyen Anh Dung.
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Fuente: https://daidoanket.vn/bo-gddt-chot-quy-che-tuyen-sinh-dai-hoc-khong-con-xet-tuyen-som-10301988.html
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