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El Ministerio de Educación y Formación requiere fortalecer la educación política, la ética y las habilidades para la vida.

Báo Quốc TếBáo Quốc Tế29/08/2023

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Para el año académico 2023-2024, el Ministerio de Educación y Capacitación (MOET) requiere que las escuelas fortalezcan la educación política e ideológica; y la educación sobre ética, estilo de vida y habilidades para la vida para los estudiantes.
Tăng cường giáo dục chính trị, đạo đức, kỹ năng sống cho học sinh sinh viên
Fortalecer la educación política , la ética y las habilidades para la vida de los estudiantes.

Al mismo tiempo, implementar de manera integral soluciones para prevenir y combatir la violencia escolar; prevenir y combatir los males sociales y el abuso de drogas, y garantizar la seguridad escolar.

El Ministerio de Educación y Formación ( MOET ) acaba de emitir un documento que guía la implementación de las tareas de educación política y asuntos estudiantiles para el año académico 2023-2024 para los Departamentos de Educación y Formación; Universidades, Academias, Colegios de Educación y Escuelas de Formación Docente.

En consecuencia, las tareas generales incluyen: promover actividades para apoyar a los estudiantes en sus estudios y formación; implementar eficazmente el asesoramiento psicológico, el trabajo social, la orientación profesional, la inserción laboral y el apoyo al emprendimiento estudiantil; revisar y proponer modificaciones y adiciones a las políticas de apoyo a los estudiantes en circunstancias difíciles.

Organizar actividades para difundir, explicar, educar y sensibilizar a los estudiantes sobre los conocimientos jurídicos, las políticas y los lineamientos del Partido, el Estado, el Gobierno y el Ministerio de Educación y Formación en materia de reforma educativa; habilidades en seguridad vial, prevención de incendios y rescate; fortalecer la aplicación de la tecnología y la transformación digital en la gestión; manejar de manera proactiva y oportuna los problemas de comunicación relacionados con la educación política y los asuntos estudiantiles.

Innovar y mejorar la calidad de la enseñanza en teoría política, ética y educación cívica.

En materia de educación política, ideológica y cultural, el Ministerio de Educación y Capacitación exige: innovación y mejoramiento de la calidad de la enseñanza y el aprendizaje en materias como teoría política, ética, educación cívica, economía y derecho; contenidos sobre historia nacional, historia revolucionaria y cultura en las escuelas; fortalecimiento de la orientación y gestión de la educación política e ideológica en instituciones educativas con elementos extranjeros, escuelas privadas y programas de capacitación conjuntos con países extranjeros.

Organizar actividades para estudiar y seguir la ideología, la ética y el estilo de Ho Chi Minh; difundir, publicitar y orientar a fondo a profesores, administradores de educación y estudiantes para que participen activamente en el concurso "Jóvenes que estudian y siguen la ideología, la ética y el estilo de Ho Chi Minh".

Al mismo tiempo, implementar el trabajo de desarrollo de los miembros del Partido en las escuelas, fomentar la conciencia del Partido entre los estudiantes; centrarse en identificar y nutrir a estudiantes destacados y ejemplares a través de movimientos de emulación patriótica, actividades de aprendizaje y capacitación y actividades de la Unión de Jóvenes/Asociación de Estudiantes para crear un grupo de miembros potenciales del Partido; y desarrollar y replicar modelos para crear un grupo de miembros potenciales del Partido en las escuelas.

Monitorear y comprender la situación política e ideológica entre los estudiantes; organizar eficazmente el diálogo entre los líderes escolares, maestros y administradores educativos con los estudiantes para entender sus pensamientos y aspiraciones y abordar con prontitud las dificultades y preocupaciones; identificar y coordinar de manera proactiva con la policía, las autoridades locales y las agencias y organizaciones relevantes para manejar asuntos políticos e ideológicos complejos relacionados con los estudiantes; prevenir que los estudiantes sean atraídos o seducidos a participar en grupos y organizaciones religiosas ilegales, o actividades que se opongan al Partido y al Estado, o perturben la seguridad y el orden social.

No organice juegos con contenido violento u ofensivo para los estudiantes.

En cuanto a la educación en ética, estilo de vida y habilidades para la vida, el Ministerio de Educación y Formación exige a las escuelas implementar el Programa "Fortalecimiento de la Educación de Ideales Revolucionarios, Ética, Estilo de Vida y Despertar la Aspiración de Contribución entre Jóvenes, Adolescentes y Niños en el período 2021-2030" (aprobado por el Primer Ministro mediante la Decisión n.º 1895/QD-TTg del 11 de noviembre de 2021); centrándose en educar a jóvenes, adolescentes y niños sobre los ideales revolucionarios y la fortaleza política; fomentar la voluntad de estudiar, formarse, establecerse y construir una carrera; desarrollar habilidades para la vida, habilidades profesionales y oportunidades de empleo; cultivar la ética y la conciencia cívica; e inspirar aspiraciones de superación personal y un espíritu de voluntariado y dedicación.

En coordinación con la Unión de Jóvenes, Jóvenes Pioneros y la Asociación de Estudiantes, revisar y gestionar estrictamente el contenido y el formato de los juegos y actividades extracurriculares para los estudiantes; no organizar juegos (en línea o interactivos) con contenido violento, ofensivo o inapropiado que sea incompatible con la cultura nacional y los estándares morales sociales.

Además, la organización gestiona y lleva a cabo actividades de educación en valores y habilidades para la vida para los estudiantes; desarrolla planes para fortalecer la educación en habilidades para la vida en todos los niveles educativos de la zona, contribuyendo a mejorar la calidad general de la educación de los estudiantes; establece clubes basados ​​en intereses, talentos y clubes de inglés en las escuelas; organiza foros y seminarios y anima a los estudiantes a participar para desarrollar sus habilidades, cualidades y habilidades para la vida, creando un buen ambiente para que los estudiantes mejoren sus habilidades en idiomas extranjeros, especialmente el inglés.


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