El Ministerio de Educación y Formación requiere fortalecer la educación política, la ética y las habilidades para la vida.

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En el nuevo año escolar 2023-2024, el Ministerio de Educación y Capacitación (MOET) requiere que las escuelas fortalezcan la educación política e ideológica; la ética, el estilo de vida y la educación en habilidades para la vida de los estudiantes.

Tăng cường giáo dục chính trị, đạo đức, kỹ năng sống cho học sinh sinh viên

Fortalecer la educación política , la ética y las habilidades para la vida de los estudiantes.

Al mismo tiempo, implementar de manera sincronizada soluciones para prevenir y combatir la violencia escolar, prevenir y combatir los males sociales y las drogas, y garantizar la seguridad escolar.

El Ministerio de Educación y Formación ( MOET ) acaba de emitir un despacho oficial que guía la implementación de las tareas de educación política y asuntos estudiantiles para el año escolar 2023-2024 para los Departamentos de Educación y Formación; Universidades, Academias, Colegios y Escuelas Pedagógicas.

En consecuencia, las tareas generales incluyen: promover actividades para apoyar a los estudiantes en sus estudios y formación; implementar eficazmente el asesoramiento psicológico, el trabajo social, la orientación profesional, el empleo y el apoyo a los estudiantes en el inicio de un negocio; revisar, proponer enmiendas y complementos para apoyar las políticas para estudiantes en circunstancias difíciles.

Organizar actividades de propaganda, difusión, educación y concientización para los estudiantes sobre los conocimientos jurídicos, las directrices y las políticas del Partido, el Estado, el Gobierno y el Ministerio de Educación y Formación sobre innovación educativa y formativa; habilidades en seguridad vial, prevención y extinción de incendios y rescate; mejorar la aplicación de la tecnología y la transformación digital en la gestión; manejar de manera proactiva y rápida los problemas de comunicación relacionados con el campo de la educación política y los asuntos estudiantiles.

Innovar y mejorar la calidad de la enseñanza de la teoría política, la ética y la educación cívica.

En materia de educación política, ideológica y cultural, el Ministerio de Educación y Capacitación exige: innovar y mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje de la teoría política, la ética, la educación cívica, la economía y el derecho; contenidos sobre la educación de la historia nacional, la historia revolucionaria y la cultura en las escuelas; fortalecer la dirección y la gestión de la educación política e ideológica en las instituciones educativas con elementos extranjeros, escuelas privadas y programas de formación en asociación con países extranjeros.

Organizar actividades para estudiar y seguir la ideología, moral y estilo de vida de Ho Chi Minh; difundir, propagar y orientar a profesores, gestores de la educación y estudiantes para que participen activamente en el concurso "Los jóvenes estudian y siguen la ideología, moral y estilo de vida de Ho Chi Minh".

Al mismo tiempo, realizar el trabajo de desarrollo de los miembros del Partido en las escuelas, fomentar la conciencia del Partido entre los estudiantes; centrarse en descubrir y nutrir a estudiantes destacados a través de movimientos de emulación patriótica, actividades de estudio y capacitación, la Unión de Jóvenes - Asociación para crear fuentes para la admisión al Partido; implementar la construcción y replicación de modelos de trabajo para crear fuentes y desarrollar a los miembros del Partido en las escuelas.

Vigilar y comprender la situación política e ideológica entre los estudiantes; organizar eficazmente actividades de diálogo entre los líderes escolares, maestros y administradores de educación con los estudiantes para comprender sus pensamientos y aspiraciones y manejar con prontitud los problemas difíciles y urgentes entre los estudiantes; detectar y coordinar proactivamente con la policía, las autoridades locales y las agencias y organizaciones relevantes para manejar los problemas políticos e ideológicos complicados relacionados con los estudiantes; no permitir que los estudiantes sean atraídos o seducidos a participar en asociaciones ilegales, grupos y organizaciones religiosas y actividades contra el Partido y el Estado, causando disturbios a la seguridad, el orden social y la protección.

No organizar que los estudiantes participen en juegos con contenidos o formas violentas u ofensivas.

En cuanto a la labor de educación sobre ética, estilo de vida y habilidades para la vida, el Ministerio de Educación y Formación exige a las escuelas implementar el Programa "Fortalecimiento de la educación sobre ideales revolucionarios, ética, estilo de vida y despertar el deseo de contribuir a jóvenes, adolescentes y niños en el período 2021-2030" (aprobado por el Primer Ministro mediante la Decisión n.º 1895/QD-TTg del 11 de noviembre de 2021); en el cual, se centra en educar a jóvenes, adolescentes y niños sobre ideales revolucionarios, temple político; tener la voluntad de estudiar, practicar, establecerse y comenzar una carrera; tener habilidades para la vida, carreras y empleos; tener ética, conciencia cívica; despertar el deseo de levantarse y el espíritu de voluntariado para contribuir.

Coordinar con la Unión de Jóvenes – Jóvenes Pioneros – Asociación para revisar y administrar estrictamente el contenido y la forma de los juegos y actividades extracurriculares de los estudiantes; no organizar a los estudiantes para participar en juegos (en internet o mediante interacción directa) con contenido y forma que sean violentos, ofensivos o inconsistentes con la cultura nacional y los estándares éticos sociales.

Además, organizar y gestionar actividades de educación en habilidades para la vida y valores de vida para los estudiantes; desarrollar un plan para dirigir la mejora de la educación en habilidades para la vida en todos los niveles del área, contribuyendo a mejorar la calidad de la educación integral de los estudiantes; establecer clubes basados en intereses, talentos y clubes de inglés en las escuelas; organizar foros y seminarios y alentar a los estudiantes a participar para desarrollar su capacidad, cualidades y habilidades para la vida, creando un buen ambiente para que los estudiantes mejoren su capacidad para usar idiomas extranjeros, especialmente el inglés.

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