Ministro de Educación y Formación: Las clases adicionales pueden aumentar los logros, pero no desarrollan a los estudiantes

El Ministerio de Educación y Formación, el Comité de Cultura y Asuntos Sociales de la Asamblea Nacional tuvieron recientemente una sesión de trabajo con la Delegación de la Asamblea Nacional de la provincia de Quang Ninh y el Comité Popular de la provincia de Quang Ninh sobre la gestión educativa al implementar arreglos organizativos y de aparatos, contribuyendo a la finalización de la construcción de la Ley de Maestros en esta provincia.

No a la fusión mecánica de instituciones educativas

Respecto a la solución a la escasez de profesores mencionada por la provincia de Quang Ninh (esta localidad aún carece de 2.660 profesores), el viceministro de Educación y Formación, Pham Ngoc Thuong, dijo que la solución fundamental a largo plazo es tener políticas más fuertes para los docentes.

“Esto no es un trato preferencial, un privilegio o un beneficio especial, sino algo que los docentes merecen disfrutar”, enfatizó el viceministro.

Respecto de la disposición de las instalaciones educativas al implementar el modelo de gobierno local de dos niveles, el Sr. Thuong dijo que las escuelas no deberían fusionarse porque esto no es coherente con los objetivos educativos.

El ministro Nguyen Kim Son habla en la reunión.

Al hablar en la reunión, el ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, afirmó que al reestructurar las unidades administrativas, es necesario priorizar garantizar el funcionamiento normal de las instituciones educativas y no fusionar mecánicamente las instituciones educativas al cambiar las unidades administrativas.

"Después de estabilizar el aparato y evaluar exhaustivamente todos los aspectos, lo revisaremos y, si es necesario, lo reorganizaremos", afirmó el Sr. Son.

Respecto de la gestión estatal en el campo de la educación, el Ministro Nguyen Kim Son señaló que es necesario que haya una división de responsabilidades entre los niveles departamental y comunal, pero no de manera rígida.

Citando algunas estadísticas (más de 3.300 unidades administrativas a nivel comunal cuando se organiza el gobierno local de dos niveles, 52.000 establecimientos educativos, 23,4 millones de estudiantes), el jefe del sector educativo dijo que en promedio cada comuna tiene 7.000 estudiantes, mientras que se espera que haya 2 funcionarios de gestión educativa a nivel comunal.

"Se realizarán capacitaciones a nivel nacional para aclarar las funciones, tareas y competencias de estos funcionarios", afirmó el Sr. Son.

También en relación a la reorganización de las unidades administrativas, el Ministro dijo que se espera que en el año escolar 2026-2027 se implemente el principio de matrícula en todos los niveles independientemente de los límites administrativos. En su lugar, se aplicará un principio de admisión que garantiza que los estudiantes vayan a la institución educativa más cercana a su lugar de residencia. Ciudad Ho Chi Minh ha puesto en marcha este proyecto piloto desde 2023, basándose en la aplicación del Sistema de Información Geográfica (mapa SIG).

No dejes que la segunda lección se distorsione.

Respecto a la política de organización de la segunda sesión, el Ministro de Educación y Formación afirmó que el formato de la segunda sesión es muy abierto. Sin embargo, el principio de implementación es que solo se necesita una sesión para implementar el currículo principal y solo se permite implementarlo en una sesión, esto es responsabilidad de todo el sector educativo. La segunda sesión dependerá de las condiciones locales.

Al plantear la exigencia de que no se distorsione la segunda sesión de clases, el jefe del sector educativo dijo que para que las escuelas estén ordenadas y la enseñanza sea saludable, es necesario evitar obligar a los estudiantes a tomar clases extras en cualquier forma.

"Las clases adicionales pueden aumentar el rendimiento académico, pero no aportan mucho valor al desarrollo de los estudiantes", enfatizó el Ministro.

Fuente: https://thanhnien.vn/bo-truong-bo-gd-dt-hoc-them-co-the-tang-thanh-tech-nhung-khong-phat-trien-nguoi-hoc-185250516155534991.htm