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Avance en la educación universal, eliminando el analfabetismo en zonas de minorías étnicas

GD&TĐ - A partir de los resultados sobresalientes en el esfuerzo por universalizar la educación y eliminar el analfabetismo, el sector de Educación de Cao Bang ha propuesto 5 soluciones para implementar este contenido en el próximo período.

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại25/11/2025

La educación universal y el trabajo de erradicación del analfabetismo son de gran importancia para mejorar el conocimiento de la gente, formar recursos humanos para el desarrollo socioeconómico , contribuir a construir una sociedad del aprendizaje y mejorar la calidad de vida, especialmente de las personas en áreas remotas y minorías étnicas.

Para una provincia fronteriza montañosa donde las minorías étnicas representan más del 90%, como la provincia de Cao Bang, mejorar la calidad de la educación universal y eliminar el analfabetismo es aún más importante para el desarrollo socioeconómico y la mejora de la calidad de los recursos humanos de la provincia.

No dejar a nadie atrás en el viaje hacia el conocimiento

El 5 de enero de 2024, el Politburó emitió la Directiva n.º 29-CT/TW sobre educación universal, educación obligatoria, alfabetización de adultos y promoción de la segmentación de estudiantes en la educación general. Este constituye un hito importante y una dirección estratégica para el sector educativo.

En el discurso dirigido al VIII Congreso de Emulación Patriótica del Sector Educativo (2025-2030), el Departamento de Educación y Capacitación de Cao Bang informó: «La localidad ha comprendido, concretado y puesto en práctica con prontitud el contenido de la Directiva; se ha orientado a fortalecer la difusión y movilizar a las familias y comunidades para que comprendan a fondo los derechos y obligaciones de los niños a la educación. Se siguen impulsando medidas para eliminar el analfabetismo en adultos, considerándolo una tarea urgente para mejorar la calidad de los recursos humanos locales».

En los últimos años, con una gran determinación política y una fuerte participación de todo el sistema político, la provincia de Cao Bang ha implementado persistentemente los objetivos de educación universal y erradicación del analfabetismo, logrando una serie de resultados importantes.

En cuanto a los resultados de universalización: Cao Bang ha mantenido el estándar de universalización de la educación preescolar para niños de 5 años en el 100% de las comunas, y la tasa de movilización de niños de 5 años para asistir a clases alcanza el 99,85%.

La universalización de la educación primaria ha alcanzado el nivel 3 en toda la provincia, la tasa de movilización de niños de 6 años para ingresar al primer grado es del 99,67%, mientras que la tasa de niños de 11 a 14 años que completan la escuela primaria es del 98,35%.

En el nivel de secundaria, la tasa de graduación alcanzó el 92,2%, casi el 70% continuó estudiando en otros niveles y tipos de formación.

La labor de alfabetización se mantiene en el nivel 2, con más del 99% de los jóvenes de entre 15 y 25 años alfabetizados y más del 91% de la población de entre 15 y 60 años alfabetizada.

Esta es una base sólida para afirmar que, a pesar de las difíciles condiciones, Cao Bang todavía no deja a nadie atrás en el camino hacia el acceso al conocimiento.

La labor de erradicación del analfabetismo en adultos también ha logrado avances importantes. La provincia de Cao Bang ha organizado numerosos cursos de erradicación del analfabetismo, centrados en grupos vulnerables, mujeres y jóvenes de zonas montañosas, ayudándoles a acceder al conocimiento, mejorar su nivel intelectual y mejorar su calidad de vida.

La atención especial a los estudiantes de minorías étnicas se demuestra claramente a través de políticas de apoyo al aprendizaje, el internado y el semiinternado, junto con un enfoque en la enseñanza en la lengua materna y el mandarín, creando condiciones para que puedan estudiar y completar el programa educativo.

No sólo se mantiene, la calidad de la educación local tiene muchos cambios positivos.

Además de los resultados alcanzados, el trabajo de universalización de la educación, eliminación del analfabetismo y la segregación de estudiantes en Cao Bang aún enfrenta desafíos: condiciones socioeconómicas difíciles, instalaciones y personal docente limitados en las zonas montañosas y una conciencia inadecuada de una parte de la comunidad sobre la educación vocacional.

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Un estudiante guía a su madre en ortografía y escritura en una clase de alfabetización. Foto: Trinh Ho.

6 soluciones importantes

Para seguir manteniendo y mejorando la calidad de la educación universal, eliminar el analfabetismo y desarrollar la educación en las zonas de minorías étnicas, en el futuro, el sector de Educación de Cao Bang seguirá implementando las siguientes soluciones:

En primer lugar, seguir asesorando eficazmente al Comité Provincial del Partido, al Consejo Popular y al Comité Popular Provincial en la creación y el perfeccionamiento de mecanismos y políticas para el desarrollo educativo; concretar con prontitud e implementar eficazmente las resoluciones y conclusiones del Gobierno Central y provincial, en especial la Resolución n.º 71-NQ/TW del Politburó sobre avances en el desarrollo de la educación y la formación. Proponer proactivamente políticas específicas para estudiantes de minorías étnicas, estudiantes en zonas fronterizas y zonas desfavorecidas; políticas de exención de matrícula, apoyo al idioma vietnamita para niños antes de ingresar al primer grado, políticas de semiinternado, internado y apoyo al profesorado en zonas desfavorecidas.

En segundo lugar, organizar la implementación sincronizada y efectiva de la educación universal y la erradicación del analfabetismo, mantener y mejorar la calidad de la educación universal en todos los niveles; priorizar la calidad de la enseñanza (dos sesiones diarias) en las escuelas primarias y secundarias. Prestar especial atención a la mejora del conocimiento del vietnamita entre los estudiantes de minorías étnicas; combinar la universalización con la mejora de la calidad de la educación general, reduciendo gradualmente la brecha de calidad entre las regiones.

En tercer lugar, asesorar y coordinar con las localidades para planificar y organizar una red escolar adecuada, reducir el número de escuelas separadas, ampliar el modelo de escuelas con semiinternado e internado; acelerar la construcción de escuelas que cumplan con los estándares nacionales; y establecer gradualmente un sistema de internados interniveles en las comunas fronterizas, de acuerdo con la política del Politburó. Para organizar la implementación, el sector educativo se coordinará estrechamente con los departamentos, las sucursales y las autoridades comunales para garantizar la coherencia y la eficacia.

En cuarto lugar, centrarse en el desarrollo del equipo docente y administrativo educativo. El Departamento de Educación de Cao Bang implementará soluciones para superar la escasez de docentes, especialmente en informática e inglés; al mismo tiempo, fortalecerá la capacitación, la estandarización y la modernización del equipo. Asesorará proactivamente sobre mecanismos y políticas para atraer, recompensar y fomentar a buenos docentes y recursos humanos de alta calidad para trabajar en áreas difíciles.

En quinto lugar, movilizar y utilizar eficazmente los recursos de inversión para la educación. El sector educativo coordinará e integrará proactivamente programas y proyectos, a la vez que promoverá la socialización para complementar los recursos de inversión en instalaciones y equipos docentes. Al mismo tiempo, promoverá la transformación digital en la educación, desarrollará almacenes de recursos científicos electrónicos, replicará modelos de aulas inteligentes, potenciará la enseñanza en línea combinada con la enseñanza presencial; y reducirá gradualmente la brecha en el acceso a la tecnología entre estudiantes de zonas favorecidas y desfavorecidas.

Fuente: https://giaoducthoidai.vn/but-pha-trong-pho-cap-giao-duc-xoa-mu-chu-vung-dan-toc-thieu-so-post758140.html


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