(Periódico Dan Tri) - Las universidades deben esforzarse por mejorar y garantizar la calidad de la educación ; esta es una prioridad máxima a la hora de buscar programas de acreditación internacional.
Esta información fue compartida en el 7º Foro de Internacionalización de la Educación Superior, organizado por la Universidad de Comercio Exterior el 1 de noviembre en Hanoi .
Según el profesor asociado Pham Thu Huong, vicerrector de la Universidad de Comercio Exterior, la acreditación internacional ofrece ciertos beneficios a las instituciones educativas.
Sin embargo, para cumplir con los requisitos de la acreditación internacional de calidad, las universidades deben primero garantizar la calidad. Este es el camino hacia la consecución gradual de estándares educativos internacionales.
Al mismo tiempo, las escuelas necesitan una hoja de ruta clara para construir una calidad que cumpla con los estándares internacionales.

Prof. Asociado Dr. Bui Anh Tuan, Rector de la Universidad de Comercio Exterior (Foto: M. Ha).
"Después de familiarizarse con los estándares de acreditación, las universidades vietnamitas están comenzando a desarrollar orientaciones estratégicas hacia la adopción de estándares internacionales".
Como se puede observar, esta tendencia está desarrollándose actualmente con fuerza y supone un desafío para las escuelas nacionales obtener reconocimiento de las organizaciones internacionales.
Sin embargo, creo que el proceso de lograr la acreditación de calidad internacional es importante.
"Las universidades necesitan esforzarse y mejorar para lograr una educación de calidad; eso es lo que las universidades deben priorizar al buscar programas de acreditación internacional", compartió el profesor asociado Pham Thu Huong.
Respecto de la tendencia de la cooperación internacional entre universidades, el profesor asociado Pham Thu Huong cree que, en el período actual de rápido desarrollo, aprovechar el desarrollo internacional en educación es muy importante.
Por lo tanto, debemos promover todas las áreas donde se puedan aprovechar las oportunidades, y esta será la fuerza impulsora para que las universidades nacionales cooperen y se desarrollen internacionalmente.
Especialmente en áreas en las que tenemos fortalezas o deseamos desarrollarnos, la cooperación internacional nos ayuda a avanzar más rápida y eficazmente hacia el logro de los objetivos de crecimiento.
La cooperación internacional es un proceso a largo plazo, y las partes involucradas construyen confianza mutua. Por eso, desde el principio, hemos asumido un firme compromiso.
"Por lo tanto, el viaje de construir confianza y explotar conjuntamente nuevos recursos es eficaz en el desarrollo de la educación en Vietnam", afirmó el profesor asociado Thu Huong.
Al respecto, la profesora Julia Gaimster, vicerrectora de la Universidad RMIT de Vietnam, afirmó que las instituciones de educación superior vietnamitas se esfuerzan por garantizar la más alta calidad.
Para los programas de acreditación, las instituciones educativas nacionales deben cumplir con las regulaciones vietnamitas.

Estudiantes de la Universidad de Comercio Exterior (Foto: My Ha).
En el foro, el profesor asociado Bui Anh Tuan, rector de la Universidad de Comercio Exterior, afirmó que las sucursales internacionales desempeñan un papel crucial a la hora de ofrecer una educación superior de alta calidad.
Las sucursales internacionales ofrecen a los estudiantes acceso a educación internacional de alta calidad sin tener que salir de su país de origen. Sin embargo, establecer y operar sucursales internacionales no es tarea fácil.
Muchas instituciones de educación superior en Vietnam se esfuerzan por ampliar sus instalaciones, pero están limitadas por los recursos, mientras que las instituciones de educación superior internacionales que desean establecer sucursales enfrentan dificultades considerables.
Esta es una de las razones por las que la Universidad de Comercio Exterior organiza el foro de internacionalización, con el objetivo de compartir conocimientos y experiencias sobre modelos innovadores en cooperación internacional en educación superior.
En el foro, los invitados discutieron oportunidades, así como desafíos y direcciones futuras prometedoras para establecer sucursales internacionales en países en desarrollo, incluido Vietnam.
Según las estadísticas del Departamento de Gestión de Calidad del Ministerio de Educación y Formación , al 31 de diciembre de 2023, había 187 instituciones educativas en todo el país reconocidas por cumplir con los estándares de calidad nacionales y 9 instituciones educativas que cumplían con los estándares de calidad extranjeros.
Así, de un total de 244 instituciones de educación superior (sin incluir las instituciones educativas pertenecientes a los sectores militar y policial), actualmente en todo el país hay 187/244 instituciones educativas reconocidas por cumplir con los estándares de calidad educativa según los estándares nacionales.
Alrededor de 57 instituciones de educación superior no han sido acreditadas o reconocidas por cumplir con los estándares (según los estándares nacionales).
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Fuente: https://dantri.com.vn/giao-duc/cac-truong-dai-hoc-voi-cuoc-dua-kiem-dinh-chat-luong-quoc-te-20241101151830072.htm










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