La actividad experiencial “Patrimonio en mi tierra” fue organizada por el Consejo de Gestión del Patrimonio Mundial en la reunión de resumen del programa escolar de educación patrimonial del año escolar 2024-2025.
Durante el año escolar 2024-2025, más de 10.000 estudiantes participaron, experimentaron y exploraron valores culturales e históricos, fomentando así el amor por su tierra natal y creando conciencia sobre la preservación y promoción del valor del patrimonio cultural local.
Fomentando el amor por el patrimonio a través de las experiencias
La Junta de Gestión del Patrimonio Cultural Mundial de My Son (Comuna de Thu Bon, Ciudad de Da Nang) acaba de organizar un resumen del programa de educación patrimonial en las escuelas para el año escolar 2024-2025, con la participación de representantes de profesores y estudiantes de 10 escuelas primarias y secundarias de la zona.
El programa se implementó con éxito gracias a la estrecha coordinación entre la Junta de Gestión del Patrimonio Cultural Mundial de My Son y el Departamento de Educación y Formación del Distrito de Duy Xuyen (antiguo distrito). Durante el curso escolar 2024-2025, el programa organizó seis sesiones de educación patrimonial, a las que asistieron más de 5000 estudiantes de primaria, secundaria y preparatoria.
Además, casi 100 estudiantes discapacitados del Centro Quang Nam de Apoyo y Educación Inclusiva para Niños Sordos (mayores), junto con 5.000 estudiantes de universidades de turismo, cultura, arquitectura y bellas artes tuvieron la oportunidad de visitar y estudiar en el Complejo del Templo My Son, el Museo My Son y Sa Huynh - Museo de Cultura Champa.
Los jóvenes no solo pueden detenerse a hacer turismo, sino que también pueden participar en actividades experienciales únicas, como aprender sobre artefactos históricos, descubrir los valores del patrimonio cultural en los museos, participar en juegos folclóricos tradicionales de los pueblos Cham y vietnamita y probar suerte en la artesanía tradicional.
Una de las invitadas especiales a la ceremonia de clausura fue la profesora Mariko Yamagata, arqueóloga japonesa que ha dedicado más de 30 años a la investigación de la región de Tra Kieu y a la formación de numerosas generaciones de investigadores de Vietnam y Japón. Los hallazgos arqueológicos de la profesora Mariko y sus colegas se exhiben actualmente en el Museo Sa Huynh - Champa, incluyendo valiosas colecciones de finales del período Sa Huynh y principios del período Lam Ap.
La profesora Mariko Yamagata expresó su alegría e impresión al presenciar a los estudiantes explorando artefactos en el museo y complejo de templos de My Son. Enfatizó que la educación patrimonial, especialmente para alumnos y estudiantes, es fundamental para que las generaciones más jóvenes amen más su patria y sean más conscientes de la importancia de proteger y promover los valores patrimoniales.
En el marco del programa, los delegados también visitaron el Museo de My Son, participaron en el espacio de exhibición de productos de los estudiantes y experimentaron actividades como la fabricación de cerámica, la impresión de pintura Dong Ho, la fabricación de sombreros cónicos, el tejido de brocado... La Junta de Gestión del Patrimonio Cultural Mundial de My Son organizó premios para estudiantes y profesores que contribuyeron activamente a coordinar y participar en las actividades del programa de Educación del Patrimonio Escolar para el año escolar 2024-2025.
Los estudiantes experimentan ocupaciones tradicionales en los museos.
Explora el patrimonio a través de experiencias escolares creativas
Phuc Vy, estudiante de séptimo grado de la escuela secundaria Phu Dong, compartió: “Participar en el programa de educación sobre el patrimonio escolar y visitar reliquias culturales mundiales como My Son y el Museo Cultural Sa Huynh - Champa son experiencias muy interesantes que nos ayudan a amar y apreciar más el valor patrimonial de nuestra patria”.
El Sr. Nguyen Cong Khiet, subdirector a cargo de la Junta de Gestión del Patrimonio Cultural Mundial de My Son, afirmó: «La educación sobre el patrimonio cultural es fundamental. Las clases impartidas fuera de los libros de texto escolares, junto con la experiencia del patrimonio a nivel local, ayudan a conectar a los estudiantes con los valores históricos y culturales tradicionales. Esto crea una estrecha conexión entre las actividades de conservación del patrimonio y la educación escolar».
El programa no solo ayuda a los estudiantes a conectar con el patrimonio local, sino que también contribuye a sensibilizar a la comunidad sobre la preservación y promoción de los valores del patrimonio cultural. Esta es una actividad importante que ofrece oportunidades para que las nuevas generaciones aprendan y participen directamente en la preservación y promoción de valores culturales únicos.
En los últimos años, la Junta de Gestión del Patrimonio Mundial de My Son ha apoyado activamente a las escuelas en el desarrollo de programas educativos y experiencias culturales e históricas en el Complejo del Templo de My Son. Los estudiantes han aprendido sobre la cultura, el arte y la arquitectura, así como sobre la relación entre los grupos étnicos Sa Huynh, Champa y Dai Viet a través de las colecciones de artefactos del Museo Cultural Sa Huynh - Champa y el Museo de My Son.
Además de las actividades turísticas y de aprendizaje, los estudiantes también tienen experiencias enriquecedoras como dibujar, esculpir, bordar, hacer cerámica, escribir sobre reliquias y artefactos, así como juegos populares de los pueblos Cham y vietnamita; intercambiar, aprender y practicar habilidades en inglés a través de concursos de realización de videos que presentan la herencia de My Son en formato bilingüe (vietnamita - inglés), hacer videos que promocionan el Museo Cultural Sa Huynh - Champa y participar en actividades como "Soy un guía turístico del patrimonio" explicando en inglés...
Además, la Junta Directiva cuenta con un equipo de guías voluntarios y organiza guías y explicaciones para grupos de estudiantes de la localidad y de fuera. Con el método de "aprender jugando", a través de experiencias directas en el espacio patrimonial, los estudiantes no solo mejoran sus conocimientos, sino que también desarrollan un mayor amor y responsabilidad por el patrimonio de su tierra.
El programa ha inspirado la creatividad artística, ayudando a los niños a adquirir el hábito de visitar y aprender en museos y patrimonios culturales, creando así valores sostenibles para la comunidad y el país.
Fuente: https://baovanhoa.vn/van-hoa/cau-chuyen-tinh-yeu-que-huong-tu-my-son-167281.html






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