Según la opinión del ministro de Finanzas , Ho Duc Phoc, los libros de texto son un producto básico con una competencia de mercado limitada, que afecta enormemente la vida de las personas.
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| La delegada Nguyen Thi Kim Thuy abordó una serie de cuestiones relacionadas con los libros de texto. |
En la tarde del 23 de mayo, la Asamblea Nacional debatió una serie de contenidos controvertidos del proyecto de Ley de Precios (enmendado).
En relación con el tema de los precios de los libros de texto, la delegada Nguyen Thi Kim Thuy (delegación de Da Nang ) dijo que, al hablar anteriormente sobre los precios de los libros de texto, mencionó que la compra de libros de texto se ha convertido en una carga para muchos padres.
La razón principal es que las unidades que publican libros a través de las escuelas siempre venden libros de texto junto con una gran cantidad de libros de consulta.
La delegada Kim Thuy celebró que el Ministerio de Educación y Formación aceptara esta opinión y emitiera una directiva que pusiera fin a la práctica de "vender libros de texto y de consulta juntos, obligando así a los estudiantes a comprar libros de consulta en cualquier formato". La Sra. Thuy afirmó que, según la información disponible, la directiva se ha implementado con rigor.
Sin embargo, según la delegada Thi Kim Thuy, en la cuarta sesión, durante el debate, se propuso que la Ley de Precios (enmendada) otorgara al Gobierno la facultad de regular el precio de los libros de texto mediante un marco de precios que incluyera precios máximos y mínimos, al igual que para otros artículos fijados por el Estado. El ministro de Finanzas y jefe del Comité de Redacción, Ho Duc Phoc, intervino entonces ante la Asamblea Nacional para respaldar esta propuesta.
Sin embargo, al estudiar el proyecto de ley presentado esta vez a la Asamblea Nacional para su consideración y aprobación, se constató que no reflejaba las opiniones aceptadas. El comité de redacción tampoco explicó esta postura.
La delegada también analizó que las regulaciones de la Resolución N° 29 del Comité Central del Partido y la Resolución N° 88 de la Asamblea Nacional sobre la innovación del programa de libros de texto de educación general estipulan la socialización de la compilación de libros de texto.
Sin embargo, la Ley de Educación revisada de 2019 muestra una visión diferente a la de la Resolución 88, ya que no otorga el derecho a elegir los libros de texto a las instituciones educativas, sino a los Comités Populares a nivel provincial.
Por lo tanto, la Sra. Thuy sugirió que, en caso de que la Asamblea Nacional considere que la política de socialización de la compilación de libros de texto propuesta por la XIII Asamblea Nacional presenta muchas deficiencias, se debería enmendar la Resolución 88 para poner fin a la aplicación de esta política.
En caso contrario, la Asamblea Nacional debería añadir las disposiciones necesarias a la Ley de Precios para garantizar la coherencia de las políticas. La diputada Nguyen Thi Kim Thuy sugirió que es necesario explicar y aclarar las opiniones relativas a los precios de los libros de texto.
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Posteriormente, el ministro de Finanzas, Ho Duc Phoc, explicó que, tras informar al Comité de Finanzas y Presupuesto y al Comité Permanente de la Asamblea Nacional, todos los organismos acordaron no regular el precio mínimo de los libros de texto, sino solo el precio máximo, para garantizar los derechos de los compradores de libros, los estudiantes y los padres.
Según el Ministerio de Finanzas, los libros de texto son un bien con escasa competencia en el mercado, que influye notablemente en la vida de las personas. Anteriormente, el Ministerio de Educación y Formación propuso incluir este bien en la lista de bienes de precio estatal, y la Resolución de la tercera sesión de la XV Asamblea Nacional respaldó esta medida.
Mientras se espera la modificación de la ley, el Gobierno ordena a los ministerios pertinentes que adopten medidas para reducir los precios de los libros de texto de acuerdo con las condiciones socioeconómicas; y que continúen aplicando políticas para apoyar o subvencionar los libros de texto para estudiantes en circunstancias difíciles, zonas montañosas, tierras altas y minorías étnicas.
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