Los gobiernos, las empresas y las comunidades deben depositar su confianza en los jóvenes.

Huynh Ngoc Thai Anh, actual secretario de la Unión de Jóvenes de la Facultad de Tecnologías de la Información y la Comunicación de la Universidad de Can Tho y profesor de Informática , cuenta con numerosos proyectos de aplicación para el desarrollo sostenible en el delta del Mekong.

Thai Anh es una de las jóvenes delegadas vietnamitas, junto con jóvenes vietnamitas residentes en el extranjero y jóvenes internacionales de 20 países como Italia, Francia, Alemania, Japón y Australia, entre otros, que participan en el programa "Visión Global de la Juventud Vietnamita 2025" (VYGO 2025). El programa fue organizado por la Organización Global de Ciencia y Expertos Vietnamitas (AVSE Global) y tuvo lugar durante dos días, el 1 y el 2 de agosto, en Ninh Binh .

Como joven profesora de informática, un campo considerado "de moda" hoy en día, ¿qué opina Thai Anh sobre el fuerte impulso que se está dando a la ciencia, la tecnología y la innovación?

Me considero no solo un profesor, sino también un puente entre el conocimiento académico y las cuestiones prácticas.

En un momento en que el país está impulsando su estrategia de ciencia, desarrollo tecnológico e innovación, el papel de los educadores cobra cada vez más importancia: tanto para inspirar a las nuevas generaciones como para aplicar la tecnología a problemas específicos, especialmente en la región del delta del Mekong, que se ve gravemente afectada por el cambio climático y necesita soluciones de desarrollo sostenible.

¿Cómo conectó y coordinó Thai Anh la enseñanza en la escuela con la investigación y la aplicación de proyectos de desarrollo sostenible en la región del delta del Mekong?

Desarrollo de forma proactiva una red de contactos con organizaciones de desarrollo sostenible nacionales y regionales; asisto a seminarios, talleres y actividades prácticas para comprender los problemas reales.

Luego, integro esa experiencia al currículo exponiendo a los estudiantes a problemas aplicados, en lugar de solo a la teoría. Por ejemplo, los estudiantes elaborarán ensayos, tesis o proyectos sobre temas como la contaminación del agua, los residuos plásticos o la aplicación de la tecnología en la agricultura inteligente. Esto les ayuda a aprender la teoría mientras desarrollan habilidades prácticas para la resolución de problemas.

¿Cómo percibe el estado actual de la investigación científica en Vietnam, cuando muchos proyectos aún están lejos de ser una realidad?

Creo que existen dos grupos de investigación: el primero es la investigación académica, altamente teórica y a menudo difícil de aplicar de inmediato. El segundo es la investigación aplicada, que toma problemas de la práctica y aplica el conocimiento para resolverlos.

Me refiero al segundo grupo: la investigación que surge de la práctica. Por ejemplo, cuando una empresa local se enfrenta a un problema específico, mi grupo de estudiantes y yo lo abordamos desde una perspectiva científica y tecnológica para encontrar una solución. De este modo, los resultados de la investigación dejan de ser solo teoría y se convierten en modelos, productos y herramientas útiles.

Se sabe que Thai Anh también es miembro del Club de Jóvenes Emprendedores de la ciudad de Can Tho. ¿Qué le impulsó a usted, profesor, a unirse a esta organización?

Quiero que la investigación científica no solo luzca bien en el papel, sino que también pueda implementarse en la práctica. Unirme al Club de Jóvenes Emprendedores me ayuda a abordar los problemas desde una perspectiva empresarial, lo cual contribuye enormemente al proceso de desarrollo de productos.

También me ayuda a practicar el pensamiento emprendedor y la innovación, como por ejemplo: saber cómo analizar la viabilidad de un proyecto, reducir los costes de implementación y, finalmente, centrarme en los usuarios.

Estos elementos son muy diferentes del enfoque puramente académico.

Delegados juveniles destacados que participan en el programa Visión Global de la Juventud Vietnamita 2025 organizado por AVSE Global.

¿Y cuál es el motivo por el cual Thai Anh se inscribió y fue seleccionada para participar en el programa Vietnam Youth Global Vision 2025 (VYGO 2025) que se lleva a cabo en Ninh Binh y está organizado por AVSE Global (Organización Global de Científicos y Expertos de Vietnam)?

Quiero conectar con jóvenes talentosos de todo el mundo. Creo que todo joven vietnamita, al salir al mundo, tiene una misión: dar a conocer la cultura vietnamita, aprender y conectarse con recursos internacionales para regresar y contribuir a su patria.

Al participar en este programa, he compartido mis valores personales: la educación, la investigación y el desarrollo comunitario en el delta del Mekong. Quiero difundir este modelo de integración entre la docencia y las actividades de desarrollo sostenible a muchos otros estudiantes de la región.

¿Puede Thai Anh compartir algún proyecto de desarrollo sostenible del que se sienta especialmente orgulloso al haberlo implementado?

Ese es el proyecto “Recolector de basura superficial del agua”. Partiendo de la base de que muchos ríos del delta del Mekong están gravemente contaminados por desechos, mi equipo y yo hemos investigado y desarrollado un modelo de equipo que puede transportar y recoger basura de forma automática.

Actualmente, el modelo integra inteligencia artificial para identificar residuos y gestionar su recogida automática. Estamos desarrollando modelos más pequeños para facilitar las pruebas e inspirar a los estudiantes a comprender que lo que aprenden puede convertirse en productos que solucionen problemas reales.

Según Thai Anh, ¿cuál es la mayor dificultad para los jóvenes que implementan proyectos de investigación y los aplican en la práctica?

En primer lugar, están los recursos financieros y humanos. Hay muchas buenas ideas, pero falta capital para ponerlas a prueba. Además, acceder a las partes interesadas —autoridades locales, organizaciones de apoyo, empresas— y establecer contactos con ellas no es fácil.

El mayor desafío radica en que las políticas de apoyo específicas para jóvenes son limitadas. Los jóvenes, especialmente aquellos que no están en el ámbito universitario y los jóvenes locales, necesitan mecanismos claros para actuar.

¿Qué se necesita para que los jóvenes, especialmente los del delta del Mekong, participen activamente en las actividades de desarrollo sostenible?

Creo que hay tres cosas. Son las siguientes:

Inspiración : Muchos jóvenes tienen potencial, pero carecen de referentes que generen un impacto social. Si se les inspira adecuadamente, pasarán a la acción.

Mecanismo de apoyo : Incluye financiación, formación, conexión con expertos, creando un ecosistema para que los jóvenes se comprometan.

Confianza : Los gobiernos, las empresas y las comunidades deben depositar su confianza en los jóvenes. Cuando se les otorga esa confianza, proponen e implementan con audacia proyectos que aportan un valor real a la comunidad.

He participado en un programa que conecta a líderes municipales con jóvenes científicos en Can Tho; es un buen modelo. Ojalá haya más programas similares en otras provincias y ciudades.

Si pudieras enviar un breve mensaje a los estudiantes, ¿qué les dirías?

Quiero decir que los estudiantes son la fuerza más poderosa para promover el desarrollo sostenible en Vietnam. Tienen conocimiento, tiempo y entusiasmo; no duden en intentarlo.

Estudia no solo para una carrera, sino para generar un impacto. Ya sea que estudies tecnología, agricultura, ciencias sociales o medio ambiente, puedes contribuir a solucionar problemas en tu comunidad. Empieza poco a poco: un tema para un trabajo de investigación, un grupo de investigación, una campaña en los medios de comunicación; y verás el gran cambio que puedes lograr.

Fuente: https://vietnamnet.vn/chinh-quyen-doanh-nghiep-va-cong-dong-can-dat-niem-tin-vao-nguoi-tre-2427817.html