La educación en una región difícil de cambiar
En los Criterios Nacionales para Nuevas Comunas Rurales Avanzadas para el período 2021-2025, se establecen 19 criterios para nuevas comunas rurales. Por consiguiente, se ha invertido en instalaciones y equipo docente en numerosas escuelas de zonas montañosas, lo que ha mejorado significativamente la calidad.
Estudiantes del internado primario Ban Khoang para minorías étnicas (provincia de Lao Cai ).
Al compartir sobre la situación actual en la localidad, el Sr. Hoang Hong Giang, director del internado primario Ban Khoang para minorías étnicas (provincia de Lao Cai), dijo: "El nuevo programa de construcción rural no solo cambia la apariencia del campo, sino que también crea cambios profundos en la vida de los estudiantes.
De ellos, los 19 criterios nacionales sobre nuevas zonas rurales, al implementarse de manera sincrónica, han eliminado gradualmente las barreras que enfrentan los estudiantes en zonas remotas, aisladas y de minorías étnicas en su camino hacia la escuela.
Uno de los cambios más notables es la planificación y el transporte. En los últimos años, las escuelas, los puestos médicos , las casas culturales y las zonas residenciales se han redistribuido de forma más racional para adaptarse a las condiciones locales. Gracias a ello, los estudiantes tienen un acceso más fácil a las escuelas y ya no tienen que estudiar en escuelas remotas e improvisadas, lejos del centro.
Aunque todavía hay muchas dificultades, los caminos han sido hormigonados, lo que ayuda a los estudiantes a llegar a clases con seguridad, sin tener que atravesar arroyos o montañas para llegar a la escuela.
Los criterios básicos de educación sientan las bases para la calidad de la enseñanza. Los estudiantes pueden estudiar en un entorno relativamente equitativo en comparación con estudiantes de zonas más favorables, tienen acceso a un entorno educativo de calidad que cumple con los estándares nacionales, se modernizan las instalaciones y el profesorado recibe formación profesional periódica.
Junto con ello, se presta especial atención a mejorar el sistema de riego y a las medidas de prevención de desastres para ayudar a minimizar las interrupciones de estudios durante la temporada de lluvias, que siempre es un temor constante para los estudiantes en las zonas montañosas.
La tasa de hogares registrados directamente y que utilizan la electricidad para la vida diaria y la producción de forma segura, fiable y estable también ha aumentado significativamente. Cuando la red eléctrica nacional llega a las aldeas, los estudiantes tienen más oportunidades de estudiar por la tarde y tienen acceso a equipos de aprendizaje modernos como computadoras, televisores y teléfonos inteligentes. Esta es una base importante para que los estudiantes de las tierras altas se integren gradualmente a la educación moderna.
La vida de las personas mejora
Por otro lado, los criterios de información y comunicación contribuyen a reducir la brecha digital entre las zonas desfavorecidas y las zonas urbanas. La amplia cobertura telefónica y de internet no solo facilita el acceso de los estudiantes a clases en línea, sino que también conecta eficazmente a escuelas, familias y autoridades locales en la gestión y atención de los estudiantes.
Atención médica cerca de casa, administración conveniente y plena difusión legal, cosas que antes se consideraban lujos, ahora se han convertido en ventajas básicas. Los puestos de salud son espaciosos, los estudiantes reciben chequeos médicos regulares y están completamente vacunados. Los trámites educativos se resuelven con rapidez. Y lo que es más importante, los estudiantes y sus padres tienen acceso a información legal y comprenden claramente sus derechos y obligaciones.
En cuanto a las condiciones de vida, los criterios de vivienda, ingresos y reducción de la pobreza multidimensional han mejorado significativamente la calidad de vida de los estudiantes. Cuando las familias gozan de estabilidad económica y ya no tienen que preocuparse por la comida ni el alojamiento, los estudiantes pueden continuar sus estudios en mejores condiciones. El desarrollo de la infraestructura comercial rural también ayuda a los padres a obtener mayores ingresos del comercio, que luego pueden reinvertir en la educación de sus hijos.
Un entorno de vida saludable también es un punto positivo. Los criterios de medio ambiente, calidad de vida, defensa y seguridad nacional ayudan a los estudiantes a tener un espacio vital limpio y seguro, alejados de los problemas sociales, y a sentirse seguros al asistir a la escuela. Los niños de zonas desfavorecidas ya no son desatendidos, sino que se han convertido en el centro de todas las políticas de desarrollo.
Al presenciar los cambios en su ciudad natal en la nueva era, el Sr. Chao Lao Lo, padre de un estudiante de la Escuela Primaria Ban Khoang para Minorías Étnicas, que reside en la comuna de Ngu Chi Son, provincia de Lao Cai, compartió: "Los niños básicamente se han beneficiado mucho, el cambio más obvio en realidad radica en la infraestructura en la que se ha invertido y modernizado durante muchos años.
Se han hormigonado y ampliado los caminos entre aldeas y entre campos. Se ha instalado electricidad en los hogares incluso en las zonas más remotas de la aldea. La señal telefónica e internet está muy extendida, el comercio es conveniente y el intercambio es continuo para desarrollar las economías familiares. Estas iniciativas no solo transforman la imagen de las comunas rurales montañosas, sino que también brindan a los niños la oportunidad de estudiar y transformar sus vidas.
Fuente: https://baolaocai.vn/chuong-trinh-nong-thon-moi-don-bay-nang-buoc-hoc-tro-vung-kho-post648044.html
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