¿Qué posibilidades tienen los estudiantes que no aprobaron el examen de ingreso a la escuela pública de décimo grado?

Los estudiantes necesitan una orientación clara para elegir el camino correcto.

Casi 80 escuelas secundarias públicas de Ciudad Ho Chi Minh han reducido sus puntuaciones de referencia de 10.º grado en comparación con el año pasado; la cuota de matriculación en 10.º grado ha aumentado, el número de candidatos ha disminuido, pero aun así, unos 6.000 estudiantes «abandonaron la carrera» para el 10.º grado público este año.

A la espera de la siguiente ronda de admisión.

El Sr. Tran Minh, padre de familia del distrito de Hoc Mon (Ciudad Ho Chi Minh), comentó que en el reciente examen de ingreso, su hijo obtuvo 17 puntos, pero aun así no logró cumplir con ninguno de los tres requisitos para ingresar al décimo grado en una escuela pública. Con este puntaje, podría haber ingresado a otra escuela pública, pero debido a que, según las normas de admisión, todas las escuelas en el área de Hoc Mon obtuvieron buenos resultados este año, su hijo no fue admitido en ninguna. Este padre espera que en la próxima convocatoria del Departamento de Educación y Formación (GD-DT) de Ciudad Ho Chi Minh haya una plaza para su hijo en el décimo grado de una escuela pública.

El padre Hoang Quoc Truong, cuyo hijo logró ingresar a su primera opción (NV) en la preparatoria Trung Vuong, obtuvo 19.5 puntos, pero no fue admitido en la NV 1, y en la NV 2 en la preparatoria Marie Cuire, faltando aún 0.25 puntos. El Sr. Truong comentó que dudaba en confirmar la admisión de su hijo a una preparatoria del Distrito 4 en la NV 3, debido a la dificultad para recogerlo. "De lo contrario, tendremos que optar por otro tipo de escuela fuera del sistema público", afirmó el Sr. Truong.

Según datos del Departamento de Educación y Formación de la Ciudad de Ho Chi Minh, en el examen de ingreso a 10.º grado de este año, el número de estudiantes de 9.º grado disminuyó en 27.330 (aproximadamente un 23,5 % en comparación con el año pasado), posiblemente debido a la baja tasa de natalidad de los nacidos en 2010, el año del Tigre. De hecho, en dicho examen, 74 escuelas secundarias públicas de la Ciudad de Ho Chi Minh redujeron sus puntajes de referencia para 10.º grado en comparación con el año anterior. Muchas escuelas secundarias públicas solo tienen un puntaje de referencia NV 1 de 10,5 puntos, lo que significa que solo se necesitan más de 3 puntos por materia para ingresar a una escuela pública. Sin embargo, en el examen de ingreso a 10.º grado de este año, hubo alrededor de 6.000 aspirantes que reprobaron. No obstante, según el Departamento de Educación y Formación de la Ciudad de Ho Chi Minh, existen diversas opciones para quienes no aprueban el examen de ingreso a las escuelas públicas.

En el año escolar 2025-2026, 64 escuelas no públicas de Ciudad Ho Chi Minh, centros de formación profesional (GDNN), centros de educación continua (GDTX), colegios e institutos de enseñanza media están reclutando a más de 50.000 estudiantes para el décimo grado. Si bien la fuente de estudiantes es abundante, hasta el momento, las escuelas siguen preocupadas por las dificultades de reclutamiento, especialmente cuando el Departamento de Educación y Formación publique las calificaciones de referencia; con calificaciones bajas, la posibilidad de reprobar el décimo grado es muy baja.

En Hanói, con más de 100.000 candidatos que se presentan al examen cada año, solo entre el 60% y el 65% de los estudiantes son admitidos en escuelas públicas; el resto tendrá que buscar otras alternativas. Hanói publicará las calificaciones del examen y las notas de referencia para el décimo grado del 4 al 6 de julio. El director de un instituto de secundaria del distrito de Cau Giay recalcó que suspender el décimo grado no es el fin del mundo, sino una oportunidad para que los estudiantes exploren caminos más acordes con sus aptitudes e intereses personales. Los padres deben informarse bien sobre las escuelas privadas, los centros de formación continua y las escuelas de formación profesional, y consultar el listado de instituciones educativas de prestigio.

Según este principio, los estudiantes también necesitan recibir asesoramiento y orientación claros para elegir el camino correcto. Si desean seguir una trayectoria académica, las escuelas privadas o la formación continua son buenas opciones. Si desean incorporarse pronto al mercado laboral, la formación profesional es la mejor alternativa. Es importante que los estudiantes mantengan una actitud optimista y la voluntad de esforzarse para continuar su aprendizaje y desarrollo.

Estudiantes tras finalizar la prueba de matemáticas en el centro de exámenes del Instituto Nguyen Khuyen (Distrito 10, Ciudad Ho Chi Minh). Foto: Hoang Trieu

Colegios privados "esperando" estudiantes

Como una de las pocas escuelas con una cuota de inscripción para el décimo grado de más de 1.000 candidatos, el Sr. Huynh Kim Tuan, director del Sistema Escolar Tran Cao Van (Distrito de Go Vap, Ciudad Ho Chi Minh), dijo que en el año escolar 2025-2026, la escuela matriculará a más de 1.600 estudiantes de décimo grado, aunque esta cuota sigue siendo inferior a la de años anteriores.

Según el Sr. Tuan, ante la creciente competencia entre colegios públicos y privados, la escuela busca ganarse la confianza de los padres para consolidar su prestigio y la calidad de su enseñanza. El Sr. Tuan indicó que, además de contar con instalaciones como piscinas, canchas de fútbol, ​​aulas con aire acondicionado, proyectores y cámaras, el colegio dispone de cinco campus en toda la ciudad, lo que facilita que los alumnos estudien desde cualquier lugar. Según el director del Colegio Tran Cao Van, la disciplina es una prioridad para la institución. Actualmente, preocupa a los padres que sus hijos puedan caer fácilmente en conductas perjudiciales como el consumo de cigarrillos electrónicos, sustancias adictivas, videojuegos y dispositivos electrónicos, por lo que el colegio supervisa estos factores con atención.

El Sr. Do Minh Hoang, director del Centro de Educación Continua Chu Van An (Distrito 5), informó que este año el centro tiene como objetivo inscribir a 500 estudiantes de décimo grado. Antes del examen, la institución ya había admitido al 20% de los estudiantes, quienes optaron por no presentarse al examen e ingresar al sistema de Educación Continua. Según el Sr. Hoang, al ser uno de los centros con un proceso de admisión selectivo, el centro no prioriza el rendimiento académico, sino la conducta. Los estudiantes con mala conducta o con actitudes parentales inapropiadas no serán admitidos. Estos criterios se alinean con los objetivos educativos de la institución. Las materias obligatorias son inglés, informática y un deporte . "Estudiar Educación Continua no se trata solo de unas pocas materias; es más flexible. Los estudiantes deben aprender una profesión adicional, de modo que al graduarse de la escuela secundaria, puedan obtener un título técnico vocacional. Posteriormente, pueden cursar un programa puente o incorporarse al mundo laboral de inmediato", explicó el Sr. Hoang.

La Sra. Pham Thi Anh Tuyet, directora del Centro de Educación Continua del Distrito 8, informó que la meta de inscripción para el décimo grado este año es de 180 estudiantes, y que actualmente ya han reclutado a la mitad. Tras la publicación de los resultados de inscripción, muchos estudiantes presentaron sus solicitudes, pero la mayoría no fue admitida. Según la Sra. Tuyet, este año, las escuelas privadas y los centros de educación continua se enfrentan al riesgo de tener dificultades para reclutar alumnos, a pesar de que en los últimos años estas instituciones se han esforzado por mejorar la calidad de la formación para atraer estudiantes. "El año pasado, el centro tuvo que rechazar a algunos estudiantes porque las clases eran demasiado numerosas, con entre 40 y 50 alumnos. Este año, algunos estudiantes con calificaciones de solo 4 o 5 puntos en las pruebas fueron admitidos. Esto se debe a que este año las escuelas públicas tienen altas metas de inscripción, y la posibilidad de reprobar el décimo grado es muy alta", explicó la Sra. Tuyet.

Según el Sr. Bui Gia Hieu, Presidente del Consejo Directivo del Sistema Escolar Tre Viet (Distrito de Tan Phu), la escuela actualmente está matriculando a estudiantes de décimo grado, con una meta de 600 alumnos. Para competir con las escuelas públicas, las escuelas privadas deben diferenciarse para atraer estudiantes y ganarse la confianza de los padres. "El currículo está optimizado, con un mayor énfasis en el aprendizaje de idiomas extranjeros y programas extracurriculares para mejorar las habilidades de los estudiantes. La escuela también organiza un programa de dos sesiones para que los estudiantes puedan estudiar y practicar más. Además, reforzamos la disciplina, la ética y la moral para brindar tranquilidad a los padres", informó el Sr. Hieu.

Los colegios privados de Hanói y Ciudad Ho Chi Minh están mejorando notablemente en cuanto a calidad educativa e instalaciones, abriendo además un futuro prometedor para muchos estudiantes. En el curso 2025-2026, el Departamento de Educación y Formación de Hanói asignó a 77 colegios privados de secundaria la matriculación de 27.919 alumnos de 4º de ESO. Colegios privados de prestigio como el Luong The Vinh, el Marie Curie, el Doan Thi Diem, el Ta Quang Buu y el Nguyen Sieu, entre otros, cuentan con una tasa de graduación del 100% y un alto índice de acceso a la universidad, por lo que son la primera opción para los estudiantes que no superan la prueba de acceso a 4º de ESO en los colegios públicos. Gracias a su educación de alta calidad, modernas instalaciones y diversos programas de estudio, estos colegios no solo garantizan una experiencia de aprendizaje enriquecedora, sino que también ofrecen oportunidades para un desarrollo integral.

Elegir una formación profesional

La formación profesional es una opción idónea para estudiantes que desean independizarse pronto o que no tienen intención de ir a la universidad. Algunos centros combinan estudios culturales, lo que permite a los estudiantes obtener el título de bachillerato. La calidad de la formación en los centros de formación profesional está mejorando para satisfacer las necesidades del mercado laboral, con una duración de estudios corta (de 1 a 3 años) y un coste bajo. Esta es una opción ideal para estudiantes que desean incorporarse al mercado laboral cuanto antes.

Barreras de matrícula

Las matrículas en colegios privados representan una gran barrera para muchas familias de ingresos medios. Estas matrículas oscilan entre 4 y más de 10 millones de VND al mes, dependiendo de la calidad y el prestigio del centro. La formación profesional y los centros de educación continua constituyen la segunda opción, especialmente en las grandes ciudades, con matrículas que varían entre 95.000 y 217.000 VND al mes, según la zona y las políticas de apoyo de cada centro. En el curso 2025-2026, el Departamento de Educación y Formación de Hanói asignó 13.485 plazas para el programa de educación continua de nivel bachillerato a 46 instituciones de formación profesional, con 312 clases para un total de 13.485 estudiantes. La ventaja de los centros de educación continua reside en sus bajas matrículas, que resultan asequibles para muchas familias. Los estudiantes cursan un programa cultural equivalente al de bachillerato y obtienen un diploma que les permite presentarse a la prueba de acceso a la universidad.

Fuente: https://nld.com.vn/co-hoi-nao-cho-hoc-sinh-rot-lop-10-cong-lap-196250628194625893.htm