¿Habrá un examen de graduación de secundaria en 2026?

(Dan Tri) - El Ministerio de Educación y Capacitación dijo que es necesario mantener el Examen de Graduación de la Escuela Secundaria para evaluar el nivel de los estándares de educación general, proporcionando datos nacionales para la investigación, el desarrollo y el ajuste de las políticas de educación general.

Sala de exámenes de graduación de secundaria 2025 (Foto: Manh Quan).

Al inicio del nuevo año escolar 2025-2026, el Ministerio de Educación y Formación informó sobre puntos destacados sobre el examen de graduación de la escuela secundaria.

Según el Ministerio, la organización de los exámenes de graduación de la escuela secundaria para el reconocimiento de graduación tiene actualmente objetivos muy específicos.

En primer lugar, evaluar el nivel de los estudiantes de acuerdo con los requisitos de desarrollo de cualidades y capacidades del Programa de Educación General, y utilizar los resultados de los exámenes para considerar el reconocimiento de la graduación de la escuela secundaria.

En segundo lugar, los resultados de los exámenes se utilizan como una de las bases para evaluar la calidad de la enseñanza de las instituciones de educación general y la dirección de los organismos de gestión educativa.

En tercer lugar, proporcionar datos fiables para que las universidades y las instituciones de formación profesional los utilicen en la matriculación.

“En la actualidad, este es el único examen nacional para que todos los estudiantes evalúen el rendimiento general de la escuela secundaria, con una escala de evaluación común a nivel nacional”, dijo el Ministerio de Educación y Capacitación.

Por ello, el Ministerio enfatizó: "Es necesario mantener la organización para evaluar el nivel de los estándares de educación general, proporcionar datos nacionales para la investigación, la elaboración y el ajuste de políticas educativas generales. Al mismo tiempo, evaluar la calidad de la educación en las regiones del país".

Los resultados de los exámenes son el resultado del bachillerato y una fuente de información de referencia para que las universidades e instituciones de formación profesional organicen la matriculación.

Para preparar el examen piloto de graduación de la escuela secundaria en computadoras a partir de 2027 bajo la dirección del Primer Ministro , el Ministerio de Educación y Capacitación se está centrando en la implementación de una serie de tareas clave, tales como: desarrollar un proyecto para organizar el examen de graduación de la escuela secundaria en computadoras, presentándolo al Primer Ministro para su aprobación en 2026.

Al mismo tiempo, el Ministerio movilizó expertos para construir un banco de preguntas de prueba estandarizadas (cuya aplicación se espera a partir de 2027); y desarrollar procedimientos y regulaciones para organizar exámenes basados ​​en computadora, organizar capacitaciones y seminarios en todo el país; continuar coordinando con el Comité de Cifrado del Gobierno para transferir y recibir preguntas de prueba y otros aspectos de seguridad relacionados con el examen.

Actualmente, el Ministerio de Educación y Formación está preparando sistemas de software para organizar y aplicar exámenes por computadora en las localidades. Se prevé que este año escolar se implementen las pruebas para más de 100.000 estudiantes.

La Ley de Educación vigente estipula que los estudiantes que hayan completado el programa de bachillerato y cumplan con los requisitos establecidos por el Ministro de Educación y Formación podrán presentarse al examen. Si cumplen con los requisitos, el director del organismo de educación especializado del Comité Popular provincial les otorgará un diploma de bachillerato.

Sin embargo, en relación con el proyecto de Ley de Modificaciones y Complementos a varios Artículos de la Ley de Educación, el organismo examinador tiene dos opiniones sobre el examen de graduación de secundaria. Una es seguir organizándolo, y la otra es considerar únicamente la admisión.

El primer grupo de opiniones sugiere que el examen de graduación de secundaria debería seguir celebrándose. Según este grupo, la organización del examen para otorgar los certificados de graduación de secundaria es necesaria para evaluar el nivel de educación general de los estudiantes, proporcionar datos nacionales para la investigación, el desarrollo y la adaptación de las políticas educativas, y servir como fuente de información de referencia para que las universidades e instituciones de formación profesional organicen la matrícula.

Este grupo de opiniones considera que el examen de graduación de la escuela secundaria también tiene el significado de otorgar un certificado de graduación de la escuela secundaria o un certificado de finalización del programa de educación general con el propósito de conectarse e integrarse en el sistema educativo internacional.

Sin embargo, según este grupo de opiniones, también es necesario diseñar regulaciones en la ley en la dirección de asignar la autoridad para establecer las preguntas del examen para el examen de graduación de la escuela secundaria al Ministro de Educación y Capacitación; asignar localidades para organizar el examen para garantizar la seriedad y la calidad porque este es un examen nacional para analizar la distribución de puntajes, evaluar la calidad de los estudiantes y la calidad de las instituciones educativas.

Estas opiniones también sugieren estudiar la separación del examen de graduación de la escuela secundaria del acceso a la universidad.

La segunda opinión sugiere no organizar exámenes, sino considerar la graduación de la secundaria para que se ajuste a los objetivos y la naturaleza de este nivel educativo, en consonancia con la tendencia de innovación en la evaluación basada en procesos. Esta opción también reduce la presión y los costos asociados a los exámenes. La admisión a escuelas secundarias, colegios y universidades debería asignarse a instituciones de educación superior y formación profesional para que la organicen.

Fuente: https://dantri.com.vn/giao-duc/co-to-chuc-thi-tot-nghiep-thpt-2026-hay-khong-20250904120207364.htm