'Le hice 20 preguntas a AI, la máquina respondió todas, pero cuando le hice la tercera pregunta a mi mamá, me gritó'

En el contexto de la digitalización y la explosión de la IA (inteligencia artificial), la forma en que los padres y los profesores guían a los estudiantes en el autoaprendizaje también debe cambiar.

Hoy (12 de octubre), en la ciudad de Ho Chi Minh, en el marco de la ceremonia de lanzamiento del patio de juegos VioEdu para el año escolar 2025-2026, los maestros y administradores escolares compartieron con los periodistas del periódico Thanh Nien cómo nutrir la pasión de sus niños por las matemáticas, el idioma vietnamita y diversas áreas de la vida en la era de la IA.

Los estudiantes de la ciudad de Ho Chi Minh participan en un concurso de juegos en la arena el 12 de octubre.

FOTO: THUY HANG

Permita que los estudiantes pregunten de manera proactiva a los maestros y a los padres, no solo a las máquinas y a la IA.

La Sra. Bui Thi Thuy, subdirectora de la Escuela Primaria Ly Tu Trong, distrito de Tam Thang, Ciudad Ho Chi Minh, admitió una realidad que se observa fácilmente hoy en día: los niños consideran fácilmente a la IA y a ChatGPT como amigos; pueden preguntarle a la IA cualquier cosa que desconozcan, e incluso si hacen hasta 20 preguntas, la IA y ChatGPT responderán con comodidad y entusiasmo. Pero, por el contrario, cuando los niños preguntan a sus padres, a veces solo la tercera, los padres los regañan, se enfadan y a veces dicen: "Estoy ocupado, ¿por qué preguntas tanto?", "¿Qué preguntas tan absurdas haces?"...

Esta realidad debe cambiar. Padres y adultos deben ser más pacientes y aprender a comunicarse con sus hijos para no perder la curiosidad y el deseo de aprender. Necesitamos educar positivamente, evitando que las emociones personales dominen la comunicación con nuestros hijos. Los padres deben animar a sus hijos a hacer preguntas; cuanto más les pregunten los niños a sus padres, más felices estaremos con ello, dijo la Sra. Thuy.

Desde la perspectiva de la escuela, la Sra. Thuy afirmó que el profesorado también debe adaptarse a la era de la inteligencia artificial (IA). En primer lugar, la escuela debe orientar a los padres jóvenes sobre cómo guiar adecuadamente a sus hijos en el autoaprendizaje, sin depender ni abusar de la IA al enfrentarse a problemas o temas difíciles. En segundo lugar, los docentes también deben animar a los niños a hacer preguntas, compartir sus perspectivas, expresar sus propias opiniones y desarrollar el pensamiento crítico. Esto fomentará la confianza y el amor por el aprendizaje en cada estudiante.

Los estudiantes de primaria en la ciudad de Ho Chi Minh muestran sus conocimientos en los campos de las matemáticas, el vietnamita, las finanzas...

FOTO: THUY HANG

Los padres y maestros fomentan la curiosidad de los niños y les animan a hacer preguntas.

FOTO: THUY HANG

La Sra. Nguyen Thi Kim Trang, subdirectora de la Escuela Primaria An Binh, distrito de An Khanh, Ciudad Ho Chi Minh, explicó que, además de la docencia, la escuela organiza constantemente numerosas actividades educativas, extracurriculares y concursos para que los alumnos participen y experimenten, desarrollando así diversas cualidades, habilidades y talentos. La escuela evaluará y seleccionará las áreas de juego en línea para animar a los alumnos a participar voluntariamente, sin presionarlos.

Según la Sra. Trang, la familia desempeña un papel importante en el fomento del espíritu de aprendizaje de los niños. No solo les ayuda a elegir áreas de juego adecuadas, sino que los elogios y el estímulo de los padres les ayudan a ganar más confianza para explorar .

Hoy se llevó a cabo en la escuela primaria, secundaria y preparatoria internacional Vietnam-Australia (distrito Dien Hong, ciudad Ho Chi Minh) la ceremonia de lanzamiento del patio de juegos VioEdu de la ciudad de Ho Chi Minh para el año escolar 2025-2026.

El programa contó con la participación de estudiantes de cinco escuelas primarias típicas de la ciudad: Viet-Australia International Primary - Secondary - High School; Lac Long Quan Primary School (Binh Thoi Ward); An Binh Primary School (An Khanh Ward); Ly Tu Trong Primary School (Tam Thang Ward); Phan Chu Trinh Primary School (Phu Thanh Ward).

Los estudiantes de primaria participan en juegos y preguntas en varios campos.

FOTO: THUY HANG

En el concurso de arena de los cinco equipos escolares, con un conjunto diverso de preguntas de los campos de las matemáticas, el vietnamita y la vida social, la Escuela Primaria Phan Chu Trinh ganó el primer premio; la Escuela Primaria An Binh ganó el segundo premio; y los tres equipos restantes compartieron el tercer premio.

Los organizadores afirmaron que, con el avance de la tecnología, los objetivos y métodos de aprendizaje de los estudiantes en esta era han cambiado. La aplicación de la tecnología, los gráficos y las teorías de juegos busca estimular el interés de los estudiantes por aprender, crear una competencia sana y efectiva para que desarrollen hábitos de aprendizaje autónomos y mejoren sus habilidades digitales.

Después de 5 años de implementación, el patio de juegos VioEdu Arena atrae a 3,5 millones de estudiantes de 34/34 provincias y ciudades para participar cada año.

Fuente: https://thanhnien.vn/con-hoi-ai-20-cau-may-deu-tra-loi-hoi-me-cau-thu-3-me-da-la-185251012172913825.htm