El Departamento de Educación se pronuncia sobre el plan para eliminar la normativa sobre clasificación de títulos docentes

En declaraciones al reportero de Dan Tri , el Dr. Vu Minh Duc, Director del Departamento de Maestros y Gerentes Educativos del Ministerio de Educación y Capacitación , dijo que este cambio es coherente con la dirección de enmendar la Ley de Cuadros, Funcionarios Públicos y la Ley de Empleados Públicos.

En consecuencia, se espera que el título de docente se determine de acuerdo al puesto de trabajo, los requerimientos de las actividades profesionales en cada nivel educativo y el nivel de formación en lugar de dividirse en grados I, II, III como en la actualidad.

El señor Duc añadió que se espera que, si bien ya no habrá jerarquía, sí habrá niveles correspondientes a la dedicación y calificación de los docentes.

"Para cumplir con los nuevos planes, el Proyecto de Ley del Profesorado (que se presenta a la Asamblea Nacional para su aprobación) solo estipula los títulos. La clasificación se realizará tras la promulgación de la Ley revisada del Funcionario Público, con base en las disposiciones de esta ley", declaró el Sr. Duc.

Se espera que el título de docente se determine de acuerdo a los requerimientos de las actividades profesionales en cada nivel de educación y formación en lugar de dividirse en grados I, II, III como es ahora (Foto: Hoang Anh).

El Director del Departamento de Profesores y Gestores Educativos también dijo que las nuevas regulaciones sobre los títulos docentes en el Proyecto de Ley de Profesores todavía son consistentes con la actual Ley de Funcionarios Públicos. Por tanto, la clasificación docente podrá seguir realizándose con normalidad mientras no se modifique la Ley de Funcionarios Públicos.

Actualmente, los títulos profesionales de los maestros de educación preescolar y primaria se dividen en grados I, II, III con diferentes coeficientes salariales para cada grado.

En versiones anteriores del proyecto de Ley sobre el Personal Docente, el profesorado todavía estaba dividido en los grados I, II y III.

Anteriormente, la clasificación de los docentes fue criticada por ser inadecuada e injusta. Muchos profesores son buenos en sus habilidades pero aún así tienen clasificaciones bajas, mientras que aquellos que son ineficaces pueden tener clasificaciones altas debido a la mentalidad de que "la vejez hace al veterano".

Muchos educadores esperan que el salario basado en el puesto de trabajo y la capacidad de cumplir con los requisitos profesionales genere una motivación laboral más efectiva y un reconocimiento digno para todos los docentes.

El último proyecto de Ley del Profesorado, en su artículo 12, estipula el título de docente de la siguiente manera:

1. El título de docente es el nombre que manifiesta la cualificación, capacidad profesional y experiencia del profesorado en cada nivel de educación y formación.

2. El título de docente se determina en función de las exigencias de las actividades profesionales en cada nivel educativo y de formación.

3. El nombramiento y cambio de títulos docentes se realizará de acuerdo con el tipo de institución educativa del sistema educativo nacional.

4. Los títulos docentes en cada nivel de educación y formación se considerarán equivalentes cuando cumplan las condiciones prescritas por el Ministro de Educación y Formación.

5. El Gobierno detallará este artículo.

Fuente: https://dantri.com.vn/giao-duc/cuc-nha-giao-len-tieng-ve-du-kien-bo-quy-dinh-chia-hang-chuc-danh-nha-giao-20250517065654844.htm