Diputados de la Asamblea Nacional sugieren que se necesitan regulaciones para proteger a los docentes.

El 20 de noviembre la Asamblea Nacional celebró una sesión plenaria para discutir el proyecto de Ley del Personal Docente.

La representante Nguyen Thi Ha (delegación de Bac Ninh ) señaló que, en el contexto actual en el que se enfatizan los derechos de los padres y los estudiantes, parece que se están ignorando los derechos de los docentes, especialmente el derecho a proteger su dignidad y honor, específicamente el derecho a proteger su dignidad y honor en el ciberespacio.

La Sra. Ha sugirió que se deberían establecer regulaciones que especifiquen las acciones que los individuos y las organizaciones tienen prohibido tomar contra los docentes, a fin de enfatizar y crear un marco legal sólido e integral para proteger a los docentes.

Las organizaciones y personas no pueden divulgar públicamente información sobre la mala conducta del profesorado antes de que las autoridades competentes emitan una conclusión oficial durante el proceso de revisión disciplinaria o enjuiciamiento. Esta normativa no contradice las normas sobre declaraciones públicas ni contiene elementos para defender al profesorado; de hecho, protegerá su imagen. Esta normativa es necesaria para proteger al profesorado, especialmente en el contexto del fuerte desarrollo actual de las redes sociales y los medios digitales, afirmó la Sra. Ha.

Sr. Thai Van Thanh dando un discurso (Foto: Quang Vinh)

Según el representante Thai Van Thanh, director del Departamento de Educación y Formación de la provincia de Nghe An, en cuanto al régimen laboral del profesorado, debido a la naturaleza única de su labor pedagógica, se requiere un marco legal completo. Por lo tanto, es necesario regular que el tiempo que el profesorado dedica a la preparación de clases y a la calificación de exámenes se convierta en horas lectivas o lecciones anuales y semanales.

Mientras tanto, el delegado Thach Phuoc Binh (delegación de Tra Vinh) afirmó que el proyecto de ley carece de criterios específicos para atraer a docentes altamente cualificados y talentosos. Por lo tanto, es necesario desarrollar programas de becas y apoyo financiero especial para capacitar a docentes altamente cualificados. El incentivo debería duplicarse al doble del salario base para los docentes que trabajan en áreas especialmente difíciles durante el período inicial.

El representante Do Huy Khanh (delegación de Dong Nai) argumentó que, en esencia, las clases particulares adicionales son una necesidad social. Sin embargo, la opinión pública se divide actualmente en dos bandos: uno que aboga por la prohibición y otro por la regulación.

Muchos trabajadores que trabajan horas extra por la tarde no pueden recoger a sus hijos, por lo que prefieren enviarlos a casa con profesores para que los supervisen y solo los recogen por la noche. Por lo tanto, el proyecto de ley debe incluir un mecanismo para gestionar las tutorías adicionales, expresó el Sr. Khanh.

Según la diputada de la Asamblea Nacional Chamaléa Thị Thủy (delegación de Ninh Thuận), es necesario examinar a fondo la cuestión de las tutorías y las clases complementarias para establecer una normativa específica y adecuada. En realidad, las tutorías son una necesidad real tanto para el profesorado como para el alumnado, especialmente en las zonas urbanas y las regiones económicamente desarrolladas, donde las familias invierten más en la educación de sus hijos para ampliar sus conocimientos básicos más allá de los que aprenden en la escuela.

"La necesidad de buscar profesores excelentes para tutorías adicionales es siempre real. Por lo tanto, sugerir que aumentar los salarios y las prestaciones docentes resolverá el problema de las tutorías adicionales sigue siendo subjetivo y no se ajusta a la realidad", afirmó la Sra. Thuy.

El Sr. Nguyen Kim Son da una explicación (Foto: Quang Vinh)

En su explicación, el Ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, dijo: "Tenemos una política de no prohibir las tutorías, pero prohibimos las prácticas de tutoría que violan la ética de los docentes y los principios profesionales, lo que significa que prohibimos ciertos comportamientos de los docentes que obligan a los estudiantes a tomar clases adicionales".

Fuente: https://daidoanket.vn/dbqh-de-nghi-can-co-quy-dinh-bao-ve-nha-giao-10294867.html