Propuesta para que universidades europeas abran sedes en Vietnam

En su intervención en la reunión, el viceministro Le Quan afirmó que la relación de cooperación educativa entre Vietnam y la UE se ha desarrollado sólida y sustancialmente en los últimos tiempos, implementándose simultáneamente tanto a nivel bilateral como multilateral. En tan solo los últimos cinco años, Vietnam ha firmado cerca de 30 tratados y acuerdos internacionales de cooperación educativa con miembros de la UE.

Además, ambas partes mantienen una estrecha coordinación en el marco del Foro de Ministros de Educación Asia-Europa (ASEMME). Un nuevo avance es la finalización de las negociaciones sobre la Carta de Intención de cooperación educativa, cuya firma está prevista durante la visita oficial a Vietnam del presidente de la Comisión Europea en octubre.

En el ámbito de la educación superior, con el apoyo de la UE en los últimos años, desde 2015, las instituciones de educación superior vietnamitas han participado en el programa de la UE para apoyar la educación, la formación, la juventud y el deporte en Europa (programa ERASMUS+) y han logrado muchos resultados notables.

El viceministro Le Quan habló en la recepción.

En el marco del Programa Internacional de Intercambio de Estudiantes (ICM), Vietnam ha implementado 466 proyectos de intercambio de estudiantes y posgrados de un total de 767 proyectos propuestos. En el Programa de Becas de Maestría Erasmus Mundus (EMJMD), Vietnam participó en 21 proyectos de cooperación con universidades europeas y se otorgaron 158 becas a estudiantes vietnamitas.

En el Programa de Desarrollo de Capacidades en Educación Superior (CBHE), la UE ha financiado 83 proyectos en los que ha participado Vietnam. Cabe destacar que Vietnam es el principal país asiático que recibe más proyectos CBHE y uno de los tres países con más programas de intercambio ICM, según la Agencia Permanente de Cultura y Educación de la UE.

En el campo de la formación profesional, la UE también ha patrocinado y proporcionado ayuda a Vietnam para una serie de programas y proyectos importantes como: Proyectos sobre innovación en la formación profesional, cooperación en la ASEAN patrocinado por el Gobierno alemán, Proyecto de Bellas Artes y Gráficos patrocinado por el Gobierno danés; Proyecto de Cooperación en Educación Profesional (VETVET), con un valor total de más de 50 millones de euros.

Al expresar su gratitud por el apoyo de la UE a la educación de Vietnam, el viceministro Le Quan expresó su deseo de continuar ampliando áreas de cooperación como: firmar una carta de intención sobre cooperación educativa, promover la cooperación en el marco de ASEMME, expandir el programa de apoyo educativo Erasmus+ a campos de alta tecnología como inteligencia artificial, chips semiconductores y energía verde.

El Sr. Mario Ronconi valoró altamente los logros de cooperación alcanzados por Vietnam y la UE.

En su intervención en la reunión, el Sr. Mario Ronconi elogió los logros de cooperación alcanzados por Vietnam y la UE. Afirmó que la UE apoya plenamente las orientaciones de cooperación propuestas por Vietnam para el próximo período, especialmente en el contexto de los preparativos activos para la firma de la Carta de Intención sobre cooperación educativa.

Según el Sr. Mario Ronconi, las áreas relacionadas con la innovación, la transformación digital, el desarrollo sostenible y la integración internacional seguirán siendo prioridades de cooperación, en consonancia con las estrategias de desarrollo educativo de ambas partes. La UE espera que las iniciativas de cooperación se hagan realidad pronto, aportando beneficios concretos al sistema educativo y a las relaciones entre Vietnam y la UE.

Vietnam también propuso que ambas partes reconozcan sus créditos y títulos, y que construyan una red de cooperación educativa entre Vietnam y la UE. Otro punto importante es fomentar la apertura de sedes en Vietnam por parte de las principales universidades europeas, creando así las condiciones para que los estudiantes nacionales accedan directamente a los estándares internacionales de formación.

Kommentar (0)