Propuesta de eximir de pago de matrícula a hijos de profesores: Profesora en Ciudad Ho Chi Minh pide... no aceptar

El proyecto de ley sobre docentes propone eximir del pago de matrícula desde el jardín de infantes hasta la universidad a los hijos biológicos y legalmente adoptados de los docentes mientras trabajan, lo que atrae la atención del público.

Con esta propuesta, basada en la edad del docente y la edad estimada del niño, la matrícula adicional que se debe pagar anualmente es de más de 9 billones de VND.

La Sra. NTL, maestra de escuela primaria en Ciudad Ho Chi Minh, dijo que en la noche del 8 de octubre, muchos colegas y amigos compartieron continuamente información sobre la propuesta de eximir del pago de matrícula a los hijos de los maestros. Como profesional, la Sra. L. no pudo evitar sentirse sorprendida y vacilante ante esta propuesta "favorable".

A muchas personas les preocupa la propuesta de eximir del pago de matrícula a los hijos de los profesores (Ilustración: Hoai Nam).

La Sra. L. reveló que, en una conversación con amigos y conocidos, alguien comentó: «La docencia también es una profesión, se trabaja como cualquier otra, como cualquier otra persona. ¿Por qué los hijos de los profesores están exentos de pagar la matrícula, pero los hijos de los demás no?».

La prima de la Sra. L dijo: "Trabajo como funcionaria en el barrio y también quiero que mi hijo esté exento del pago de matrícula".

La Sra. L. expresó que es una realidad real que a muchos docentes les resulta difícil vivir con sus salarios. Es necesario mejorar los bajos salarios docentes para garantizar el sustento de los docentes y, especialmente, para atraer a más buenos estudiantes que elijan la docencia como carrera.

La calidad y el ambiente educativo deben empezar y ser implementados por los propios docentes, por lo que no se puede negar la importancia de la profesión docente para el desarrollo de la sociedad.

Sin embargo, la docente afirmó que lo que deben hacer los organismos gestores es proponer aumentos salariales para que los docentes tengan ingresos acordes a su trabajo y esfuerzo, no proponer tratos preferenciales ni prioridades.

La maestra también expresó que durante su carrera docente conoció y trabajó con muchos padres y descubrió que la vida de los maestros puede no ser rica, pero es mucho más estable que muchos otros trabajos.

Especialmente durante la pandemia de Covid-19, fue testigo de cómo muchos padres perdían sus trabajos, veían reducidos sus ingresos y tenían trabajos inestables, lo que era extremadamente miserable. Mientras tanto, su sueldo de trabajo sigue siendo el mismo y la vida de sus hijos sigue garantizada.

"Hace poco, la vecina de mi colega en Cu Chi tuvo que llevarse a su hijo a su pueblo natal y dejarlo con un conocido para poder ir a trabajar al extranjero. Porque aquí, su salario es de solo 7 u 8 millones de VND, no les alcanza para sobrevivir", dijo con voz entrecortada.

La habitación vacía junto a la casa de la colega de la Sra. L después de que sus padres enviaron a sus hijos de regreso a su ciudad natal para trabajar en el extranjero (Foto: CL).

Para la Sra. L., la docencia es como cualquier otra profesión en la sociedad: trabajar para ganar dinero para mantenerse a sí misma y a su familia. Los profesores no enseñan gratis, no hacen obras de caridad, su trabajo no es especial así que no hay razón para dar prioridad a los niños con matrícula gratuita.

La Sra. L. expresó: «Sinceramente, cada vez que escucho que «la docencia es una profesión noble», me siento avergonzada. La docencia, u otras profesiones, deben recibir una remuneración justa, no ser elogiadas ni favorecidas».

La prioridad puede no solo ejercer presión sobre los docentes como si estuvieran endeudados, sino también crear desigualdad y discriminación entre profesiones.

Además, utilizar el presupuesto para los hijos de personas de esta profesión pero no para los de personas de otras profesiones, según la Sra. L., es injusto.

Según ella, cuando no es posible eximir del pago de matrícula a todos los estudiantes, los casos que deberían ser eximidos del pago de matrícula deben ser los niños en circunstancias difíciles, los huérfanos o los padres que participan en misiones especialmente peligrosas.

En relación con la propuesta del proyecto de eximir del pago de tasas académicas a los hijos de los docentes, de aprobarse, la Sra. L. sugirió que se añadiría que los beneficiarios pueden optar por "aceptar recibir" o "no recibir".

"No acepto" es la respuesta de esta maestra de primaria. La respuesta no representa a nadie, pero cree que muchos compañeros optan por "no estar de acuerdo".

Con más de 15 años de experiencia en la docencia, el Sr. Nguyen Van Tuan, profesor en Ciudad Ho Chi Minh, cree que la propuesta de eximir del pago de matrícula a los hijos de los profesores es humana, pero no es realmente adecuada para los propios profesores.

Para mejorar la vida de los docentes y atraer gente talentosa a la profesión, es necesario que exista una política salarial adecuada. Aumentar los salarios de los docentes es diferente a la mentalidad de que "los hijos de los docentes reciben matrícula gratuita".

Con un segundo título en psicología, el Sr. Tuan agregó otra perspectiva, como las fiestas del 20 de octubre y el 8 de marzo para las mujeres, exigen regalos, necesitan ser priorizadas en esto y aquello porque las mujeres todavía están demasiado privadas y miserables. Por falta hay que exigir, por falta hay que priorizar.

Según el Sr. Tuan, los docentes necesitan un salario justo y no esperar prioridad. Si todavía existe la mentalidad de que hay que priorizar la enseñanza, seguirán existiendo muchas malas ilusiones sobre la profesión.

"Esto es lo que los docentes deben evitar al elegir la profesión docente: identificar claramente que este es el trabajo que eligen, no enseñar con la ilusión de que están haciendo favores, sacrificándose y que los demás deben estarles agradecidos...", dijo el Sr. Tuan.

Profesores en Ciudad Ho Chi Minh en un programa de intercambio profesional (Foto: Hoai Nam).

Además de la propuesta anterior, lo destacable del proyecto de Ley del Profesorado es la política salarial y las prestaciones preferenciales para la profesión.

Según el proyecto, la escala salarial de los docentes de escuelas públicas preescolares y primarias se ajustará para adaptarse a la naturaleza y complejidad del trabajo de los docentes en todos los niveles.

Al mismo tiempo, se espera que las asignaciones preferenciales de los docentes se ajusten para aumentar en un 10% para el nivel preescolar y en un 5% para el nivel primario.

El costo adicional para pagar los salarios de los maestros será de alrededor de 1.068 billones de VND al mes, lo que significa que el presupuesto debe agregar 12.816 billones de VND anualmente.

Fuente: https://dantri.com.vn/giao-duc/de-xuat-mien-hoc-phi-cho-con-giao-vien-co-giao-o-tphcm-xin-khong-nhan-20241009120751227.htm