Las universidades estadounidenses se enfrentan a un problema con los estudiantes "fantasma". Estos estudiantes son creados por herramientas de inteligencia artificial con sofisticados componentes de perfil que sustituyen a miles de estudiantes reales para robar millones de dólares en ayuda financiera.
Jordan Burris, vicepresidente de Socure, empresa que utiliza IA para verificar y combatir el fraude, afirmó que la magnitud del problema de los estudiantes "fantasma" es alarmante. La base de clientes de Socure estima que entre el 20 % y el 60 % de los estudiantes que solicitan son falsos. Estos estudiantes son creados a gran escala por estafadores que utilizan IA, quienes luego se inscriben en cursos y solicitan ayuda financiera.
Estudiantes "fantasmas" creados por IA para obtener beneficios económicos. Foto: GenAI
Los estafadores se centran especialmente en los cursos que maximizan el potencial de ayuda, afirmó Mike McCandless, vicepresidente de servicios estudiantiles del Merced Community College. Las ciencias sociales y las clases en línea con una gran cantidad de estudiantes y muchos créditos son opciones populares. En el semestre de primavera, Merced descalificó la mitad de sus primeras 15,000 inscripciones por fraude. De las siguientes 7,500, aproximadamente, el 20% resultaron ser fraudulentas y fueron descalificadas, liberando plazas para estudiantes reales.
La batalla entre el crimen y la universidad
Maurice Simpkins, presidente de la empresa tecnológica AMSimpkins & Associates, dijo que a muchos graduados les han robado la identidad y los han vuelto a inscribir en su antigua universidad, o los han inscrito en otra institución usando una antigua dirección de correo electrónico educativa .
Los estafadores también utilizan correos electrónicos temporales y desechables para registrarse en clases antes de obtener una dirección de correo electrónico "edu", que les da derecho a descuentos para estudiantes en hardware, software y acceso a los servicios de almacenamiento en la nube de la escuela.
En los últimos 18 meses, las escuelas han bloqueado a miles de estudiantes falsos por tener la misma dirección postal, cientos de correos electrónicos similares que diferían en solo un dígito, o números de teléfono y direcciones de correo electrónico que se crearon justo antes de la solicitud.
Miles de estudiantes de secundaria pierden oportunidades porque estudiantes "fantasma" ocupan sus puestos. Foto: Fortune
Michael Fink, director de tecnología del Chaffey Community College, afirmó que los ataques pueden ocurrir en cuestión de minutos y a gran escala, a menudo en la tranquilidad de la noche. Bryce Pustos, director de sistemas administrativos de la universidad, explicó que al inicio del período de matrícula del otoño pasado, cuando el profesorado se fue a dormir, ningún estudiante se había inscrito aún. Pero al despertar, la clase estaba llena y había una larga lista de espera.
Laqwacia Simpkins, directora ejecutiva de la empresa de tecnología educativa AM Simpkins & Associates, señala que los estafadores a menudo eligen momentos para llevar a cabo sus estafas, como vacaciones, el comienzo o el final de los semestres, fechas límite de inscripción, días pico, cuando el personal está estresado o los sistemas están menos monitoreados.
Consecuencia
Las redes criminales se están lucrando considerablemente con esta estrategia. Según el Departamento de Educación de EE. UU., se están distribuyendo alrededor de 90 millones de dólares en ayuda a estudiantes que no cumplen los requisitos, y unos 30 millones a personas cuya identidad fue robada para matricularse. A principios de junio, la agencia anunció que había encontrado cerca de 150,000 identidades sospechosas en las solicitudes de ayuda federal para estudiantes y solicitó a las universidades que verificaran la identidad de quienes solicitaban por primera vez la Solicitud Gratuita de Ayuda Federal para Estudiantes (FAFSA).
Se obtuvieron fraudulentamente 90 millones de dólares en ayuda gubernamental . Ilustración: Govetech
El fraude financiero mediante el robo de identidad ha alcanzado niveles que amenazan los programas federales de ayuda estudiantil. "Cuando el fraude prolifera, privando de ayuda a estudiantes elegibles, interrumpiendo las operaciones universitarias y robando a los contribuyentes, tenemos la responsabilidad de actuar", declaró la secretaria de Educación de EE. UU., Linda McMahon.
El Departamento de Educación de EE. UU. emitió una norma temporal el 13 de junio que exige que los estudiantes presenten una identificación oficial a las universidades para comprobar su identidad al solicitar ayuda financiera federal por primera vez durante el semestre de verano. La agencia está desarrollando medidas de evaluación más avanzadas para el semestre de otoño.
Jesse Gonzalez, director asociado de servicios de TI en Rancho Santiago Community College, afirmó que las universidades están creando barreras que desalientan a los estafadores porque requieren más procesos para obtener resultados. Sin embargo, también deben considerar cómo brindar oportunidades a los estudiantes desfavorecidos o indocumentados. "Cuantas más barreras se implementan, más estudiantes se ven afectados, y a menudo son los que más ayuda necesitan", afirmó.
Fuente: https://khoahocdoisong.vn/dung-ai-tao-sinh-vien-ma-de-chiem-doat-tien-ho-tro-post1548233.html
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