El anuncio anticipado por parte del Ministerio de Educación y Formación de la estructura del examen de muestra facilita el plan de enseñanza y aprendizaje, así como el proceso de revisión del alumnado. El profesorado del Sistema Educativo Hoc Mai comentó: «El contenido de las preguntas del examen de muestra presenta numerosos elementos novedosos y numerosas preguntas de aplicación práctica, en consonancia con el espíritu del Programa de Educación General de 2018».
Examen de literatura: reducir la presión para los candidatos
En comparación con el examen de muestra para el examen de graduación de la escuela secundaria anunciado a fines de diciembre de 2023 y las orientaciones en las actividades de prueba y evaluación del nuevo Programa, el examen de referencia asegura los criterios correctos para la selección de materiales y matriz de preguntas.
La sección de comprensión lectora se centra en un texto que no está en el libro de texto y consta de 5 preguntas de 4 niveles: reconocimiento, comprensión, aplicación y alta aplicación. La sección de escritura representa el 60% del total; los estudiantes deben escribir un párrafo argumentativo literario y un ensayo argumentativo social (aproximadamente 600 palabras). En comparación con las preguntas de muestra, las preguntas argumentativas literarias han cambiado: desde la aclaración de las características del género hasta el análisis del contenido. Esto ha reducido en cierta medida la presión sobre los candidatos que se presentan al examen este año, ya que son la primera generación de estudiantes que estudian y presentan el examen con el nuevo programa.
Problemas de matemáticas: muchos problemas interdisciplinarios
La estructura de la prueba consta de 3 partes con 34 preguntas; las preguntas de opción múltiple incluyen 12 preguntas en los niveles de reconocimiento y comprensión; las preguntas de verdadero/falso incluyen 4 preguntas, cada una con 4 ideas, organizadas desde los niveles de reconocimiento hasta la aplicación; las preguntas de respuesta corta incluyen 6 preguntas, todas en el nivel de aplicación.
El examen consta del 30 % de las preguntas (12 preguntas) del programa de 11.º grado, y aborda temas de geometría espacial, trigonometría, sucesiones (progresiones aritméticas y geométricas), exponenciales (logaritmos), probabilidad clásica y teoría de grafos. En particular, la pregunta de la sección de teoría de grafos (pregunta 2, parte III) forma parte del conocimiento del tema de aprendizaje de matemáticas, un conocimiento que no todos los estudiantes están obligados a estudiar. El 70 % de las preguntas (22 preguntas) del examen provienen del programa de 12.º grado y abarcan todos los temas.
En cuanto a la dificultad: el examen consta de 25 preguntas de nivel de reconocimiento-comprensión (que representan aproximadamente el 73%, equivalente a unos 6 puntos). Las preguntas de nivel de aplicación (que representan aproximadamente el 27%, equivalente a unos 4 puntos) se centran en problemas prácticos e interdisciplinarios de aplicación, así como en los temas de funciones, antiderivadas-integrales, probabilidad, geometría espacial y geometría oxigenada.
Física: Aplicación práctica mejorada y práctica
El examen consta de 40 preguntas (28 preguntas) que se deben completar en 50 minutos, incluyendo 18 preguntas de opción múltiple con 4 posibles respuestas; 4 preguntas de verdadero/falso con 16 preguntas equivalentes a 16 preguntas; y 6 preguntas de respuesta corta. Las preguntas pertenecen a tres niveles de pensamiento: saber - comprender - aplicar, con una proporción del 45% - 35% - 25%.
El nivel de pensamiento se divide en 3 formatos de preguntas de la siguiente manera: prueba de opción múltiple con 18 preguntas (que representan el 45%); prueba de verdadero/falso, cada pregunta tiene 4 ideas; prueba de respuesta corta con 6 preguntas (que representan el 15%).
El mayor cambio en el contenido del examen de graduación de bachillerato de 2025 en Física, en comparación con los exámenes de años anteriores, radica en que el contenido de conocimientos proviene íntegramente del programa de 12.º grado, sin preguntas de los programas de 10.º y 11.º grado. El contenido de las preguntas se centra en la comprensión lectora, el análisis y las habilidades de experimentación práctica, siguiendo de cerca la naturaleza de la física. Al mismo tiempo, las preguntas también se vinculan con contextos significativos relacionados con la práctica y la aplicación de la física en la vida, la ciencia y la tecnología.
Examen de química: algunas preguntas de cálculo
En cuanto a su estructura, el examen de muestra consta de 3 partes con 28 preguntas, equivalentes a 40. En cuanto a su alcance, el examen incluye 2 preguntas del programa de 10.º grado, 2 preguntas del programa de 11.º grado y el resto del programa de 12.º grado.
La mayoría de las preguntas se desarrollan a partir del contenido mencionado en el libro de texto; algunas preguntas están relacionadas con la sección temática.
En cuanto a la dificultad: la proporción de preguntas de reconocimiento y comprensión representa aproximadamente el 75 - 80%, la proporción de preguntas de aplicación representa aproximadamente el 20 - 25%.
La prueba no es demasiado difícil, pero sí bastante larga; el contenido de las preguntas es más sobre teoría y naturaleza química, con pocas preguntas de cálculo; contiene muchas preguntas relacionadas con aplicaciones prácticas.
Biología: requiere capacidad de pensamiento.
El examen ha reducido significativamente el factor de cálculo en comparación con la tendencia anterior, lo que exige que los estudiantes comprendan claramente la naturaleza del examen y mejoren la evaluación de la comprensión lectora, el pensamiento analítico y la resolución de problemas. Para obtener altas calificaciones en biología en el examen de graduación de bachillerato de 2025, los estudiantes deben adaptar su repaso para adaptarse mejor a los cambios del examen.
El examen de referencia mantiene el mismo número de preguntas que el anterior examen de graduación (40 preguntas). Tiempo de preparación: 50 minutos, incluyendo 18 preguntas de opción múltiple con 4 respuestas; 4 preguntas de verdadero/falso (equivalentes a 16 preguntas); 6 preguntas de respuesta corta.
El examen exige que los candidatos posean conocimientos que abarcan desde el reconocimiento y la comprensión hasta la aplicación práctica; muchas preguntas aplican el conocimiento a la vida cotidiana. Las preguntas requieren mayor capacidad de razonamiento, minimizando las preguntas de cálculo no biológico.
Respecto al formato de las preguntas: el examen tiene innovaciones incluyendo 3 nuevos formatos de preguntas; el 15% de las preguntas están dentro del alcance del conocimiento del grado 11; el 85% de las preguntas están dentro del alcance del conocimiento del grado 12.
En general, las preguntas de referencia siguen de cerca los requisitos de los resultados de los exámenes para la graduación de la escuela secundaria; al mismo tiempo, garantizan la diferenciación para clasificar a los candidatos.
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Fuente: https://kinhtedothi.vn/de-tham-khao-tot-nghiep-thpt-2025-dung-yeu-cau-dinh-huong-cua-chuong-trinh-moi.html
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