En la mañana del 25 de marzo, la Oficina Nacional de Propiedad Intelectual (Ministerio de Ciencia y Tecnología) organizó un taller para compartir experiencias sobre la educación en propiedad intelectual para estudiantes de secundaria en Vietnam. Los expertos asistentes destacaron que la propiedad intelectual (PI) desempeña un papel fundamental en el fomento del espíritu innovador desde una edad temprana, ayudando a los estudiantes no solo a acceder a las ideas, sino también a saber cómo explotarlas para crear valor práctico.
Los expertos subrayan que la propiedad intelectual desempeña un papel fundamental a la hora de fomentar el espíritu de innovación.
Incorporar la propiedad intelectual a la educación general: un paso necesario
La PI es un campo especializado con gran aplicabilidad, pero de difícil acceso, incluso para investigadores y empresas. Para ayudar a los estudiantes de secundaria a comprender mejor este campo, la Oficina Nacional de PI se ha coordinado con numerosas escuelas de Hanói para organizar actividades extracurriculares bajo el lema "aprender jugando".
La Sra. Hoang Thuy Nga, directora de la escuela primaria Tan Dinh, habló en el taller.
Durante el programa piloto de tres años, las clases han combinado teoría y práctica de forma flexible, utilizando películas y juegos para ilustrar los conceptos de propiedad intelectual. La Sra. Hoang Thuy Nga, directora de la Escuela Primaria Tan Dinh (distrito de Hoang Mai, Hanói), comentó: « Al principio, la propiedad intelectual era un concepto desconocido para la escuela primaria, pero gracias a las clases habituales, pudimos integrar este contenido en las asignaturas, ayudando a los alumnos a identificar y comprender mejor el valor de la creatividad».
Estudiantes participan en el aprendizaje sobre propiedad intelectual mediante juegos. (Foto: Departamento de Propiedad Intelectual)
El rápido desarrollo de la ciencia y la tecnología, así como la integración económica internacional, crean una necesidad urgente de concienciar sobre la propiedad intelectual. Según una investigación de la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual (OMPI), la creatividad alcanza su máximo apogeo entre los 12 y los 20 años, cuando los jóvenes descubren sus talentos e intereses personales. Sin embargo, el sistema educativo tradicional tiende a reprimir la creatividad al dividir el conocimiento en áreas separadas.
“La innovación es la columna vertebral del progreso, y la propiedad intelectual es un aliado inseparable. La formación temprana en PI ayuda a los estudiantes no solo a comprender los derechos de propiedad intelectual, sino también a saber cómo explotar sus ideas para generar valor real”, enfatizó la Sra. Tedla Altaye, jefa del departamento de aprendizaje electrónico de la OMPI.
Desafíos en la educación sobre propiedad intelectual en Vietnam
El Sr. Luu Hoang Long, Director del Departamento de Propiedad Intelectual, enfatizó que la educación sobre propiedad intelectual para la generación joven es necesaria para formar y desarrollar gradualmente una cultura de propiedad intelectual.
A pesar de los numerosos esfuerzos, según una encuesta de la Oficina Nacional de Propiedad Intelectual, el 87 % de los estudiantes de secundaria y el 74 % de los de primaria en Vietnam nunca han tenido acceso a un programa de educación formal sobre propiedad intelectual. Esta es una gran brecha que debe subsanarse para garantizar que las jóvenes generaciones estén bien preparadas para entrar en la era de la innovación y la competencia global.
Según el Sr. Luu Hoang Long, Director de la Oficina Nacional de Propiedad Intelectual: «La propiedad intelectual desempeña un papel importante en el fortalecimiento de la capacidad tecnológica, la promoción de la innovación y la competitividad nacional. Para aprovecharlo al máximo, es necesario concienciar, difundir el conocimiento y fortalecer la aplicación de la protección de los derechos de propiedad intelectual».
Dotar a los estudiantes de conocimientos sobre propiedad intelectual desde la secundaria les ayuda a orientar su investigación, proteger su propiedad intelectual y comercializar su creatividad. Cuando se protegen los derechos de propiedad intelectual, las ideas innovadoras pueden convertirse en productos tangibles, contribuyendo al desarrollo de la economía.
Para promover la innovación, es necesario incorporar contenido sobre propiedad intelectual en el programa educativo oficial lo antes posible, ayudando a los estudiantes a comprender claramente el valor de la creatividad y la responsabilidad de proteger la propiedad intelectual. Esto no solo constituye un avance estratégico en la educación, sino también una base sólida para el futuro desarrollo socioeconómico de Vietnam.
Fuente: https://vtcnews.vn/gan-90-hoc-sinh-viet-nam-chua-tung-tiep-can-giao-duc-ve-so-huu-tri-tue-ar933682.html
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