Sembrando personalidad, cultivando el futuro

En el campus de la Escuela Primaria Vinh Hau A, comuna de Vinh Hau (provincia de An Giang), hay una pequeña parcela para el cultivo de hortalizas, nutrida por el esfuerzo de los estudiantes. Este es el resultado del modelo "Escuela asociada con el trabajo y la producción", implementado por la escuela durante el año escolar 2024-2025.

Exuberante huerto verde en el campus. Foto de : GIA KHÁNH

Convierte el patio de la escuela en un jardín de aprendizaje

La Escuela Primaria Vinh Hau A se ubicaba en el Área 3, comuna de la ribera oriental del distrito de An Phu (antes de la fusión). Desde la Carretera Nacional 91C, era necesario tomar un barco para llegar. Si bien es una escuela pequeña en una zona remota, la Junta Directiva siempre tuvo la firme convicción de que la educación no se trata solo de impartir conocimientos, sino también de formar la personalidad, fomentando el sentido de responsabilidad y el trabajo en los alumnos. Por lo tanto, se eligió este modelo para ayudar a los alumnos a aprender haciendo, a experimentar y a crecer.

La Sra. Nguyen Thi Hong, directora de la Escuela Primaria Vinh Hau A, comentó: «Elaboramos un plan específico y asignamos tareas con claridad. La Junta Directiva se encarga de dirigir, supervisar y resolver dificultades; el/la líder del equipo se coordina con los grupos profesionales para organizar actividades y supervisar el progreso; los líderes de los grupos profesionales integran contenido experiencial en las clases; los tutores se encargan de la gestión de las áreas asignadas; los grupos de logística y técnicos se encargan del diseño e instalación de los sistemas de riego y las vallas de protección. Los alumnos de 3.º, 4.º y 5.º grado viven la experiencia de ser agricultores en la escuela».

En lugar de solo tener parterres y plantas ornamentales, la Escuela Primaria Vinh Hau A aprovecha un terreno baldío de unos 50 metros cuadrados para crear un huerto. Cada clase se encarga de una parte del área y se le asigna su cuidado según un horario específico.

Los niños fueron guiados en cada paso: primero, mezclando fibra de coco con tierra para incubar durante una semana y luego, sembrando las semillas. La clase se dividió en dos grupos: uno se encargaba de regar por la mañana antes de ir a la escuela y el otro por la tarde antes de salir. Al cuidar el huerto directamente, los niños podían sentir claramente la vitalidad del huerto cada día. Al cosechar y atar las verduras para vender, comprendían la alegría de completar la tarea asignada —dijo la Sra. Bui Thi Hong Thuy, maestra de la Escuela Primaria Vinh Hau A.

Tras uno o dos meses de cultivo, se cosechan los manojos de espinaca de agua, hojas de mostaza, espinaca Malabar y hojas de boniato, que se venden a padres y profesores. Incluso los vendedores ambulantes de la comuna hacen pedidos, ya que a la gente le encantan las verduras limpias que cultiva la escuela. En cada cosecha, se venden unos 80 kg de verduras. La escuela utiliza el dinero obtenido para reinvertirlo en semillas, fertilizantes y apoyar a estudiantes desfavorecidos.

De la experiencia a las lecciones de vida

La escuela no solo cultiva hortalizas para la venta, sino que también utiliza el huerto como espacio de aprendizaje extracurricular. El modelo integra lecciones naturales y sociales, actividades vivenciales, etc. Los estudiantes no solo escuchan las clases, sino que también observan, toman notas y practican en su propio huerto.

Las clases se vuelven más dinámicas y emocionantes para los estudiantes que adoran aprender. Esas sencillas experiencias se convierten gradualmente en lecciones vívidas sobre la perseverancia, el espíritu de equipo y la conciencia ambiental. Desde el cuidado de las flores hasta el cultivo de hortalizas, los estudiantes aprenden a valorar el esfuerzo de los agricultores, a apreciar cada plato y cada verdura en la mesa.

La Sra. Thuy dijo: “Muchos estudiantes no saben comer verduras porque sus familias suelen centrarse en el consumo de carne y pescado. Desde que les enseñé a cultivar verduras, animo a cada estudiante a comer más verduras cultivadas por ellos mismos, para que puedan sentir su frescura. Quienes saben comer verduras las disfrutan aún más”.

Tras un año de implementación, el patio de la escuela luce un nuevo color, lleno de flores y vegetación. No solo ha cambiado el paisaje, sino que también ha cambiado significativamente la conciencia y la actitud de los estudiantes: son proactivos en la higiene, saben colaborar en el trabajo y tienen más confianza para estudiar y comunicarse.

La Sra. Nguyen Thi Hong afirmó: «Este modelo de aumento de la producción también es un método educativo positivo. A través del trabajo, los niños aprenden lecciones sobre la humanidad, el aprecio por el trabajo, el amor por la naturaleza y una vida responsable. Actualmente, estamos secando la tierra, preparándonos para continuar la enseñanza y el aprendizaje en nuevos huertos».

En el contexto del sector educativo, cuyo objetivo es desarrollar integralmente las cualidades y habilidades de los estudiantes, el modelo de "Escuela asociada al trabajo y la producción" de la Escuela Primaria Vinh Hau A es una clara muestra de ese espíritu innovador. Desde sus exuberantes huertos y sus coloridos parterres, la escuela está sembrando en el alma de los estudiantes las primeras semillas del amor por el trabajo, la personalidad y el deseo de vivir con plenitud.

GIA KHANH

Fuente: https://baoangiang.com.vn/geo-mam-nhan-cach-vun-trong-tuong-lai-a464488.html