Los estudiantes se quejan de sentirse «atormentados» por el estudio y la presión del conocimiento, lo que ha atraído la atención pública.

Compartir información sobre la presión académica que sufren los estudiantes está atrayendo la atención pública.

¡Si no estudias más, te quedarás atrás respecto a tus amigos!

Una publicación de un estudiante de undécimo grado en un foro con cientos de miles de miembros está atrayendo la atención pública, ya que expresó que estaba bajo la presión de tener demasiado conocimiento, que tenía que ir a clases adicionales casi todos los días de la semana, que no tenía tiempo para relajarse o salir con amigos, familiares... Esto lo obsesionó con el estudio.

Esta estudiante de undécimo grado compartió: "Nací en 2007 y estoy cursando el nuevo programa. Me siento presionada por la cantidad de conocimientos, lo que me obliga a asistir a clases adicionales casi toda la semana. Estudio cuatro materias extra: matemáticas, física, inglés y química, lo que me deja sin tiempo para relajarme o salir con amigos y familiares. Todos los días tengo que ir a clases adicionales, y cuando llego a casa me siento en el escritorio a estudiar y prepararme para la siguiente materia. Los exámenes son tan abrumadores que no puedo dormir lo suficiente, lo que me genera una constante presión. Todos los días puedo acostarme a las 11:30 p. m. como muy pronto y tengo que levantarme a las 5:30 a. m. para prepararme para la escuela. Por eso, siempre me siento agobiada y ya no disfruto estudiando".

“Si no tomo clases adicionales, me quedaré atrás con respecto a mis amigos. ¿Es posible reducir el número de clases y exámenes?”, compartió un estudiante de undécimo grado en el foro.

¿Es porque el programa es pesado?

En respuesta a los comentarios de los estudiantes, el profesor Le Hai Minh, quien imparte clases en el undécimo grado de una escuela secundaria en el distrito de Binh Thanh, Ciudad Ho Chi Minh, expresó su opinión: “Objetivamente hablando, la cantidad de conocimientos en el Programa de Educación General de 2018 no está tan dispersa ni sobrecargada como antes. Sin embargo, es posible que los estudiantes actuales de décimo y undécimo grado hayan aprendido y accedido al conocimiento según la orientación de primero a noveno grado del antiguo Programa de Educación General, pero que al llegar a la secundaria se encuentren con los objetivos y la orientación de un programa completamente nuevo”.

Además, según el profesor Hai Minh, algunos profesores no han innovado realmente sus métodos ni han guiado a los estudiantes en el aprendizaje de acuerdo con el nuevo enfoque curricular, por lo que es inevitable que los estudiantes sientan presión.

El programa de undécimo grado se considera el más exigente de los tres grados de la escuela secundaria.

ILUSTRACIÓN: DAO NGOC THACH

El profesor Hai Minh analizó que la presión académica es un problema constante. El Programa de Educación General de 2018 busca dotar a los estudiantes de conocimientos y habilidades, lo que exige una gran capacidad de autoaprendizaje e investigación. Sin embargo, los estudiantes aún se encuentran limitados y mantienen la costumbre de utilizar métodos de aprendizaje obsoletos, como esperar a que los profesores les den instrucciones, esquemas y resúmenes para los exámenes, repasar y memorizar información. Esto dificulta que completen las tareas de aprendizaje y resuelvan problemas al aplicar sus conocimientos a requisitos específicos.

El profesor Lam Vu Cong Chinh, de la escuela secundaria Nguyen Du (Distrito 10, Ciudad Ho Chi Minh), también confirmó la presión que sufren los estudiantes de secundaria y afirmó que el programa de undécimo grado es el más exigente de los tres, incluso con el antiguo plan de estudios general. Las características del conocimiento en estos grados, sumadas a un enfoque diferente del aprendizaje según el antiguo plan de estudios, generan mucha presión en los estudiantes si no tienen una mentalidad proactiva y de autoaprendizaje.

Además, un profesor de matemáticas del Instituto Nguyen Du (Distrito 10) señaló que la presión académica que sufren los estudiantes se debe a que algunos profesores siguen obsesionados con el conocimiento, preocupados por cómo será el examen de graduación de bachillerato de 2025 para esta generación de estudiantes y qué tipo de preguntas incluirá. Por ello, optan por prepararse solo para lo peor. Algunos profesores incluso adaptan ejercicios del programa antiguo al nuevo, lo que provoca cansancio entre el profesorado y estrés en los alumnos.

Por lo tanto, el profesor Lam Vu Cong Chinh cree que es necesario un cambio simultáneo, tanto por parte de profesores como de alumnos. Los profesores deben ajustar sus métodos de enseñanza, y los alumnos deben familiarizarse con el autoaprendizaje y la investigación de los temas con antelación para que el aprendizaje se vuelva gradualmente más fácil.

Enlace de origen: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-than-am-anh-chuyen-hoc-ap-luc-kien-thuc-khien-du-luan-quan-tam-185231204180052257.htm