Los estudiantes regresan temprano a la escuela: mejor preparados para la temporada de exámenes

Este ajuste ayuda a los estudiantes de último año a tener tiempo para consolidar conocimientos y formar una rutina de estudio antes de ingresar al nuevo año escolar, preparándose así mejor para el examen de ingreso al décimo grado y el examen de graduación de la escuela secundaria.

Ajustes necesarios

Según la Sra. Nguyen Thi Diem Trang, directora de la escuela secundaria Vo Van Kiet (Trung Thanh, Vinh Long ), permitir que los estudiantes de 12º grado regresen a la escuela dos semanas antes es necesario; en primer lugar por la importancia del último año de escuela.

El 12.º grado es un año decisivo para que los estudiantes completen el programa de educación general, se preparen para el examen de graduación de la preparatoria, así como para la orientación profesional y la admisión a la universidad. Un mayor tiempo de preparación les ayuda a tener un buen comienzo, reduciendo la presión al ingresar oficialmente a la escuela.

Tras un largo descanso, los estudiantes necesitan tiempo para adaptarse al entorno de aprendizaje. Las dos primeras semanas les ayudarán a estabilizar su psicología, familiarizarse con sus profesores, amigos y métodos de aprendizaje del último año, creando la mejor mentalidad para el nuevo año escolar.

Poder comenzar las clases temprano es una gran ventaja para la Escuela Secundaria Vo Van Kiet. La escuela cuenta con 34 clases (incluidas 13 de 12.º grado), pero solo 26 aulas. Aprovechar la "época dorada" permitirá que los alumnos de 12.º grado tengan un período de preparación intensivo sin verse afectados ni tener que competir por las instalaciones con otros grados.

Esta es una oportunidad para que la escuela concentre todos los mejores recursos en los estudiantes desde el principio, realice actividades importantes como la revisión de exámenes de graduación de secundaria y la orientación vocacional, creando impulso psicológico y conocimientos sólidos antes de comenzar el año escolar oficial con un horario rotativo", compartió la Sra. Nguyen Thi Diem Trang.

Apoyando el ajuste del calendario escolar, la Sra. Vu Thi Anh, de la Escuela Secundaria An Thi (An Thi, Hung Yen ), afirmó que cuando los alumnos de 12.º grado regresen a clases anticipadamente, los docentes, especialmente los tutores, tendrán tiempo para coordinar con las familias la orientación sobre las carreras de los alumnos y los grupos de exámenes. La escuela cuenta con tiempo para prepararse para evaluar a los alumnos de 12.º grado mediante una encuesta al inicio del año escolar, lo que les ayudará a elegir las asignaturas adecuadas para el examen de graduación de la escuela secundaria.

El Sr. Giang Ngoc Anh, director de la Escuela Primaria y Secundaria My Loc (Dong Thai Ninh, Hung Yen), afirmó la pertinencia y necesidad de permitir el regreso anticipado de los alumnos de último año a clases. La escuela organizará sesiones de repaso para los alumnos que deban repetir el examen, los orientará en la preparación de libros de texto y útiles escolares, y los organizará para realizar las tareas domésticas y limpiar las aulas.

“La escuela revisó las instalaciones, reparó las aulas, renovó los rótulos y letreros escolares; consultó con los superiores para contar con suficientes gerentes, maestros y personal; planificó la asignación de tareas al equipo; completó el proceso de matriculación, recibió a los estudiantes transferidos, elaboró una lista de estudiantes en cada clase... para prepararse para el nuevo año escolar”, compartió el Sr. Giang Ngoc Anh.

Como maestra de 9no grado, la Sra. Vu Thuy Hoa Van - Escuela Secundaria Tran Duy Hung (Yen Hoa, Hanoi ) expresó su acuerdo con el hecho de que los estudiantes de 9no grado puedan regresar a la escuela dos semanas antes.

Ingresar al último año de la escuela secundaria, prepararse para el examen de ingreso competitivo de décimo grado y regresar temprano a la escuela ayuda a los estudiantes a acostumbrarse a la rutina de estudio, estabilizar su psicología después de las vacaciones de verano; al mismo tiempo, crear tiempo para revisar y consolidar los conocimientos básicos.

En particular, este es un momento importante para que los maestros, las familias y los estudiantes establezcan metas personales y orienten su camino de aprendizaje de acuerdo con sus habilidades, intereses y aspiraciones, ayudándolos a tener un plan claro y la determinación de esforzarse desde el comienzo del año escolar.

Clases en la Escuela Secundaria Ha Loc (Phu Tho, Phu Tho). Foto: NTCC

Haz buen uso de tu tiempo

Por experiencia propia, la Sra. Vu Thuy Hoa Van cree que las dos semanas de escolarización temprana deben combinar la consolidación de conocimientos con el desarrollo del espíritu y las habilidades de los estudiantes. En concreto, este tiempo estabilizará la organización del aula mediante el perfeccionamiento del comité ejecutivo, la asignación de tareas, la unificación de normas, la práctica de hábitos de vida y la creación de un entorno de aprendizaje disciplinado y cohesionado.

Recuerde a los estudiantes las habilidades de gestión del tiempo, el autoaprendizaje, la realización de exámenes y la organización de actividades grupales para fomentar el espíritu de equipo. Apoye a los estudiantes en la elección de una escuela preparatoria adecuada y en la elaboración de una hoja de ruta de repaso a largo plazo. Enfóquese en evaluar la capacidad en Matemáticas y Literatura (dos asignaturas obligatorias para 10.º grado); al mismo tiempo, recuerde a los estudiantes la importancia de las asignaturas optativas que se sortearán alrededor de marzo de cada año para que puedan tener un plan de repaso con anticipación.

Durante este tiempo, los profesores también pueden organizar seminarios sobre temas como la gestión eficaz del tiempo, habilidades de autoaprendizaje, habilidades para tomar exámenes y habilidades para afrontar el estrés; invitar a ex alumnos a compartir sus experiencias en el estudio y la aprobación del examen de ingreso al décimo grado para inspirar y motivar a los estudiantes.

Apoyando el ajuste en el calendario del año escolar, el Sr. Nguyen Van Hung, director de la escuela secundaria Minh Dai (Minh Dai, Phu Tho), dijo que la escuela está esperando un plan específico del Comité Popular Provincial para notificar a los estudiantes que regresen a la escuela.

Si a los estudiantes de 12º grado se les permite regresar a la escuela antes de la ceremonia de apertura, la escuela organizará la participación de los estudiantes en actividades colectivas tales como: limpieza de los terrenos de la escuela, actividades extracurriculares sobre la implementación de las reglas escolares, normas de seguridad vial, prevención de la violencia escolar, habilidades de supervivencia, prevención de incendios y ahogamientos; actividades culturales y deportivas y actividades de orientación profesional para estudiantes de último año.

“Actualmente, la Escuela Secundaria Minh Dai está revisando la asignación de docentes y profesores de aula; organizando el estudio de nuevos documentos del Partido, el Estado y la industria para cuadros y docentes; organizando grupos profesionales para analizar los resultados del examen de ingreso de décimo grado y el examen de graduación de la escuela secundaria para unificar el contenido y los métodos de enseñanza apropiados.

"La escuela también organizó que el personal y los maestros aprendieran algunos programas informáticos para utilizar en el nuevo año escolar; asignó maestros para revisar y evaluar a los estudiantes que tuvieron que volver a tomar el examen y a los estudiantes que cambiaron de materia", informó el Sr. Nguyen Van Hung.

Según el plan de la Escuela Secundaria Vo Van Kiet, según la directora Nguyen Thi Diem Trang, en las dos semanas posteriores al inicio de clases, la escuela organizará a las 13 clases de 12.º grado para que estudien en 13 aulas separadas, creando así las condiciones propicias para la organización de actividades especializadas. Específicamente, en la primera semana, se espera completar la clasificación de las clases, difundir el plan del año escolar e implementar el horario rotativo de 2 sesiones diarias a lo largo del año.

Organizar pruebas y evaluaciones de los exámenes de graduación para comprender la situación de aprendizaje, a partir de la cual planificar tutorías para estudiantes que no han cumplido con los requisitos y formar estudiantes excelentes desde el principio. Organizar seminarios para que los estudiantes tengan una visión general de la profesión y los métodos de admisión a la universidad.

Se espera que la segunda semana se centre en complementar conocimientos y desarrollar habilidades. Por consiguiente, comenzaremos a sistematizar los conocimientos básicos de 11.º grado, sentar las bases para el programa de 12.º grado; organizaremos actividades educativas STEM/STEAM, investigación científica y técnica, temas sobre educación para la vida y educación financiera; organizaremos talleres sobre alfabetización digital e inteligencia artificial (IA) para apoyar el aprendizaje; y crearemos y estableceremos clubes académicos y deportivos.

“La escuela se compromete a implementar con seriedad y rigor las instrucciones del Ministerio de Educación y Formación, esforzándose por crear un entorno educativo seguro, de calidad e integral, que ayude a los estudiantes a tener un último año escolar exitoso”, afirmó la Sra. Nguyen Thi Diem Trang.

Expresando su alegría porque los estudiantes de 9º grado pudieron regresar temprano a la escuela, la Sra. Pham Thi Kieu Oanh, directora de la Escuela Secundaria Ha Loc (barrio de Phu Tho, provincia de Phu Tho) dijo que la escuela usará este tiempo para estabilizar la organización de la clase, crear reglas y rutinas de aprendizaje; y decorar el aula.

Al mismo tiempo, se espera organizar pruebas de calidad al inicio del año escolar para Matemáticas, Literatura, Inglés y orientar a los estudiantes en habilidades para tomar pruebas de opción múltiple y de ensayo, aplicando IA en el aprendizaje... La escuela también crea condiciones para que los estudiantes expresen sus deseos, aspiraciones y sugerencias relacionadas con la organización de actividades de enseñanza y aprendizaje, revisión, actividades extracurriculares y contenido de aprendizaje para la sesión 2...

Se espera que el marco del calendario escolar para el Examen de Graduación de la Escuela Secundaria de 2026 se lleve a cabo el 11 y 12 de junio. El inicio temprano de clases de dos semanas es el "momento dorado" para que las escuelas realicen actividades de revisión con anticipación, consoliden los conocimientos básicos y ayuden a los estudiantes a sistematizar sus conocimientos después de las vacaciones de verano.

Esto concuerda plenamente con la orientación del Ministerio de Educación y Formación sobre la organización de la revisión del examen de graduación de secundaria para los estudiantes. Esta oportunidad también permite a las escuelas ofrecer orientación profesional exhaustiva, educación para la vida y educación financiera sin afectar la duración del currículo principal. - Sra. Nguyen Thi Diem Trang

Fuente: https://giaoducthoidai.vn/hoc-sinh-tuu-truong-som-chuan-bi-tot-hon-cho-mua-thi-post744170.html