En la mañana del 20 de diciembre, la Asociación de Ex Maestros del Ministerio de Educación y Capacitación (MOET) se coordinó con las unidades funcionales del MOET para organizar un taller con el tema "Evaluación de los resultados de la implementación del Programa de Educación General 2018 y lecciones aprendidas".
Asistieron al taller el Dr. Dang Huynh Mai, ex Viceministro de Educación y Capacitación, Presidente de la Asociación de Ex Maestros del Ministerio de Educación y Capacitación; dirigentes y miembros de la Asociación de Ex Maestros del Ministerio; y dirigentes de varias unidades dependientes del Ministerio de Educación y Capacitación.
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Escena de la conferencia
Al hablar en el taller, el Dr. Dang Huynh Mai, ex viceministro de Educación y Capacitación, presidente de la Asociación de ex maestros del Ministerio de Educación y Capacitación, reconoció: Después de 4 años de implementar oficialmente el Programa de Educación General 2018, a pesar de las dificultades y la escasez, especialmente teniendo que atravesar la pandemia de Covid-19, se han alcanzado ciertos logros.
Durante el proceso de implementación, muchas localidades informaron que las metas educativas en todos los niveles han cumplido con los requisitos de innovación, adaptándose a los estudiantes de cada nivel. Han contribuido a la formación y desarrollo de los elementos básicos para el desarrollo armonioso de la salud física y mental, las cualidades y las habilidades de los niños. Centrarse en la educación de hábitos y rutinas necesarios para el aprendizaje y la vida ayuda a los estudiantes a integrarse en la comunidad social donde viven.
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El Dr. Dang Huynh Mai, ex viceministro de Educación y Capacitación y presidente de la Asociación de ex maestros del Ministerio de Educación y Capacitación, habló en el taller.
El contenido del programa demuestra modernidad, está vinculado a la realidad del país, combina la teoría con la práctica, se centra más en la formación de estudiantes para que sean pensadores proactivos e independientes; tengan la capacidad de detectar y resolver problemas; trabajen cooperativamente en grupos, en línea con la dirección de métodos de enseñanza innovadores, promoviendo la positividad, la capacidad de pensamiento y la creatividad de los estudiantes.
El Dr. Nguyen Phu Tuan, de la Asociación de Exprofesores del Instituto de Ciencias de la Educación de Vietnam, reconoció los esfuerzos y resultados del sector educativo en la implementación del Programa General de Educación de 2018. Es decir, el Ministerio de Educación y Formación ha ordenado urgentemente la compilación de libros de texto según la política de "un programa, varios conjuntos de libros de texto" para alinearse con la tendencia mundial. La implementación del programa general de educación de 2018 avanza según lo previsto.
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El vicepresidente de la Asociación de Ex Profesores del Ministerio de Educación y Formación, Pham Duc Hanh, habló en el taller.
Según el Dr. Nguyen Phu Tuan, gracias a la determinación de superar las dificultades de la gestión educativa del profesorado, la implementación de los planes educativos en todos los niveles se ha vuelto cada vez más estable. La educación STEM se ha implementado de forma proactiva en instituciones educativas, desde preescolar hasta primaria, secundaria y bachillerato. La formación y orientación vocacional, así como la segmentación de estudiantes después de la secundaria y el bachillerato, para crear una fuente de recursos humanos de alta calidad, adecuada a las necesidades del desarrollo socioeconómico, es una tarea fundamental del sistema educativo nacional. Organizar e impartir la educación local es significativo y genera entusiasmo en estudiantes y docentes.
El Sr. Pham Duc Hanh, vicepresidente de la Asociación de Exprofesores del Ministerio de Educación y Formación, afirmó que las localidades y las instituciones educativas han promovido la iniciativa y la flexibilidad en la implementación del Programa de Educación General de 2018. El profesorado ha implementado métodos y modalidades de enseñanza eficaces, así como métodos innovadores de evaluación y pruebas para desarrollar las capacidades y cualidades de los estudiantes. La gestión se ha orientado gradualmente hacia la gobernanza escolar. La calidad de la educación general y básica continúa mejorando; en particular, los estudiantes vietnamitas han obtenido excelentes resultados en exámenes regionales e internacionales.
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El director del Departamento de Educación Secundaria, Nguyen Xuan Thanh, habló en el taller
La implementación de "un programa, muchos libros de texto" se ha implementado con eficacia, lo que ha generado ventajas excepcionales y ha contribuido a un cambio fundamental en la transición de la enseñanza y el aprendizaje para impartir conocimientos a la enseñanza y el aprendizaje para desarrollar las cualidades y habilidades de los estudiantes. Las dificultades y obstáculos en la asignación de docentes y la organización de la enseñanza de nuevas asignaturas se han resuelto gradualmente. Las formas de enseñanza y aprendizaje se han diversificado con la aplicación inicial de tecnología avanzada. Los resultados muestran que los estudiantes tienen más confianza, se atreven a expresar sus opiniones y poseen habilidades más destacadas, además de que su capacidad para trabajar en equipo ha mejorado significativamente.
Para continuar implementando eficazmente el Programa de Educación General 2018, la Sra. Vu Thi Lan, vicepresidenta de la Asociación de Exprofesores del Ministerio de Educación y Formación, propuso: Es necesario seguir difundiendo ampliamente información a la población, especialmente a padres y estudiantes, para que comprendan claramente la superioridad y la necesidad de implementar el Programa, así como su rol en la era 4.0 y la tendencia de integración global. Los docentes, uno de los factores clave para el éxito del Programa, deben participar plenamente en todos los aspectos.
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El director del Departamento de Educación Primaria, Thai Van Tai, habló en el taller
Además de ello, es necesario que existan soluciones para aumentar la inversión adicional y mejorar las instalaciones existentes; es necesario que existan métodos apropiados para implementar la transferencia del contenido necesario para los estudiantes de la escuela primaria a la escuela secundaria inferior y a la escuela preparatoria; organizar un resumen después de un período de implementación del Programa para tener medidas de orientación oportunas y altamente efectivas.
En el taller, el Director del Departamento de Educación Secundaria, Nguyen Xuan Thanh, y el Director del Departamento de Educación Primaria, Thai Van Tai, también compartieron, discutieron y aclararon algunos contenidos que se están implementando en el Programa de Educación General de 2018.
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Delegados asistentes a la conferencia
Al enfatizar que el propósito del taller es resumir los resultados alcanzados y al mismo tiempo señalar las deficiencias y dificultades en la implementación del Programa de Educación General de 2018 de las localidades e instituciones educativas en el pasado, el ex viceministro de Educación y Capacitación Dang Huynh Mai también dijo: Las opiniones en el taller contribuirán al Ministerio de Educación y Capacitación a tener más documentos para preparar el resumen de la implementación del Programa de Educación General de 2018 y continuar perfeccionando la implementación en los siguientes años escolares.
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Fuente: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10139
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