Más de 1,16 millones de candidatos participan en el histórico examen de graduación de secundaria

A las 2:00 p.m. de esta tarde (25 de junio), más de 1.16 millones de candidatos a nivel nacional completaron los procedimientos para tomar el examen de graduación de escuela secundaria 2025 antes de ingresar a las sesiones oficiales de exámenes que se llevarán a cabo mañana.

Según las estadísticas del Ministerio de Educación y Formación , el número total de candidatos inscritos para el examen de graduación de secundaria de 2025 es de 1.165.289 (un aumento de 93.894 inscripciones en comparación con el año pasado). De ellos, 1,12 (96,33%) son candidatos de 12.º grado que se presentan al examen según el nuevo programa de educación general, y 42.782 son candidatos independientes (3,67%).

A partir de las 14:00 h de esta tarde (25 de junio), los candidatos completarán el proceso de inscripción al examen en la sala de examen y escucharán el anuncio del reglamento y el horario. Los candidatos deberán presentarse en la sala de examen a la hora indicada, presentar su documento de identidad y recibir su tarjeta de examen. Si detectan algún error en la información personal, las asignaturas o áreas prioritarias, deberán notificarlo de inmediato al supervisor o al responsable del examen para su tramitación oportuna.

En caso de pérdida del documento de identidad u otros documentos necesarios, los candidatos deberán informar inmediatamente al jefe del centro de examen para su consideración y tramitación.

Para cada sesión de examen, los candidatos deben presentarse en la sala a la hora indicada y seguir las señales de la sala y las instrucciones del supervisor. Los candidatos que lleguen con más de 15 minutos de retraso después de la hora de inicio del examen no podrán realizar esa sesión.

Más de 1,16 millones de candidatos se presentaron al examen de graduación de bachillerato de 2025. (Foto ilustrativa)

Este año, el Ministerio de Educación y Formación ha publicado dos calendarios de exámenes, uno para los candidatos que se presentan al examen bajo el nuevo programa de educación general y el antiguo programa de educación general de 2006. Esto se debe a que, además de los primeros candidatos que se gradúan de la escuela secundaria bajo el nuevo programa, aún hay candidatos que estudian bajo el antiguo programa que deben presentar el examen de graduación para ser considerados para el reconocimiento de su graduación de la escuela secundaria o para obtener puntos de admisión a la universidad.

Los candidatos que se presentan al examen de graduación por primera vez deben realizar cuatro exámenes, incluyendo Matemáticas y Literatura. Además, los candidatos pueden elegir dos asignaturas optativas (Química, Física, Biología, Geografía, Historia, Educación Económica y Jurídica, Tecnología de la Información, Tecnología e Idiomas Extranjeros).

Los candidatos que tomen el programa anterior tomarán los exámenes de Literatura, Matemáticas, Lengua Extranjera y una de dos Ciencias Naturales (Física, Química, Biología) y Ciencias Sociales (Historia, Geografía, Educación Cívica).

El calendario de exámenes de graduación de secundaria de 2025 para los candidatos que estudian el nuevo programa de educación general es el siguiente:

El calendario de exámenes de graduación de secundaria de 2025 para los candidatos que estudian el antiguo programa de educación general de 2006 es el siguiente:

Según el Ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, el examen de graduación de la escuela secundaria de este año se celebra en el contexto de la racionalización del aparato y la organización de los gobiernos locales en dos niveles a nivel nacional; la reestructuración y reorganización del sistema de inspección en todos los niveles; y la reestructuración y reorganización de la fuerza policial local.

El Ministro de Educación y Formación señaló que en el trabajo de dirección es necesario ser coherente, decisivo y acorde a la normativa según el lema "4 derechos", "3 no" y "2 refuerzos".

Los "4 aciertos" son: normas e instrucciones correctas para el examen; procedimientos correctos y suficientes; puestos, responsabilidades y tareas asignados correctamente; plazos adecuados para gestionar con prontitud situaciones e incidentes inusuales. Los "3 no" son: no negligencia ni subjetividad; no estrés ni presión excesivos; y no gestionar arbitrariamente situaciones e incidentes inusuales. Los "2 puntos fuertes" son: fortalecer el sentido de responsabilidad y la cualificación profesional del personal que participa en la organización del examen; y fortalecer la autoconciencia y el cumplimiento de las normas por parte de los candidatos.

Además, el responsable del sector educativo enfatizó la importancia de la "estrictez". "Debemos ser rigurosos al gestionar las situaciones. Cualquier infracción detectada debe ser tratada con rigor, sin indulgencia", señaló el Ministro.

Las sedes de examen deben elaborar planes de contingencia para evitar la inacción ante ciertas situaciones y aplicar las normas y regulaciones. "En cualquier situación, si tienen alguna pregunta, deben consultarla de inmediato con el comité directivo del examen de nivel superior, sin ocultar nada ni intentar resolverla por su cuenta", declaró el Ministro.

Kim Nhung

Fuente: https://vtcnews.vn/hon-1-16-trieu-thi-sinh-buoc-vao-ky-thi-tot-nghiep-thpt-lich-su-ar950858.html