Desde su incorporación a la ASEAN en 1995, Vietnam ha demostrado un compromiso firme, proactivo y activo con la cooperación educativa regional. Esto queda patente en la atención que el Partido y el Estado prestan a la integración y la cooperación internacionales en materia de educación y formación, especialmente mediante la Resolución n.º 29-NQ/TW, de 4 de noviembre de 2013, del XI Comité Central del Partido sobre la "innovación fundamental e integral de la educación y la formación para satisfacer las necesidades de la industrialización y la modernización en el contexto de una economía de mercado de orientación socialista y la integración internacional".
Sobre esa base, los objetivos de integración educativa de Vietnam apuntan a desarrollar instituciones educativas para alcanzar estándares regionales e internacionales, innovar programas, reconocer títulos y mejorar los intercambios académicos, contribuyendo al desarrollo común del bloque de la ASEAN.
Proactivo, positivo, responsable.
Después de 30 años desde que Vietnam se unió a la ASEAN, la cooperación educativa dentro del bloque se está convirtiendo cada vez más en una importante fuerza impulsora estratégica, que ayuda al país con forma de S a desarrollar recursos humanos de alta calidad, apuntando a un papel proactivo en la era del desarrollo nacional.
Vietnam ha participado activamente en importantes marcos y acuerdos, como el Plan de Acción de la Comunidad Sociocultural de la ASEAN (ASCC) 2025, el Plan de Acción Educativa de la ASEAN y la Declaración de la ASEAN sobre el Desarrollo de Recursos Humanos para el Mundo Laboral en Transformación (2020). Estos marcos han sentado una base sólida para la integración educativa regional. Vietnam también ha propuesto iniciativas proactivas, como la Declaración de la ASEAN sobre el Desarrollo de Recursos Humanos 2020, y, como Presidente de la ASEAN, ha presidido numerosas actividades de cooperación educativa.
Además, Vietnam participa activamente en la Red de Universidades de la ASEAN (AUN), con tres universidades miembro principales: la Universidad Nacional de Vietnam en Hanói, la Universidad Nacional de Vietnam en Ciudad Ho Chi Minh y la Universidad de Can Tho. A febrero de 2025, la Universidad de Can Tho contaba con 34 programas evaluados y certificados por AUN-QA, mientras que la Universidad Nacional de Vietnam en Ciudad Ho Chi Minh contaba con 75 programas evaluados desde 2009.
Para 2024, Vietnam liderará la ASEAN con 388 programas que cumplen con los Estándares de Evaluación de Calidad de la Red Universitaria de la ASEAN (AUN-QA), lo que reafirma su papel proactivo en la mejora de la calidad de la educación.
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| La 7.ª Reunión de Ministros de Educación de la ASEAN+3 se celebrará el 26 de agosto de 2024 en Tailandia. (Fuente: ASEAN) |
Los grandes beneficios
En la era del crecimiento, la cooperación educativa de la ASEAN desempeña un papel importante en la preparación de la fuerza laboral para la economía digital y la Industria 4.0, fomentando habilidades en STEM, promoviendo la innovación y el espíritu emprendedor.
La cooperación educativa de la ASEAN también tiene un gran impacto tangible en el desarrollo de recursos humanos de alta calidad en Vietnam. El Marco de Desarrollo de Recursos Humanos (DRH) de la ASEAN se centra en el desarrollo de habilidades de aprendizaje permanente y del siglo XXI, relevantes para las necesidades de Vietnam. La participación en estos esfuerzos contribuye a garantizar que la fuerza laboral vietnamita cuente con las competencias necesarias, formando recursos humanos altamente cualificados y satisfaciendo las necesidades de desarrollo socioeconómico del país para el mercado laboral regional y global.
Además, la ASEAN se centra en la educación inclusiva y de alta calidad, así como en el diálogo político sobre empleabilidad y competencias digitales. Numerosos foros de políticas de la ASEAN facilitan la cooperación entre responsables políticos, académicos y líderes del sector, promoviendo la investigación y el intercambio de conocimientos. El Marco de Referencia de Cualificaciones de la ASEAN (AQRF) y los programas de intercambio de estudiantes y profesores también contribuyen a mejorar las competencias y capacidades de los vietnamitas.
Se puede decir que la cooperación educativa de la ASEAN crea espacios para que los científicos, investigadores e instituciones educativas nacionales cooperen y lleven a cabo muchos proyectos de investigación e innovación, contribuyendo a promover el desarrollo de la ciencia, la tecnología y la innovación.
Además, participar en la cooperación educativa de la ASEAN también ayuda a Vietnam a fortalecer su posición y a integrarse profundamente en la región y el mundo. De esta manera, Vietnam puede demostrar su papel proactivo, positivo y responsable en la ASEAN, contribuyendo a convertir la Asociación en una comunidad sólida.
La cooperación educativa dentro de la ASEAN se alinea estratégicamente con las prioridades de Vietnam para el desarrollo de recursos humanos de alta calidad. Nuestro país ha identificado la mejora de la calidad de los recursos humanos como un avance estratégico, centrándose en áreas como las tecnologías de la información y la comunicación, la automatización, la inteligencia artificial (IA), las finanzas y la salud.
La colaboración con la ASEAN, en particular a través del Desarrollo de Recursos Humanos (DRH), ayuda a Vietnam a preparar a su fuerza laboral para el futuro, reducir la brecha educativa y abordar la falta de competencias. Los estándares AUN-QA respaldan el objetivo de mejorar la calidad y el prestigio internacional de las universidades vietnamitas. La cooperación con la ASEAN también se alinea con la estrategia más amplia de cooperación internacional de Vietnam en materia de desarrollo de recursos humanos.
La certificación AUN-QA de las universidades vietnamitas y la iniciativa "Go Digital ASEAN" han generado numerosos resultados positivos en el desarrollo de los recursos humanos de Vietnam. Esta iniciativa ha capacitado a más de 81.000 vietnamitas en habilidades digitales, impulsando la integración económica digital y la Industria 4.0.
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| La cooperación educativa de la ASEAN también tiene un impacto tangible en el desarrollo de recursos humanos de alta calidad en Vietnam. (Fuente: VGP) |
Contribuir activamente con ventajas en la educación
En los últimos años, Vietnam ha obtenido numerosos resultados sobresalientes en exámenes internacionales. Cabe destacar que las puntuaciones de los estudiantes en nuestro país no presentan una desigualdad evidente entre géneros ni entre regiones, lo que demuestra un acceso equitativo a la educación. Un estudio de la Escuela de Economía de Estocolmo muestra que los niños vietnamitas de 5 a 8 años tienen una productividad de aprendizaje excepcional, muy superior a la de muchos países de la región.
La calidad docente es un factor clave para este éxito, ya que el profesorado vietnamita está bien gestionado, recibe capacitación periódica y tiene la libertad de ser creativo en la enseñanza, lo que hace que cada lección sea más atractiva. Las políticas de trato especial para docentes en zonas remotas y la evaluación docente basada en los resultados de aprendizaje de los estudiantes también contribuyen a mejorar la calidad de la enseñanza. La atención y la inversión del Partido y el Estado, junto con la tradición de estudio del pueblo vietnamita, son pilares importantes para mantener y mejorar la calidad de la educación.
Vietnam ha promovido activamente la cooperación internacional en los campos de la educación vocacional, la agricultura y la artesanía, aprovechando las ventajas existentes, con el objetivo de mejorar la calidad de la formación, desarrollar los recursos humanos y contribuir al desarrollo común de la región y del mundo.
En el campo de la formación profesional, hemos firmado numerosos documentos de cooperación con socios internacionales y de la ASEAN para mejorar la calidad de la formación, aplicar estándares internacionales y desarrollar habilidades adecuadas a las necesidades del mercado laboral moderno.
En el sector agrícola, Vietnam ha establecido relaciones de cooperación duraderas y eficaces con socios como Bélgica y numerosos países africanos, mediante el intercambio de funcionarios y estudiantes, la cooperación en investigación científica y la transferencia de tecnología avanzada. La agricultura es un sector económico clave en el Sudeste Asiático, que incide directamente en la economía, la política y la sociedad de cada país miembro y sus socios en la región. Este modelo de transferencia de tecnología, capacitación de personal e investigación científica puede considerarse un modelo que la ASEAN puede aplicar en la cooperación regional, especialmente en el contexto del avance del bloque hacia el desarrollo agrícola sostenible y la adaptación al cambio climático.
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| Los estudiantes vietnamitas han logrado numerosos resultados destacados en competiciones olímpicas internacionales. (Fuente: Ministerio de Educación y Formación) |
Además, Vietnam promueve sus fortalezas en artesanía tradicional mediante programas de formación profesional, el desarrollo de habilidades artesanales y la conexión con los mercados internacionales, contribuyendo así a la preservación y el desarrollo de la artesanía tradicional, a la vez que genera empleo. La organización de seminarios y la firma de numerosos acuerdos de cooperación bilaterales y multilaterales en educación vocacional y formación profesional ayudan a Vietnam a mejorar su capacidad de formación, satisfaciendo así las necesidades de desarrollo socioeconómico en el contexto de una integración internacional cada vez más profunda.
Sin embargo, aún enfrentamos desafíos como las diferencias en los niveles educativos, las limitaciones financieras y el reconocimiento de títulos. Para superar estos desafíos, Vietnam necesita fortalecer las políticas nacionales en consonancia con el marco de la ASEAN, participar activamente en numerosas iniciativas regionales, fortalecer la cooperación con las principales universidades de la ASEAN y abordar las cuestiones relacionadas con el reconocimiento de títulos.
En resumen, la integración y la cooperación internacionales en educación y formación han sido y son un pilar estratégico en la trayectoria de desarrollo de Vietnam, contribuyendo a la mejora de la calidad de los recursos humanos y al cumplimiento de los requisitos de la economía digital y la Industria 4.0. Con un espíritu proactivo, positivo y responsable, Vietnam no solo participa, sino que también lidera numerosas iniciativas educativas en la ASEAN, como la Orientación Prioritaria de Cooperación Educativa de la ASEAN 2022-2023 y el anuncio de la Hoja de Ruta del Espacio de Educación Superior de la ASEAN 2025. Al mismo tiempo, nuestro país también ha promovido activamente la elaboración de documentos de recuperación del aprendizaje y adaptación educativa, ha apoyado a los países de la ASEAN en la reconstrucción de sus sistemas educativos tras la pandemia de la COVID-19, ha promovido la transformación digital en la educación, ha desarrollado la educación superior y ha garantizado el acceso equitativo a la educación.
Estos esfuerzos no solo mejoran la calidad de la educación en la ASEAN, sino que también contribuyen a la construcción de una comunidad educativa sostenible, integrada e innovadora, lo que ayuda a Vietnam a consolidar su posición en el panorama educativo regional. Mediante el fortalecimiento de las políticas nacionales en consonancia con los marcos de la ASEAN, el aprendizaje de modelos exitosos de cooperación educativa a nivel mundial y la ampliación de vínculos con numerosas universidades líderes, Vietnam seguirá consolidando su posición en la era del crecimiento, contribuyendo activamente al desarrollo sostenible de la región y del mundo.
Fuente: https://baoquocte.vn/hop-tac-giao-duc-asean-dong-luc-chien-luoc-cho-phat-trien-nguon-nhan-luc-chat-luong-cao-cua-viet-nam-trong-ky-nguyen-vuon-minh-317559.html
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